關於小一新生學注音符號及作業等問題

請問家中有小一新生的家長們~~

有沒有遇到關於小一新生學注音符號及作業等的問題~~

因為我們家小朋友讀公幼~~

幼稚園沒有教注音符號~~我們也沒有上安親班或正音班~~

因為開學前知道學校有安排十週的注音符號教學

所以我只簡單教了小朋友認識基本的注音符號~~

問題因此來了~~

老師教的內容和進度及要小朋友做的作業~

孩子和包括身為家長的我~都遇到非常大的困擾

關於小朋友學習注音符號程度不ㄧ的問題~~

各位家長學校的老師又是怎麼做教學和回應的呢?

我看到有同學拿不同的注音本在加強喔, 就像幼稚園寫的那種. 孩子學很快的, 只要學的"勤", 也許前面看似落後, 後面會迎頭趕上的.

我小孩剛上小學, 第一天開始就讓小孩用注音抄聯絡簿回來,功課是"唸"課文, 我問小孩,老師有沒有問班上會注音的有多少, 他說沒問. 今天開始寫注音拼音, 老師說目的是希望大家寫漂亮, 聽起來是全班都已經學過注音了...

目前，我家就讀的學校，注音真的是慢慢教 聯絡簿是老師剪貼上去的 小孩子全部都要從頭學起，每一個都是，沒有分程度 所以，每天作業都很少很少

我家的今天不是用貼的聯絡簿,已經開始自己抄寫(拼音)...小二跟小一的 功課也是差很多,小二第一堂數學就200以內的數ㄌ (有些時候我覺得編排的落差有點大,跟我們小時候差好多喔)

我曾經在家長座談會問過老師如何面對小朋友學習注音符號程度不ㄧ這個問題~~(其實我想要的答案是老師教學的方式和態度) 老師給我的回應是~~如果你的孩子沒有學過注音符號會很吃虧喔！ 並說他並不會另外教孩子，只會照他的進度教~~而且還要趕進度！ 事後老師急忙私下打電話拜託我幫孩子報名注音符號的補救教學~~ (想請問這個部份是合理的嗎?) 我能明白，孩子學的很快， 父母也可以用其他的方法，協助孩子學習 但是現在開學才幾天~~孩子還沒學會注音符號 老師已經要在課堂上考聽寫了~~ 他出的作業也讓好幾個家長傻眼~~要孩子造詞造句 (抱歉我無從詳述作業的題目) 想請問，這是正常的進度嗎? 還是我太大驚小怪了~~~持續覺得好多不合理的地方存在 各位家長們，聽過我的描述~~是否也這樣認為呢?

小一已經開始有功課了嗎??? 我女兒到現在都還沒有寫的功課ㄟ!~ 也不知道是老師動作太慢還是正常, 我正在頭大勒!~~

AngelDough 開學不到一個禮拜，就要考試、造句， 很不合理， 這老師以為她在教台大先修班嗎？ 您當然可以跟老師提出建議， 不過我相信她不會採納， 如果您不能接受，只能做好轉學的準備。

開學不到一個禮拜，就要考試、造句 ------------------------------- 真的也太快了吧 有認識別班的小朋友嗎 可以問問看 我女兒開學快二個禮拜了 作業也只有寫到拼音而以 不過說也有考試，但不曉得是考什麼 問她有時不曉得是不是懶的說 會說不知道，忘記了 連絡也是老師剪貼的

我兒子班上老師還是按照進度從頭教起, 若是有沒學過注音或是比較不會的小朋友, 老師是用活化時間做補救教學~ 不知道是不是因為我兒子的導師已經教了20多年的書, 感覺上對剛入學的小朋友很有耐性, 而且都是按部就班的進行教學,沒有趕進度的問題~ 現在作業也是在寫注音符號而已呀!

不管小一一開學的注音符號教得快、教得慢，通常到小一下，慢一點到小二上，應該已經很少小朋友有注音上的問題。 版媽放寬心，把學習時間拉長一點看，重點放在國字和閱讀，那才是他一輩子的能力。 我常跟我小孩說的: 以後你找工作，不會有人問你小一時注音大會考考幾分的。