聊聊孩子的高中學習吧-3

@為人

-----------------------------------------

每個家庭的教養方式, 不管在他人眼裡的對錯, 應給予尊重;

但涉及把自己的觀念當普世標準或硬拿來比較時, 是否能基於同理心很重要。

當社會呈現＂假＂和平，只能講＂好＂話，是健康的表象嗎？

對於適時表達聲音，慣用＂情緒＂的帽子來表示負面是否正常？

值得高調聊＂教育＂的高社經分子好好反視。。。

-------------------------------------------

謝謝您的意見。

@Freedom

祝您暑期愉快。

也請繼續給即將學測的孩子提供意見，謝謝您。

今天孩子去領了台大物培的結業證書，我們很珍惜這個機會，當然兩年的高鐵來回車票也很可觀。

超前學習的初衷是讓孩子提前學完高中課程，考試成績好，可以擁有更多選擇的機會，而不是成績好所以要唸醫牙中（反而限制了她的選擇），雖然我還是請她參加北醫醫學營，確定她是否真的沒意願，也告訴孩子，同學醫生叔叔現在的年收入是爸爸的將5倍多，同學台積叔叔現在的年收入是爸爸的3~5倍。人生是孩子自己的，不屬於父母的，我只協助她擁有更多選擇的機會，而不是告訴她，應該選什麼。

所以跟女兒說，有很多種工作，不一定要選擇高薪或穩定的工作，而是妳喜歡且願意投入時間去做的工作。擇妳所愛，愛妳所擇。

@Combi

高一物培有一部分與高中物理，數學有重複，但上的比較深。

星期六，隔週上課。早上：物理，數學。下午：物理實驗或聽演講。

高一物培的物理課程，參考用書為大一物理Halladay，上課內容大多是高一高二內容與延伸，高二物培的物理課程，已經超越高一高二的內容，所以高二物培上課時，物理有時候教太難，會有挫折感，常常聽不懂。

數學會教矩陣，寫程式（但不是C++),向量，三角等。

下午的物理實驗很讚，助教也很不錯。演講則一半一半，要看講者，有時候是很棒的主題，有時候真的是去浪費時間，睡覺一堆。

總之，高一物培CP值很高，收獲很多。

高二物培因為孩子要科展成發，各項活動多，而物培上課內容頗深，所以吸收有限。

可以看看相關的網頁資料如下：

https://web.phys.ntu.edu.tw/ap/news.htm

@林小小貞

如果AP修過，高一物培上午的課會重複，那就是缺下午的實驗，因為物理實驗很不錯，不過物理實驗不是每次都有，有時候是演講，有人只要演講課就翹課，中午一下課，四個人包計程車殺到清大聽下午的物培課，這麼瘋狂的人也是有。另外，有南一中的學生也高鐵來回，比我們還遠，人家也是上完兩年了。

清華化學盃，筆試初賽為10/26（六）與英檢中高級初試同一天。

所以，只好將英檢延後考了，只是下一次是明年四月了。

@爹吧

更正一下，不是演講課“都”翹課。

因為台大物培與清大物培，通常在不同週六上課，所以同時唸兩個物培，或是一物培一化培或生培是可能的。只是，有時候遇到連續假期調整放假，造成兩邊都在同一個週六，強碰好幾次，因為兩邊都會點名，所以一邊上午，另一邊下午，而下午的課是一點，如果坐捷運+火車.是來不及的，所以才會坐計程車。

@mika媽咪

這我不知道有沒有用，但是練練腦力應該不錯吧？我女兒升高一時，本來要外考，所以沒參加，且當時比賽時間也在美國遊學，所以一直沒有在TRML的隊伍中。不過，小女學校的一群優秀同學都有參加。

二女兒美國遊學回來了，感覺上分在Level 4，未達英檢中高級，學習到的英文很有限，孩子分享的都玩的內容，因為英文程度不夠，覺得浪費了一些英文學習的機會，有點可惜。

@nctu123

Level 1: basic

Level 2約英檢初級

Level 3 也稱intermediate(但低於英檢中級水準）

Level 4是intermediate

Level 5是high-intermediate

Level 6是advanced

台灣去的學生大多在Level3,Level4，基本上這兩級，我覺得學不到什麼英文程度，去玩的成份比較多。