@好棒
因人而異,問過大女兒,二女兒,她們自己都滿意。三女兒還不知道,但有減量降低標準。
過程中,觀察學習狀況與陪伴,我有做這些。
最後,能不能考好學測指考?很難說。因為當妳有餘裕時,妳會想做很多其他的事,所以回過頭來,才來拼學測,起跑點又與別人相同。
不同的是:這段學習過程,很滿足。享受這些學習所帶來的快樂。
今天搭高鐵,彰化到新竹轉182公車(下高鐵,走路4分鐘內要到達公車站),到進清大化培教室,共花1小時20分鐘。所以,去程可行。
回程,最差情境為3小時,估計平均為2~2.5小時。所以,今天打算反向搭回來看看
學測剩下50幾天,最大的考驗是“面對壓力”,大女兒覺得留校晚自習,然後坐校車回家,這個的效果不好。所以,約了幾個同學來我家唸書,有的唸到9點多,有的唸到晚上11點,同學離開後,洗個澡,再唸到凌晨1點,看著白板上寫著來唸書的同學們的志願,以及標示著學測剩“幾天”的數字,覺得她們真可愛,祝大家都可以考上理想的志願,心想事成。
一起唸書的好處是,“一起分擔壓力”,有問題可以互相討論(設定討論時間半小時),還設了“手機集中保管盒”讀書時不能用手機。