我的小孩沒讀經過,但我滿有興趣的,覺得好像是個不錯的教養方式~
但是....版媽,我覺得妳別再回文了,
妳的回文讓我覺得:妳真的有跟小孩一起在讀經嗎?莫非讀經對大人無效??
妳的回文又衝,又咄咄逼人,
好像不認同妳的意見的人就罪該萬死,無大腦,不為小孩著想...
也許妳沒這個意思,
但...真是讓想認識讀經的我...有點卻步丫~
還是讓其他媽媽來講講讀經的好處吧~
我只覺得孩子多學是好事, 別人也不是把他們當笨蛋教...所以你內文前面幾句就讓人看不下去! 就算真是件好事, 也不該偏激
學英文, 學日文, 學西語, 學俄語...........都很好, 都要趁早... 只是看他有沒有這樣的環境
教育也並不是只有讀經才有用吧
您既然倡導讀經教育
不是要從自身作起？
為何常遇到意見不同的就大發雷霆？
我也喜歡詩詞古文，尤其是古今適用和優美的文章（古文觀止類）
但不會用強迫或是反覆背誦來要求小孩配合
哈！現在發現讀四書五經挺好用的
很適合用於筆戰和酸人！
我誠心接受各方的批評，我的態度我自己一向明白，出言不遜乃是逼不得已！各位的批評，我領受了。
批評我個人的，我通常不太會回應，但在此有人因為我的態度而對於讀經教育退避三舍，
我就不得不說句話！
有人的反對，是拿出道理出來反對的。這樣的朋友我會很尊敬的，很認真的和他交流。
有人的批評，是拿出痛苦的經驗出來質疑的，這樣的朋友我也會用同理心很認真的回應。
有人堅持其他的教育也很好，我也是相當能夠接受的！因為他也在推廣一種好的學習方法。
有人的反對和批評是無厘頭，沒有原因的，只因為反對而反對的，這種人是不負責任的，
這裡是公開的交流園地，討論的話題又是事關重大的教育問題，
一個不負責任的回答有可能壞了一個孩子的一輩子，
這樣的話題怎可以用〔情緒〕和〔想當然耳〕的態度來討論呢？
像有人說：〔要耍這一套就請到對岸去耍。〕
要是真的這個國家真的沒有一個人讀經典，
這個國家還有尊嚴嗎？這個國家還有國格嗎？這個國家還有民族精神和文化嗎？
發文的人至少是上過課的，也是實踐過的；
什麼都不知道卻亂回應的人請問你是〔憑什麼〕？
看到文字冗長的文章就讀不下去人，我也希望您要有一點點警覺，
要怪的不是人家寫的文章長，是要怪自己沒有閱讀能力？希望這一點察覺能力還會有。
回應到這裡，整棟樓的討論主旨已經偏離原意太多了。
要針對我個人態度批評指教的請到我的留言版留言！
希望這裡只有君子之爭，只有對於教育有意義有供獻的討論。別再有無理及不負責任的回應。
再說一次，
要反對，請拿出理論來反對；要批評，請拿出事實和理由來批評；不了解的，ＧＯＯＧＬＥ一下〔讀經教育〕就有看不完的資料；有疑問的，請儘量發問。會回答的人不會只有我。能提供經驗的也還有很多人。
教育力即是國力，如果您沒有把握提供好的意見，請靜靜的爬文，不要亂開口。這是對別人負責，也是對自己負責！當然，我說的話，我一定負責～
原來版主就是林楊
標題和內文 讓我誤以為是位"版媽"
版主在"讀經闖關"裡 提的疑問
"在職場上如果老闆面對二個員工，一個是把學問裝在腦海，隨時有取之不盡用之不竭的知識和文采，
另一個是把學問寄託在雲端，需要時再透過３Ｃ和網路下載，雖然各有所長，到了論升遷時，老闆會有什麼想法！？"
讓我對所謂的"讀經教育" 深感憂心
一再發表的暴走言論 換10個暱稱也沒用
而且他們背誦英文經典的時候，我還特別洗耳恭聽，天啊…他們竟然這麼字正腔圓，讓當英文老師的我內心既羞愧(我真是不會教英文)又悲憤(我真是沒有認真學英文)
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不好意思, 您說的字正腔圓是像以下youtube影片這樣嗎? 那種英文, 不要說老外聽不懂,
我看連外星人也無法解碼吧. 拜託請貼一下王教授說英文字正腔圓的樣子, 或是你們哪一位
讀經班老師的英文發音給我們信服一下, 不然拜託就不要誤人子弟了. 如果連老師自己英文
都不懂,都講不清楚, 是要怎樣教小孩? 那種錢又如何能安心賺到自己口袋裡?
http://www.youtube.com/watch?v=y2Wg3ezIgSA
版主：
還是教好自己的孩子好了！
我家孩子沒讀經，也大了，要他讀經可能做不到，但⋯⋯
對我這老人有用嗎？建議讀些什麼呢？
覺得讀經不錯的，享受讀經的樂趣吧！
覺得讀經很廢的，就別讀經，做你想做的事吧！
別再吵了，OK?
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