孩子在康橋的學習

我家小孩是康橋小一生～ 學習到現在～我覺得還不錯爺～ 每天都有中文作業～現在教國字～老師很要求寫字～每週至少考一次聽寫～ 如果有小孩進度跟不上～老師還會在大下課（20分鐘休息時間）個別輔導～ 而且老師常帶全班去圖書館借書～每週也會發一本班級故事書回家～ 重點是～他每天都很快樂～ 由於我們住在外縣市～每天六點就要起床～我的小孩從沒賴床過 他如果爬不起來～ 我會說：好吧！讓校車走掉～今天放假一天～在家好好睡覺吧～ 他會立刻跳起來～因為對他而言～去學校是很快樂的事～ 以上跟大家分享～

版媽想知道的就是康橋的狀況、和其他學校的小孩比如何 但我認為小孩的學習真的是沒什麼好比的... 我常會想自己為什麼會選擇讓小孩去念康橋.... 我要的是甚麼，我要給小孩的是甚麼 康橋畢業後，就算成績夠好可以上明星高中或國立大學 但這是我要的嗎 並不是(當然我兒子不一定有這麼好的成績) 上好大學或許是對學習過程的一種肯定 但並不是對人生的肯定 而我要的是我兒子對自己做的任何決定都是經過自己思考過的 而且不應該隨便後悔或放棄 或許康橋是做不到我的理想 但是我有這樣的理想，所以我做了這樣的決定 我相信很多家長都是因為經過一些思考，才為小孩決定了一些事 所以我們應該更開放的去接受和我們意見不一樣的人 至於康橋的學習 我認為家長還是佔很大的因素 有選擇雙語學習也仍然看重中文學習的家長 也有選擇單一語言，放學後再加強英文的家長 小孩中文程度不好，我真的覺得應該是個案而不是通案 至少我們家就不是如此

我的兩個小孩都在康橋就讀, 老大在康橋是第七年了, 中間我也想過轉學, 但是小朋友都好愛上學, 我想這對父母是很欣慰的事, 於是就一年一年的繼續讀下去... 我沒跟其他學校的小朋友比過中文 或 英文, 輸贏又如何呢? 最重要的是跟自己比吧! 有人問我, 小朋友要送出國念書才會選這間學校吧, 我不這麼認為耶, 因為這間學校不是只有讀書讀書 (我是跟我自己小時候的學習經驗比較),也很重視體能課程及社團活動. 學習的路很長, 我想學習態度與觀念的培養比較重要 ^^ 回應五樓的媽媽, 康橋今年改變很大喔, 對於中文要求比以前嚴格多了, 我家弟弟今年小一, 明顯感受到學校的轉變, 我也很同意中文方面要多加強, 可能也是聽到很多家長的反應與擔心所做的調整. (原作者於 2013-01-04 14:03:12 重新編輯過)

我家小孩跟小小豪媽咪所說情況一樣！ 小孩現小一更喜歡上學了！可能是課程多元化內容（比之前在幼稚園還開心！） 不過不了解其他公小課程內容（中文）所以無從比較起。 不過基本上放學後的學習、複習也是重要的。

我把小孩送去康橋，他每天都很快樂玩的很開心，考試簡單沒有壓力 我只希望小孩以後能圓我的夢，到國外看看世界就好了 國語不就是一般講話，為什麼會跟公立學校不同，很奇怪 最近我也覺的很奇怪，學校為什麼要加考國語生字、短文 搞的小孩有壓力爸媽也有很大的壓力， 還好最後短文不用寫了，小孩壓力才減少，我還真怕他不上學了 在台灣我看到許多外勞國語說的都很流利 連外勞來台灣一年都會說國語，國語有那麼難嗎 倒是英文我覺得才是最難的話，至少我學到現在有看沒有懂 小孩如果拿英文問我，我還真不知道如何教他 學校本來就應該把重點放在英文，國語只要一般生活中會用就好了 說那麼多的話其實真的沒意思，只要小孩能到國外看看世界才是真的 學那麼多國語也用不到

我女兒一下的時候從康橋轉至公立小學 康橋本身英文課程很重，加上我自己是教數學的，所以我很重視她的英文和數學，以至於忽略了國語 剛轉出時，國語的確跟不太上，好險她遇到一個很好的老師，而且她自己很愛閱讀各種課外讀物，到三年級時，各科成績都很好，每學期都拿五育獎 鼓勵小孩多閱讀，不僅作文、國語好，對數學應用問題理解力也佳，書裡涵蓋各種課內外知識，真的很有幫助，但要幫小孩慎選讀物喔。

35F的爸爸或媽媽 如果你自己一人待在國外一年，我相信你的英語能力也會進步的。外勞會說國語，那是因為"人要生存"，在說中文的環境，他不努力學，他就無法生存。 如果只要求小孩中文可以和人對話就好，我會覺得可惜了中文這麼美的語言。想一想，去、過去、請你過去、請你過去一下，這給對方的感覺完全不同。更何況有天如果小孩用莎士比亞的詞藻跟我對話，我還寧可他跟我聊金庸小說。

我雖然沒出國但我仍然知道英文一定比中文重要又難學 我學不來英文但我希望小孩不要像我一樣 一定要把英文學好出國看一看才有國際觀 小孩在康橋功課少沒壓力他覺的很快樂這一定很重要 說國語那有繞來繞去的啊 我剛才看了樓上說的意思不是都一樣嗎 小孩國語都會說我不覺的有什麼問題也

其實學校並沒有絶對的對和錯, 端看你的選擇是什麼, 在康橋,很多家長對於孩子的學習有不同的要求, 中文或英文也沒有應不應該學的問題, 同樣是為了孩子好, 父母親的態度真的很重要, 這個學校最大的問題, 就是在於父母會影響學校對中文教學的重視, 導致學校在中文教學上無法正常運作, 父母的干涉已經嚴重影響到學 校的教學方針與品質,更影響到每位學生的學習權力, 試問...樓上媽媽, 孩子如果只是想到生存,不管是中文或是那國語言,只要一段時間在那個環境下, 任何人都可以學到粗淺的溝通能力, 難道你希望你的孩子只要有溝通能力就夠了嗎? 拿外籍看護學中文溝通能力來比較孩子對語文的學習, 是不是太過份啦! 外籍人士會說中文, 但是會寫和會看中文嗎? 但是英文學習是會讀就會寫, 雖然也是要下功夫, 但絶不像你說的那樣簡單好嗎? 你太看輕中文了. 唉!! 如果學校有太多這樣想法的父母, 我們如何相信學校有能力辦好教育呢?

本來不想講了,但剛看到有位媽咪講的實在太酷了^^ 承襲版主原意,我是真的虛心想知道到底國語是弱在哪裡?(有沒有熱心媽咪舉個例子) 這樣也可以讓我好好注意小孩的學習狀況,謝謝