我很喜歡看一個日本電視節目"電視冠軍".
在我看來, 除了那種比賽吃的之外, 其他的各種比賽項目, 也許不符合社會一般定義的精英, 但是他們在自己領域內努力追求完美的精神, 對自己工作的專注與付出, 是我心目中的精英份子.
香港的稅賦是全世界最低的﹐總人口的5%才需要繳稅
個人﹐商業稅都是全球最低﹐這是形成世界金融中心的原因
而世界金融中心﹐需要的人才﹐也是香港重視教育的原因
政府財政支出﹐記得1997的時候就有53%是香港賽馬會買單
現在﹐應該有6~7成了吧~
香港很多名校的募款能力也很強
再加教會的實質支持
台灣的教育特質﹐
講到錢﹐不管教育程度的高下﹐大家會希望便宜又大碗
香港是偏向一分價錢一分貨﹐
物賤逗窮人(意思是選擇便宜的價格最後會導致貧窮﹐亂翻的)
台大學費一學期好像是台幣4萬
港大一學期(本港居民)台幣40萬
差很多吧~
我也很喜歡茉提到的這個電視.
小時候看日本漫畫現在看日劇, 特別喜歡看那種可以把任何一個專業 (劍道, 釣魚, 圍棋, 烹飪, 棒球, 當然也包含交響情人夢 ...), 講出背後的學問與哲學心理的思維的情節.
剛回台灣來在第四台看到的日劇主題是一個年輕女孩子如何努力地要作好百貨公司售貨員的工作,中華小廚師,棒球小英豪,好些日本的漫畫劇集,都是在闡述追求工作的"道".對我而言,超勵志的.
這些年觀察到台灣這一輩年輕人,把"只要我喜歡,有什麼不可以"的態度發揮在自己有興趣的事物上.漸漸有了成果.調酒的,作點心的,作設計文創的.....他們心甘情願投入大量的時間精神,自己鍛鍊自己,不也是台灣教出來的孩子?
不覺得台灣人就是有一種在亂七八糟的環境中找到生存之道的能力嗎?光一個雞排,就可以玩出一堆的花樣.端看思考事情的角度與菁英的定義.
限制比較都是自己給的.
生命從來都能找到自己的出路,只要它有機會
當年紅葉的孩子用石頭,樹枝練習,不也打敗日本調布嗎?
個人的行為表現不等於體制的結果,台灣目前的情況是民間的教育資源比體制活絡,而且個人的行為不足以展現整體國家的力量,現在要反應的不是個人單一的表現,而是整體的顯現.
再談有些很棒的文創或設計人,台灣並沒有足夠良好的環境,多數最後還是被國外挖走為他國所用,人才和人力無法留在台灣是現實所然.
而這些人不見得是體制造就的,我女兒也有再民間的一些機構或單位學一些有關設計和動畫的課程,她去參加的地方有很多人都是科大或藝大的學生,也就是說許多人利用在外面的力量去累積自己的實力彌補學校教育沒有辦法完全照顧的區塊,或者說台灣的課程安排和選擇不夠多元之後的選擇,因此很難將這些結果歸功於體制教育的成果,一大半是這些人的意志和特質下的行為決定了結果.
所以說是台灣教出來的,這樣的說法是值得討論,若是教出來的就要提到體制有沒有給予相對該有的資源,但結論是不是教出來,而是靠自己去走出來.
(原作者於 2010-09-01 12:22:47 重新編輯過)
學習,永遠是自己的事。對每一個個體來說,捫心問自己唸了多少書,會比等待體制妳什麼知識和學問更強100倍。
唸書是為了自己,不是為了體制,不是為了父母的期待,更不是為了考試。明星高中和明星大學擺在那兒,讓大瘃自由競爭,並沒有什麼不好!