很多人都得依靠計算機處理生活上到處可見的數字運算!
難怪便利商店總是有人帶不夠錢,難怪出去吃飯總是有人不知道平分後該拿多少錢出來!難怪去唱歌很多人都拿一千元等找錢,找多少,等我按一下計算機!難怪買衣服連打折後多少錢都不知道,花多少都不知道,找多少也不知道,刷卡就好了,但花了多少?等帳單來再說吧!
會不會便利商店算錯,會不會找錢算錯,連簡單的乘除加減都得依賴計算機,
自己可以呼吸還背著氧氣筒在身上!
我發現,國小的數學最容易出現在生活中
我發現,國小的自然最容易出現在生活中
我發現,國小的社會最容易出現在生活中
我發現,國小的國語最容易出現在生活中
但最用不在生活中的文憑知識,卻又影響孩子的競爭力!
有能力就讓他學下去吧!
多學些東西或許對他將來也有幫助!
本人學商,班上同學有人珠心算 嚇嚇叫 ...不過 數學 課業 so so..,珠心算和數學邏輯 扯不到什麼關係, 唯一好處 是算數比較快點, 不過到了大學都用計算機 ...學珠心算 就沒啥用了..學太多 反而懶得思考了..各有利弊, 不過不學沒關係啦...
版媽:
我今天才看到您女兒從大班開始學心算
假設是從97年七月至今
那也差不多半年了
才檢定10級
這中間是否有問題呢?
珠心算是靠自己練的
練的愈勤
也就能省下愈多補習費用
我知道一個小二女生半年就上段(學費9600)
另一個女生只學3期,一年內五段(學費14400)
但她們都很用功練習
替父母省下很多錢
個人覺得6、7級之前的也不用去檢定
得到這樣的證書,一點用處都沒有
小三再<補>英文是可以的
但之前還是要接觸
愈小年紀的孩子
發音可以模仿的愈像
你可以買些有附CD的英文小書
Lizze
我女兒是在96年9月才開始上的
中間有一個月96年11才又接上
直到今年的10月又中斷一個月
11月又繼續
所以你要我算她上多久可以檢定多少我不清楚
只聽老師說目前上的課程已經上八級了
英文小書我有買
一些英文教學的兒童節目也有給他看
所以多少還是有算接觸吧(自己認為啦)
我是珠心算三段檢定通過,但我覺得,對數學沒多深遠的用處,只是在加減乘除會比別人快一點,而且,通常我們10級沒在檢定的,都幾乎是學到6級以下才會開始檢定,因為我小學學過,那時也是6級才開始檢定,後來我停學了,直到高中讀商科,又開始學珠心算,也都是六級以下才開始檢定的,當然,或許每個老師要求不同啦,依我個人經驗,6級以上的檢定,真的不必浪費錢啦~
我自己有二個小朋友,但我沒給他們學,因為那時我覺得學這個沒用處,但後來,我後悔了,因為,珠心算是真的該給他們學一些,這樣,他們就不用老是用手指頭,或在紙上畫圖來數數,在那裡算了老半天,還算錯,反而讓他們對數學更沒興趣-_-!!....
依以上經驗,我深刻覺得,珠心算是該學,但不必學的太深啦,大概3~4級就差不多夠他們數學上用了,尤其是小學前來學,效果更好~
加減乘除的運算重點全在20以內的加法,對20以內的加法有相當的熟悉度 (至少要如同一般父母對小孩九九乘法的要求一般) ,隨想隨有,就可以避免不必要的數手指或算錯的問題了。
學習關鍵先在加到5的拆解、加到10的拆解和加到20的拆解,三個步驟各玩的一、兩星期就可以了。再多位的加、減都只是1~20加減法的擴大而已。所以加法不好不是加法不好,是1~20加得不好。減法不好,不是減法不好,是加法不好,想不出反運算的過程 (即加法的過程)。
同樣乘法除了九九乘法的熟悉之外,乘法不好也是加法不好造成的。除法不好更不是除法不好,而是加、減、乘都有一點不好造成的。
我是覺得將各種問題推回簡單的根本,適當地加強它,再繼續前進,才是有效果和效率的學習方式。既不須要為了一顆絆倒你的石頭,停在那裡重複練習快速撿石頭的動作,也不會背著一堆絆倒你的石頭在身上,愈走愈重、愈會絆倒。
版媽:
回應你另一個話題:哪時候讓他去學英文才是比較好的時機呢?
我女兒今年也上小一,剛開始對於要不要學英文也很猶豫,我上了BBH看大家的意見(大約有8成的媽媽都認為要提前學習),我又問了我同學(小孩已小6或國中),當然也翻了一些專家的文章,我得到一個結論:學英文是一種態度和過程,它不在學的早,而是要持續。
如果你已經持續在讓女兒接觸英文,那就保持這種習慣,如果他以後能自動自發的接觸英文(唱歌、借書看),那她也不用去補英文了,我有1個朋友,他真的把補習的錢省下來,讓他兒子高中時去遊學學英文,體驗真實的英文環境!他兒子從小至今也沒補英文,但是對英文保持興趣,高中唸建中,大學唸台大。所以我目前也沒讓我女兒補英文,我只告訴她:我要跟她一起學英文,我打算再觀察她的狀況,供你參考!
至於妞爸的發言,你不要太在意,那是他一貫「另類」的調調,無惡意,也提供我們另一種角度的思考,不是嗎?我也受教過,哈!
「另一種聲音對我已沒影響了」
那還開版問?
人家打字也是要花時間的
「但老師建議千萬不要停
說可以訓練她的專注力」
訓練專注力?
打桌球也可訓練專注力
(樓上那個"經濟差"的可以教)
哦對了,
只要是人,就有慣性
人會以自已最習慣、最熟練的技術、思考去解決問題
當你面對在珠心算等中下數學等級的問題時
用最習慣的心算思考方式去解決,問題顯得簡單
但當你離開中下級數學
慣性,不是一種幫助
是一種阻礙
看不懂嗎?
那…那個扭爸的建議最好搞懂
(原作者於 2008-12-15 22:25:55 重新編輯過)