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前一次的發文,距今已經4年多了。老大已經讀高二,二女兒國三,三女兒小六即將考私中,因為討論國中與升私中的部份不想放在高中的發文,所以放在這裡。
老三(小六)的學習狀況較不理想,在英文與數學的學習,雖然花了蠻多時間,但大多是不如預期。以英文來說,目前每週約投入六小時在英文,包括LIVE雜誌,寂天LET'S ENJOY MASTERPIECES,初級英檢初複試等。但評估僅有勉強可以低空過英檢初級初試,與預計的目標程度,落後約一年。
相同的學習規劃,不同的學習結果
1.資質不同,且有的數理強語文弱,有的語文強數理弱
2.學習態度不同,大女兒刻苦耐勞,勤能補拙,二女兒天性疏懶,雖然被動但有好奇心,老三完全被動,缺乏學習動機
老三的數學規劃,很傷腦筋,雖然小一~小四拿過卓越盃前30%,但我們都知道是透過練習達成。所以,我擬定一個策略,就是放棄奧數類較難題目,改以簡單題型為主。做法是:做南一精熟計算與進階應用,這兩個系列,小三時,就完成小六的精熟計算與進階應用。
小四時開始採取深入與超前並行,請家教超前國一數學,我自己教翰林數學大滿貫。我知道老三數學程度不好,所以我就挑最簡單的教材,又不至於學不到東西的用書,我到書店挑了好久,把各家版本都擺在一起,反覆的看,終於挑出一本最簡單的,叫做"數學735輕鬆讀",連家教看了都想笑,說怎麼會挑這麼簡單的教材?我跟家教說,老三程度不比兩位姊姊,我的超前目的是要用較高階的課程去刺激她的思考能力,不是要她能解較難的國中數學,只要能理解並解出簡單的國中數學即達標。這樣經過了兩年半,現在剛開始上國三上第一章的數學。而翰林數學大滿貫,我整本上完(一半孩子邊做,我在旁引導),她還是迷迷糊糊的,資優題很多不懂,後來我就再買一本相同的大滿貫,叫她從頭再寫一遍(基礎題跳過),第二遍就寫得好多了,但仍然有不少的計算或理解錯誤。
後來因為假日都到台中,所以就順便幫她報名"私中模考班",成績起伏很大,除了數學在高標之上,其他科目都在均標之下,排名大都不太理想,印證了我的想法,幸好數學的投入有些許的回報。
童爸你好 偶爾來這看一些討論 以前看國小區 大多覺得不專業 不過來國高中區看看
發現就很專業 有科學班的家長 有小孩在美國念大學的 有小孩是數奧的選手 有些東西可以參考
受益良多。 我對某些區塊 算很專業 但也有一些茫茫未知 例如 如果小孩成績不錯
是否要考慮去大陸 或 美國念書 銜接就業問題
分享一下我的專業好了 之前有家長問 感覺建北沒有20...30年前那麼高升學率
有人有說到重點 以前有很多外縣市高手讀建北 附中 我再補充下去 為何現在高手不去建北了
就老師不認真 教不好也不會淘汰 比對 Q A 說的 在斗六高中資優班 都最好的師資 去台北
幹嘛 再來地區高中崛起 武陵 新竹 彰中有資優班 明道衛道也用心辦學
高手早已分散各地了
以我讀的台北某高中 班上有近30人可上醫中牙 其中前10名的同學
有6個不是 北北基 是跨區來的 坦白說 學校的同儕是令人懷念的
但老師教學真是慘不忍睹 很多聰明的同學 因為在課堂聽不懂大師的胡言胡語
被迫在南陽街重考
現在的建北附中 甚或 台中一中 中後段的學生 程度真的普通
嗯 回到童爸的問題 我的小孩明年9月 應該是會去念衛道 目前是小六
跟童爸小女兒同屆 去年跳考衛道600多名算不錯 所以大概略知一些方向
目前小兒數學只超修到國一 以我直覺 令千金應該可以放慢數學進度
他 觀念應該真的模糊 如果她國二以下數學觀念清楚 考卓越盃
應該5趴內沒問題
Roger帥帥你好
我家老三的數學確實不好,因為我想實驗看看我前兩樓所提的方法,如果是超前一年數學,在進入私中後,只要其他科的課業需要更多時間投入的話,在兩面作戰下,即可能沒有時間繼續超前,最後進度就會與其他同學相同了。
因為她的兩個姊姊,在之前的超前學習(數學超3),結果還算成功,所以老三採取類似的方式,但是教材大幅降低難度,看看是否可行。
卓越盃今年沒有考,所以我不確知目前在卓越盃的水平如何。
因為老三很被動,所以要繼續提升她小六(或國一上)的數學程度,她興趣缺缺,感覺已帶不動,但是如果是超前的內容,加上家教的耐心,她還有興趣聽以及算一算,所以才會採取這樣的做法。或許唸國中後,數學會失敗也不一定,不過私中入學考的數學應該是已經穩住。
今年2018Ptt台中版的zamp發表的討論文,文長⋯所以節錄ㄧ段,有興趣的網友們再去完整版 !---------------------------- 考私中需付出的機會成本比你想像的大 ---------------------------- 用數據分析比較客觀。 台中地區每年考私中的人數,扣掉重複報名取整數算1萬人好了,能考上衛曉明的就是這1 萬人中的兩千三百人,約四分之一的機率。這比例其實不低,有需要從升小五起補滿兩年 嗎? 補考私中每週上課4個小時起跳,寒暑假可能高達10小時/週,兩年下來至少投入500小時 。如果考得上衛曉明就算了,考不上的呢?500小時的心力時間與金錢,除了換來親子彼 此的失落與傷心外,能累積下來為國中的課業打好基礎嗎? 不行。而且還有反效果。 因為這500小時的超前學習,多是揠苗助長式的填鴨教育,孩子學到的是不懂就死背硬記 的壞習慣,題海式的強迫練習也讓他們失去自學能力。我在學校教過許多充滿潛力的孩子 ,一致的特色就是沒經過「補習考私中」的摧殘,後來他們也表現很好。相對補了很久卻 考不上明星私中的學生,進入公校後還是只能一直補補補,成績不上不下,如果未遇到有 能力調整他們學習模式的貴人,這輩子大概就跟好成績無緣了。 家長總是看到明星私中升學榜單的光鮮亮麗,卻沒看到「補壞了」的孩子啊!反正錦上添 花是人之常情,沒有人會關心那群拼了好久卻考不上明星私中的孩子,那可是佔了考私中 學生的3/4啊! 補習考私中的弊病還不只這些。 這個討論串的首篇文章就有提到另一個問題:補習考私中壓榨小孩時間,讓小孩睡不飽。 除了睡不飽外,壓榨時間後衍生問題比你想像的多,挑兩個重點講: 第一是補習讓親子互動減少,家庭變得疏離。父母工作很累,小孩補習很累,相聚的時間 少外,遇到時都拖著疲累的身心,能有多好的親子互動? 第二補習讓小孩缺乏空閒去探索、思考有興趣的事。要讓小孩學一件他原本排斥的東西很 簡單,先讓他們覺得無聊沒事做,再讓他們接觸原本排斥的東西。因為沒事做,孩子就會 不自覺的開始玩起他們原本排斥的事。因為小孩是一種覺得無聊,就會自己動腦找事做的 神奇生物。要讓小孩喜歡讀書,就是先讓他們覺得無聊,再把書丟給他們。如果父母把他 們的時間都用書本塞滿了,小孩反而僵住了,原本有興趣的事物也懶得去探索研究了。
---------------------------- 我的孩子究竟要不要去補習?要不要唸私中? ---------------------------- 綜合前面的論點,我強烈建議,如果家長要讓小孩補習考私中,請務必設下停損點。停損 點可以是最多補一年,最多補兩科,最多每週投入三小時,模擬考離考上太遠就當機立斷 退出。除此之外,還可以再考慮以下各種狀況: 1.如果小孩是永遠考不上衛曉明的那3/4 → 千萬不要浪費時間補習考私中。百害而僅有 一利____把小孩綁死,他比較不會因為無聊來吵你。 2.如果小孩補很久後,才勉強吊車尾進衛曉明 → 建議考慮雞首牛後的問題。除非突然開 竅,小孩在私中仍然會被虐,仍然要不斷補習追上進度。 3.如果小孩沒經過任何的加強就考上衛曉明,且能名列前茅 → 讓他唸私中,因為台中多 數公校能提供的資源和挑戰都有限。 4.如果你的小孩資質尚佳,只要半年左右的補習統整加強,甚至不補,買附詳解的評量自 己練習,就能進到衛曉明。這就要再進一步評估: 可能(1)、家附近沒有ok的升學型公校 → 唸衛曉明。如果去唸養老型公校,三年後的 表現可能變差。 可能(2)、家長對某種特定價值有堅持,如品性、學歷、同儕、血統等,而鄰近公校無 法提供 → 唸衛曉明。多數公校只有校風,不會有特定的價值。 可能(3)、小孩討厭被競爭比較 → 唸公校。私校學生容易進入較勁模式。 可能(4)、小孩喜歡彈性,不認為某些事就一定要怎麼做 → 唸公校或明道。衛曉傳統 負擔重。 可能(5)、家長喜歡跟老師打交道,常要跟老師討論孩子學習問題的 → 唸私校,公校 教師多數沒那麼勤勞。 可能(6)、對孩子生涯有特殊規劃者 → 唸曉明明道。明道客戶取向,曉明習慣對學生 生涯需求做出回應。公校,沒人理你,家長請自理。
想請問童爸孩子還有課餘時間可以安排其他活動嗎?
這麼一路超修的目的是希望為未來鋪路至您理想的理工科系?還是?
孩子到了青春期都不會對這樣的安排有意見嗎?
感覺得到你的孩子很聰明,而且也很順從這樣的安排
但若以我家資質魯鈍孩子的標準來看,總覺得是不是從小壓力就有點大啊?
想知道你家孩子是怎麼覺得的?