不用學美國，改學制工程太浩大，學大陸就可以了，前面五個學期就把核心課程都教完，最後一個學期減少課程負擔，有比較充裕的時間作申請入學跟準備指考，不用蠟燭兩頭燒，也沒有學習不完整的問題，面面俱到。
交大資工APCS只篩數學一科，所以總分不高沒關係，只要數學15級分就可以過一階了，再過來就靠備審了，不過這個組也是第一次招生，有通過APCS檢定的考生也不多，競爭比較不激烈，明年通過APCS的考生人數必然大幅增加。
很多家長(非弱勢，非偏才等)希望提高指考名額......我覺得這個需求還蠻貼近現況的
記得有看過報導, 說建北每年指考報名人數多於五成, 甚至建中有一年將近七成(可能是學測名額還較少的時候), 我想其它地區的明星高中也差不多吧
這些學生也許前兩年在忙社團活動, 科展, 數理競賽,....到高三才開始認真念書, 但是高三上要兼顧進度和複習, 導致學測沒考好, 只好指考了
到高三下幾乎進度都教完了, 有將近半年的複習時間, 這些當初能考進明星高中的學生可能更容易在指考勝出吧
當然多留一些名額給優秀的學生有第二次的機會是好事, 但是增加指考名額能夠增加弱勢學生的入學機會(尤其是頂大熱門科系), 可能事與願違
之前也有教授說過(好像是台大的), 其實頂大熱門科系無論學測或指考都不利弱勢考生
你不滿招聯會的主導學校沒有誠實的說他們想要搶學生，但是我打賭你一定沒有注意到，自始至終，全台灣一百多所大學，就只有台大強力支持「先考後招一次分發」，台大有誠實的說過，他們支持這個方案的最大理由，其實是他們想要從其他大學那邊搶回本來應該會優先到台大的高分學生嗎? 台大同樣是用一堆冠冕堂皇的理由來掩飾他們想要搶學生的慾望。大學會互搶學生這件事情其實是普世現線，就算大學們不明說，家長跟學生也應該要知道的。
用建中學生考指考的人數比例來推斷其他地區明星高中考指考的人數比例是不準確的，地緣考量是很大的因素，台北學生自然比較想留在台北，如果申請不到台大的理想科系話，想要指考再試一次的意願特別強烈。
其他縣市的明星高中就不見得是如此，他們雖然也嚮往台大，但是如果申請不到的話，申請到清交成也是OK的，只要科系滿意就好，沒那麼想要指考再戰一次，因此考指考的比例可能就會低個兩三成，尤其是當地就有頂大的就更明顯，例如台南考生申請成大的特別多，竹苗考生申請清交的比例也特別高。
真的覺得多元入學是真的要多元才能入好學校
有錢有勢的似乎有占優勢
但這樣的未來對新生代的學子是相當不公平的
甚至書審資料有些花錢去美化或靠補習班幫忙美化歷程這樣得出來的結果會是比較好的?
對弱勢沒家長幫忙又不太懂得小孩似乎起跑點輸很大
主要是複雜的申請程序，沒辦法靠小孩"自己"完成。這件事讓人覺得很困擾。
各位家中高中孩子真的可以只靠自己與學校輔導老師
完成課程規劃與文書申請上傳程序?
我二姊孩子不到弱勢,只是父母沒法幫，最多花錢送課業補習
我問他考得如何? 要指考嗎? 他說 : 學測不是給我們"這種人"的。當然是指考。
甚麼叫做"這種人"，聽了覺得很難過。
搶學生沒問題～～
刻意設計制度，模糊考題難度來搶就難看了
尤其表面說要多元人材實際上只想要會唸書的
教改越改只是有能力的家庭得利
最被犧牲的應該是有唸書腦袋但家中無能力的學生～
有些人酸那些上街頭抗議的家長拿弱勢當藉口
殊不知他們多半也是家庭有實力的家長
等到他們真的全力培養孩子朝學測的路走
還是會把大部分的人比下去
真正ㄧ流學生是想選學校，不會甘於淪爲被選擇
越來越多家庭實力不錯的學生出走也是警訊
不過對有些家長來說也許是好事，
有更多頂大名額空缺出來讓後面的替補
至於台灣的大學世界排名會不會持續往下掉？年輕人競爭力會不會越來越差？台灣社會會不會越來越沉淪？
大概只能自求多福了！
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