當然,唸公校補全科的, 通常都是中等的學生, 普遍公校都教的較簡單, 透過補習班可以有多一點的補充資料,或教的較有系統. 公校中也不乏資質很優的學生, 自己會看書, 會訂讀書計劃. 且會考說真的,把課內的顧好,讀懂, 應該就沒問題了.
就看學生自己認為是哪個部份的學生. 最好是讓學生本人自己決定. 只有她才了解自己, 以後私校要搭校車無悔, 唸公校要自律也無誨.
我是針對教學內容:
私校教的比較深比較廣, 補充教材夠多, 不需要出去補習
公校怕教的太淺, 所以就算很強的,有些還是會想補習.
公私校都有人在補習的. 我認同. 只是以我個人小孩及同學的觀察, 私校跟的上的,不太有補習的需求, 反而能有時間坐下來念念書, 融會慣通.
私校很多補習的,並非課業不好,反而是好還要更好,不可否認,私校的成績M型化比較沒那麼嚴重
課堂上進度的掌控和延伸確實公中好很多
我想版媽糾結的點,也在於同儕的影響力,而非只是單純變壞的考量....好的讀書氛圍,是可以讓孩子提升的幅度更大的,萬一遇到吵雜的班級,白天最好的學習時間都浪費了,實在也是可惜
至於交通考量,單趟1小時到的車程也還好,很多孩子放學回家東摸摸西摸摸,打開課本也就複習也已經很晚了..