我女兒小五..上禮拜她拿學校的英文課本回家..
我一翻...哇...會昏倒...全本課文..幾乎找不到中文..
小五而己耶...英文課本的內容..居然比我之前國一的課本,,難上好幾倍.
還好..她程度算不錯,,,所以她對我說..不會很難啊..因為在補習班有些都教過了..
我們這邊學校是小三開始教英文..為了不讓孩子跟班上同學落差太多..
在升小三的暑假..我就讓女兒去補習英文了..等於補習班跟學校同步教學.
直到現在..我還是認為我做對了..我所謂的做對是..時間點選對了..
孩子在幼稚園到小二的階段..從沒接觸過英語..因為我個人認為..要先把中文基礎打好..再來學英語..這是我的堅持..
看到女兒學英文的這兩年多來...我更認定我的堅持..並沒有錯了..她的英文程度不比那些幼稚園就開始學的人差..
現在兒子小三了..也照著姐姐的步伐走..暑假就開始上英文補習班了..
我家哥哥是幼稚園中班就上生活美語才藝課
主要是唱唱歌,講講生活美語(完全沒有書寫)
上小一後安親班才開始從字母教起,
英文老師是外師搭配一位中師
現在小三了,開始學基本文法,
目前跟外國老師說話態度很從容,不會害怕
上星期學校辦的電腦英文聽力拼音比賽還得了三年級第一名。
所以早點接觸也不賴,只是剛開始千万不要給他壓力倒是真的。
早點開始的話 孩子的發音模仿能力比較好 也會比較敢講(這點對於學外語很重要)
幼兒的英文教育比較接近母語學習方法
不過 說真的 學了英文自然中文學習時間少了許多 必須斟酌其中的平衡點
就怕孩子英文沒多好 中文也犧牲了 連作文都得補習
現在的大學生 甚至是研究生 有很多報告都讓老師嫌看不懂
如果孩子的語言能力佳 早點開始英文課沒什麼不好
可是 語言的學習重點是要持續學習與使用 一旦付出了學費 就要有長期投資的準備
未來的整體規劃與學費支出 可能都得先想一下