TO~Acat
「想請問的是這類的孩子動作會很慢嗎? 對得失心的態度呢?」
我的經驗是，這與喪失自信心、缺乏動機有關，本身也還未學到組織事物的能力，不夠獨立。我小時候也是動作慢一直被罵，長大後卻被講成行動派動作太快讓人有壓力。
孩子有幾種可能：大人是否太會罵了，導致這樣的結果？事事都要提醒，是否導致孩子沒學到自己處理事務能力？還有孩子已被罵到不痛不癢，反正做什麼都是失敗的，動機沒了？不過，吃飯慢，是否跟口腔功能發育較慢有關？又或者食物不好吃所致？最好先排除生理問題，再來看心理問題。
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的確是我的寫照,所以現在努力的懺悔並學習......
可是光從起床開始,每天都要從床上拖下床,不然绝不自己起身,然後上廁所也要在旁盯,不然就繼續睡,刷牙也是,洗臉也是,所有的動作都要盯著,至於吃飯慢也是我頭痛之一,她光是早餐半小時裏只吃了2口,不過她口腔功能發育沒問題,她在家吃飯就吃的津津有味!
每天7:40前要到校,我已提前一小時叫她起床,這樣還是不夠她發呆,曾經有好幾位媽咪說,這樣的孩子就是要給她時間,跟她拼了,但還加了註解,不過通常都是媽媽輸了,因為來不及,因為等不下去......等等就幫她做了.
女兒非常愛畫畫,才藝課老師說,她畫畫時非常專注,而且非常陶醉在自己的畫桌範圍裏,會有她一套的工具位置的擺放,所以我興起了個念頭,也許畫畫能訓練她的專注力,所以想將舞蹈課停掉,再增加畫畫課,可是舞蹈課又是我強迫她運動的方式~~
唉!真的很二難.......媽咪有好的建議嗎?
To幫孩子匿個名：
如果你女兒的興趣就是畫圖，當然要鼓勵她繼續努力下去！這是提振她自信心的最佳辦法啊！只要有自信，很多事就有轉機了！可以跟她多聊聊，是否要再跳舞？或者去公園、假日全家一起去運動，也是不錯的方式。還有，多帶她到處走走看看，增加繪畫的靈感題材，同時也能減少她發呆做白日夢的時間。
至於小孩愛拖嘛－－－
良心建議，飯吃半小時就收起來，不管她有沒有吃完，一餐沒吃不會餓死，一天沒吃不會長不大。做家長要有決心，不要心疼孩子。小孩餓到不行，自然吃的飛快；餓也是一種動機，為了填餓肚子，她會忙著吃飯，就沒空發呆。
早上起床事事都要人盯要人幫才行，這也是家長教養問題。孩子沒學到教訓，事事都有媽媽收尾。我家是爸爸送小孩出門，我的方法是，叫爸爸按自己時間表進行，時間到立刻出門，不要等小孩。本來叫小孩去收書包居然還給我先去玩具，一發現不對勁，看到門都開了，爸爸要走了，孩子就急了，連發呆或玩都不敢，火速穿衣穿鞋，瞬間所有事都完成。
還有洗澡也是，我兒子也是事事都要人催，我按兵不動自己默默洗完澡要離開浴室，兒子才發現情況不對，一開始是大哭大鬧，沒有幾天突然變成洗澡完全自動自發（不需提醒），我也趁機多誇獎他（強化他的行為）。幾個月後，兒子完全自己按著流程走：刷牙->洗頭－＞洗臉－＞洗身體－＞玩一下水－＞擦身體。我一句話都不用提醒。（本來我可是要事事提醒到捉狂）
學業低成就之事，你就別想太多。功課沒救又如何？又不是這輩子就完了。如果父母都認為完了，小孩才真的會掉到谷底。我以前就是這樣，父母宣判我以後沒前途了，我青春期也差點去自殺。但事實證明，小時成績差不代表人生就完了。如果我的父母當年重視我的繪畫能力，協助我往這方面發展，我長大後又何必感嘆？不過我後來的發展，比起父母努力栽培的弟弟，要好太多了。事實證明，有能力的人，就算沒有家人協助，也有自救的能力。
不知我的方法能否有幫助？若沒幫助，能給予一點靈感也好。加油！
在小孩生活常規上的教法我也是跟Acat 媽咪一樣ㄋ
這樣的方法在旁人看起來都說我對小孩很[無情]
可我才不管事實證明我的堅持是對的小孩不但不會賴床
早上起來換衣刷牙吃早餐還有晨讀(6:30起床7:30出門)
吃飯時間也都可以自己控制在時間內(我給他15分)
小一前早就都可以自己獨立完成洗澡的事情
唉~就唯獨再學業上為什麼就是沒辦法讓他也做到一樣好
想請教各位媽咪：
我的孩子亦具有典型ADD的症狀，
教學者通常只要二十分鐘後就會發現他的異常，
我想問的是今年他即將入小學一年級，
讓他參加學校課後班而非安親班，
對ADD的孩子是否更為適合？
對於他上課散漫不專心的態度，
我長久考量之後決定讓他就讀學校的課後班，
因為知道他無法長時間專心，
如果我讓他去上安親班，
較有規模的安親班都是寫功課時間後會緊接著上英文或者安排課輔，
就算我願意且提出要求，
安親班應該也不會同意我的孩子特立獨行的在寫完功課後就自行閱讀或以其它方式打發時間，
我希望孩子的下午時段可以較輕鬆，
而僅要求他練習在上午試著專心（或者目前只要安份不要讓老師覺得難受就好），
因為要他整天都專心是不可能的
我讓他上蒙式幼稚園，
一般傳統幼稚園的孩子己經很習慣上課時"聽老師講授"並且安份的在位子上寫或讀，
持續一整天這個學習模式，
但蒙式的時間安排是較活潑多樣而且使用教具操作來學習，
而小學的這種模式，如果我兒子沒有相當的覺悟
（恐怕他是絲毫沒有，唉），陣痛期恐怕會拉得很長，
我不認為長時間的枯坐與教授可以增進他上課專心的程度，
所以想要促進他先僅練習在上午上課期間專心，
待到三、四年級，
因為已經適應了學校的作習，
屆時整天的課程應該較能融入（至少也可以學會隱藏與降低自己的不專心吧）。
因為是職業婦女，
這個想法還有接送時間等很多困難待克服，
我只是想請教各位媽咪，
這個做法是否會比送去安親班更適合ADD的孩子？
請不吝賜教，感謝！
還在學的媽咪
我不知道其他的媽媽們怎麼樣
我個人是覺得
其實注意力缺失的孩子不大適合安親班
如果可行,家教的效果還不錯...
我住的地區不好找家教(大學生打工的那種,可以到家裏來的)
所以我兒子中年級後開始去安親班時我跟老師要求他不入班(安親班也會像學校那樣按年級分班),指定跟某位老師...
像上英文課,以前上過何嘉仁或安親班的,都是團班式的,效果都不好,去年開始給他上一對一的就進步得很明顯......
我家的孩子特別天真無邪...也無心眼.都快上國中了
只要認識我家孩子的朋友鄰居都說我家孩子超級純真..
= =d 意謂著我家孩子成熟度低啦..
她常會像沒骨頭似的躺在椅子上或床上打滾
到陌生人家中也會很快就熟稔打成一片,順便在人家沙發上打滾
臉上常出現三條線..,我不斷叮嚀她,要有規距,這樣是不禮貌的..
可是..沒多久她還是依然會做只有小孩子會做的行為(叮嚀幾百次了)..
雖然純真無心機很好,但...也太特別了吧,我看低年級的小孩
都比我家女兒成熟..,思想也有點心機,我看我家附近的小一學生
觀察了幾個月發現的,我家女兒比小一的還純真..唉
人家還說是不是保護過度啊,冤啊,我一直訓練她獨立.做許多事
小學就要她做家事,有時還煮飯給我吃,平時都是廚房家事的好幫手
可是就是天真的近乎幼稚,被同學欺負也沒關係,每天開心的很..
也大方的不得了,常請客,送別人東西,連同學想要的文具有時也要她買
反正覺得她有點太晚熟,真是怕她未來會吃虧啊
每天都不斷叮嚀她要坐有坐相,站有站相,都那麼大的女生了
但還是三不五時,在椅子上或床上打滾一臉幸福樣.
太天真唯一的好處是,每天都很快樂.一點小事就很高興開心
連吃根香蕉也很快樂,吃飯時也很快樂...無憂無慮.沒煩惱的樣子
各位版媽們..你們的孩子也會這樣嗎?
(原作者於 2010-04-21 15:33:58 重新編輯過)
(原作者於 2010-04-21 15:36:16 重新編輯過)
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