我家兒子，1歲半都還不會仿說，本以為是男生比較晚開口，
結果等到1歲11個月都還是沒有進步，
現在2歲1個月了，
●會說的字： 26個字（幾乎都是疊字）
名詞：爸爸、蜘蛛、烏龜、狗狗、雞雞、花花
圈圈、星星、車車、鞋鞋、腳腳、被被
嘎嘎（鴨子）、咕咕咕（雞）、啾（小鳥）、抱嗚（貓）
動詞：抱抱、坐坐、掰掰、背背、走開、走、給
形容：怕怕、臭臭、痛痛
說話的表達部份，有一個很嚴重的問題是，
我們平常跟他問話，他都不會回應
例如指著書上的狗狗，問他「這是什麼」，他不會回應我們
也就是都沒有溝通交流的互動出現
都是他看到，自己想說的時候，才會說出口
另外，還有一個很無奈的問題，就是
他只會叫「爸爸」，而且是對爸爸、媽媽都叫「爸爸」
要吃東西、要吃飯、要求助，都還是叫「爸爸」，
其他稱謂像阿公、阿媽等，都還不會叫
但問他爸爸在哪、媽媽在哪、阿公在哪，他會轉頭過去看對應的人，不過不會用手指出來
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●聽得懂的指令：20個
坐坐、下來、親親、站好、走、給、脫鞋子、
去洗手、開門、關門、開燈、關燈、拍拍手
喝水、丟掉、點頭、搖頭、抓背、拿過來、放著
指令的問題是，他只聽「關鍵字」去執行指令，
如果是一整句的，例如「幫媽媽拿鞋鞋」，就聽不懂了
這延伸出一個比較嚴重的問題是，
平常問他簡單的問題，他都不理解
例如問他「你會痛痛嗎」，他不會回應
跟他說「去媽媽那裡」，他也不會動作
另外，叫他名字的時候，他也常常不理，
通常要叫3～4次會轉頭回應
可是他會跟我們和其他人眼神交流，而且雖然不會講話，但也會對別人啊啊叫
醫生也說不像自閉症
還有令我們擔心的是，
他學習能力比較慢，一個物品的名詞教了至少5次，還是沒記起來，
而且學習的模式很死板
例如我指著自己的胸口告訴他「爸爸是我」，
接著我問他「爸爸在哪裡」，結果他指著自己的胸口
也不知道是不是因為不會表達的關係
只要不合他意，就大吼大叫，情緒不穩定、易怒
都兩歲了，晚上睡前還總是要哭鬧，讓他媽媽安撫才能睡
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我們帶他去做了 腦部MRI、睡眠腦波、血液代謝、尿液 這四項檢查，都沒有問題
帶去發展評估，結果是
語言發展 → 遲緩、
細動作 → 正常、
粗動作 → 遲緩邊緣 (還不會雙腳跳、單腳站立、接球)
查了很多資料，
都說如果單純「語言發展遲緩」，
通常是大人講話或指令，小孩都聽得懂，只是晩講話而已，多點刺激，後來語言能力都能趕上
但我兒子是聽不懂我們說話，而且又只會講不到30個字
也就是理解能力和表達能力同時都遲緩…
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連續跑了一個多月，做了各種檢查都查不出問題…
最近還為此多做了 X染色體脆折症 抽血檢查，
還安排了 腦神經纖維束造影，結果排到明年才能做…
看著孩子一天一天長大，但認知、理解能力還是落後，
越來越擔心是不是智力上出了問題……
難過又擔心了好久，一直到現在都還是不知道該怎麼辦…
因此，想在這裡向大家請益幾個問題
(1) 像我家兒子這種情況，會不會是有智力上的問題？
(2) 如果是認知方面落後，早療的課程應該要怎麼安排比較好
是要直接安排「認知學習」＋「語言治療」？
還是先讓孩子上「認知學習」的課程就好？(因為覺得理解力不夠，直接做語言治療可能幫助不大)
在這裡先感謝大家的點閱與回答了！
醫師是建議我們先做X染色體脆折症
如果沒查到問題，再做全基因檢測
今天剛收到醫院的發展評估報告
結果是
認知全面發展遲緩
語言理解、表達遲緩
感覺統合失調
目前有先安排職能訓練
醫師說職能訓練裡面就有一些認知訓練
語言治療目前還要排隊
都要等半年以上....
現在擔心小孩認知方面的問題
關係到未來的學習和發展..
還是覺得無助
有排到職能治療了，但語言治療都還要等，幾乎都要等半年以上
感統課程也有要幫他安排，晚上都會唸繪本給他聽
我兒子是第一胎沒錯，
但簡單指令大概才會20個，會說的字也才26個，醫生都說落後不少，
期望他2歲4個月前真的能趕上
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