人家孩子是國ㄧ通過
你家孩子是高中生通過
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smallfishyy發表於2016-12-23 17:35:30
這是問在下嗎?
孩子國三通過的──雖然仍是遜咖1枚啦!
再者,
若干學子即便大考N次,
仍無緣二類組前10、甚或前20志願?
更甭說醫中牙這等一級戰區志願呢!
其他,
也許小魚丸 的媽的說法才是正解啦!
資優生有兩種,
一種是偏才,一種是全方位,
全方位的資優生,
資質渾然天成,
是最能夠享受輕鬆學習的樂趣的,
也是最不需要老師父母操心的。
小魚丸 的媽發表於2016-12-23 12:17:13
英文學習之路很漫長。從實用角度來看,我覺得要能通過高級英檢,或 CAE 才能算有良好的英文程度。
緣爸發表於2016-12-23 18:13:16
英檢通過愈高級當然愈好!
不過,
還是有些許差異?
1.人文社會領域:
也許要求必須較高?
英檢高級也許是必需!
2.理工醫農領域:
也許要求沒那麼高?
英檢中高級也許即可達門檻!
我覺得就一般實用目的而言,
通過中高級複試或高級初試就可以了,
理解跟表達能力都足夠了,
高級複試的通過率真的非常低,
不到10%,每年全台灣不到一百個人,
通過高級複試的話,已經可以當英文老師,
或者是當外交官了。
除非工作上需要用到非常進階流利的英文能力,
要不然真的不用瞄準這麼高的門檻。
(原作者於 2016-12-23 21:16:14 重新編輯過)
我要闡述一個觀念.上全美語幼稚園或雙語幼稚園並不是說英文要馬上變很好.沒有變很好就是浪費錢.這時候比較像是種下一顆種子.替未來打基礎.至少在未來學習英文的動機和意願會比較高一點.適應力也比較強.看過很多家長在小3.小4想讓小孩上英文.但小孩都不想上.僅供參考
samkaichen發表於2016-12-23 17:06:51
沒錯,就是這個道理,
愈早開始學,就愈不會對外文產生排斥感,
小學低年級以前是最理想的,
中年級以後就愈來愈容易產生排斥感了,
此時父母往往以為是孩子對學英文沒興趣,
其實是因為沒有及早播下語言的種子,
愈晚播種,泥土就愈硬,愈是種不下去。
我自己的感受是,英文通過中高級只能說堪用而已,還不能順利閱讀英文雜誌,看懂電影電視,商務場合也達不到運用無礙的水平,所以才覺得還不夠。當然,每個人學習的目的不同,不能一概而論。
我粗淺的看法。不論是哪一級,很多人英文最好的時候就是考完大學時。入大學之後,理工科的英文用書並不能使英文進步。
所以後續充實英文能力更為重要。在職場,能溝通和很流利很道地依然有差別。
我妹的小孩特質很不文學,小學上過英文資優班。之後讀各類英文雜誌與準備這些檢定考維持英文實力,但沒有讀英文小說習慣。他在高中通過英檢高級複試。據他說近年難度降低些,比以前容易通過。指考英文也是超過95分。
這麼說吧!
1.學人文社會領域的人,
其人英文聽說讀寫無礙、運用自如,
惟終究必須使用統計學作為數學工具,
惜其基本定義、方法卻始終未得識其真貌!
如此,
其結論不惟往往東拼西湊、盡失其神,
甚或胡言亂語!
2.學自然科會領域的人,
即便其人英文聽說讀寫尚非無礙、運用亦難自如,
其結論不惟往往參雜大量數學作為溝通工具,
甚或抽象的邏輯觀念夾雜其中!
因之,
溝通尚無大礙!
只是導致內容難以輕鬆即得以理解!
準此,
人社、自然二領域其溝通差異往往即在於此!
(原作者於 2016-12-23 23:09:20 重新編輯過)