為避免 [終身遺憾] , 請家長慎選"補習班"

如果想來這裡講給大家聽的話，那就講完整一點，東一點西一點，誰知完全內容呢?

所以請說清楚，再來討論誰對誰錯，不然鬼才知了

如果不想在這邊攤開來，那就全安靜吧

整個一篇篇看完

一開始覺得只有版媽的片面之詞不是很相信

看到後來感覺某些回文的網友

很像是業者派來要滅火卻火上加油了

如果某些回文網友真的是從事教育工作的人士

那我真的為我孩子的未來擔憂

撇開內容真實性為何

光版媽條理分明的敘述

與某些網友跳躍式的回覆

相比之下 會覺得至少版媽講話比較正常能理解

也會覺得有人有越描越黑之嫌了

1. 小兒在百世就讀 [ 小六特訓一 ] 二年來一直就只有 2 位學生, 小兒離開後目前僅剩下 1 位學生了 ;所以這位" 百世同班同學"的家長......, 6/1 當天我家小孩是被 [ 單獨 ] 留下恐嚇.威脅.逼迫.咆哮.怒吼.....等言語上的霸凌 ; 因為既沒有第三者在場,也沒有監視器畫面 ! 不知是否也能請您坦坦蕩蕩的公開 , 就您所知道的"內幕",以消除大家的疑慮 ?

2. 請停止一切的冷嘲熱諷 . 尖酸刻薄....的話語;  大家都是 "為人父.為人母" , 有誰會想憑藉著消費自己的小孩來這裡取暖? 有誰會希望自己的小孩因為心靈的創傷留下不可抺滅的陰影 ? 如今傷害既已造成,我在此開文的動機, 純粹只是提醒大家日後謹慎與小心防範 ......

3. 由於這 5 年來小兒在新竹百世就讀,一直都是平平順順的,並無特殊之處; ; 對於吳姓班主任突如其來的舉動也讓我們感到相當錯愕與不解 ! ! 不斷地反覆自問與自省,我們也是感到百般的不解 : 到底是為了什麼??  { 我們只有在5/23當告知吳姓班主任小兒不續讀 , 以及我們曾經請假去試聽別家補習班 } , 其它的都一如往常 ........接著 6/1 就發生這霸凌事件了.

4. 是的,對於這種連鎖補習班業者,跟他們對抗就猶如 : < 小蝦米對抗大鯨魚 > , 即使我的證據薄弱,即使我的勝算不大,但我仍會持續的與他們抗爭和搏鬥 , 絶不再當忍氣吞聲的弱者.

5.  在人生歷練與過程中, 一定會有許多的過客, 其中有敵人也有朋友 , 並不是一路都順遂.一路都平和的 ; 但每一個都是我們學習成長的機會.

(原作者於 2016-06-19 21:48:10 重新編輯過)

根據版媽的描述，

這比較像是偶發性的衝突或恐嚇行為，

而不是霸凌，

所謂的霸凌，

您可以查一下教育部對霸凌的定義，

必須是持續重複出現的行為，

而不是偶發性的行為，

我在學校每年都要發問卷調查有無霸凌事件，

有的話要進行訪談與追蹤，

所以對霸凌的定義很敏感。

並不是說那位班主任的行為不嚴重，

只是這並不屬於霸凌行為，

比較像是偶發性的衝突或恐嚇事件，

如果您希望採取法律行動的話，

可能最好把指控的行為性質弄清楚。

所謂持續而反覆，

意思就是說，不是某一天發生的單一事件，

而是長期多次發生的事件，

就版媽兒子的情況來說，

或許還可以加上一條”妨害自由”，

前面有其他家長提供法律諮詢的管道，

先到那邊取得諮詢會比較有幫助。

我想的也是一樣，版媽分享的是，單一強制恐嚇事件，不是分享他小孩考上數理資優，這本來就兩碼事，不知道原因是否為，補習班想要自己以後有上建中的榜單，可以做廣告，所以不希望小孩離班，可是要續補，本來就是家長的自由，補習班無置喙餘地，吳主任已經犯刑法的罪了

還有這件事，只告訴我，以後不續補，一定不能先講，直到最後一天再自己去跟補習班說，再也不讓小孩進班

蜓兒媽咪說的沒錯

其實當你不續補時，通常補習班都會採取"動作"

就像我們小朋友去幼稚園，若萬一想換幼稚園

通常都會受到老師的"關切動作"

一般的動作都是慰留居多，比較少有這種恐嚇的方式

所以不續補最好不要先行告知

因為告知後小孩會先感受到補習班的壓力

再來就是家長會被關切

最好的方式，就如蜓兒媽咪說的

一旦不續補告知後，小朋友最好就不要再進補習班了

版媽妳的孩子因為考進了資優班

你知道嗎資優班就成了補習班的活招牌

你們不續讀，無疑是他們掉了活招牌

或許是班主任不甘心吧

所以就用了這種方式來發洩他的不爽.....

這裡怎麼業者這麼多？不舒服.....

版媽加油~!

百世資優數學全省分校，列入我的黑名單中