憂學力弱國力降 楊泮池等百位教授齊連署

聯考比較公平

還有唸得下去，活得下去的問題，不太會發生在醫科及熱門的科系，因為以繁星進這些科系的也都系出名門，輪不到社區高中。   

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其實是不一定的, 今年我就知道某例, 社區高中、在校成績%也不高可是繁星進了T大非常熱門、課也非常重的科系.  完全就是運氣好+莫名其妙的"賭"對了.    很妙, 認識他、知道他成績、知道他怎麼填志願的人全都"哇~"張大嘴巴.    

未必是好事, 因為可想而知他的大學同學全都是學科上的全國佼佼者、不管是學測或是指考進去的都是成績非常優異而且天資聰明,    系上的課又那們重,  他必須非常非常努力用功才不會落後同儕太多.     其實他會很辛苦的.  

我們都只能祝福他.

稍微辛苦一點，應該還是撐得下去吧！我記得以前班上很多僑生，都是加分進來的，原住民也可以加分，雖程度有些差，也還是畢業了。

但是個人非常不認同學測這種憑運氣、憑門路而上好大學的事。也對清交那種提高學測名額搶優秀學生的手段搖頭。

就我所知，

有放棄自己原住民加分，用實際成績進入大學就讀的。

有真正的家貧＋弱勢＋偏郷，透過繁星，用低了好幾個級分的學測成績，進入醫學系就讀的。

其實，學校還是很溫暖，很多老師及同學是願意幫助人的，

只是，校園要長期相處、合作，若自己為人處世態度，弄到人人避之為恐不及，這要怎麼說呢？

(原作者於 2015-09-23 18:19:36 重新編輯過)

繁星政策挽救了一些私校的招生業績.所以繁星的表現, 成為努力的戰場.

老師會幫學生擬定策略, 以求學校有可拿來廣告與宣傳的成績單.

一位朋友曾提過繁星管道申請者的資料.

他說先不論公平與否, 曾看過錄取的科系, 未必是該生最擅長的科目.

還看過某生錄取他成績單裡最弱課目的專業.

所以 "適性" 這點, 在考量學校利益為先的情形下, 被犧牲了.

萬一, 這個孩子入學後, 發生學習困難的情形, 要怪誰呢?

AQs 的文有挑釁意味，小心了。

(原作者於 2015-09-23 18:58:43 重新編輯過)

傍晚接到一通電話, 找孩子的.

顯然是工讀生的女生客氣得表示他們是xxx, 因為我們曾經使用過他們的落點分析, 想問一下小孩最後就讀甚麼學校甚麼科系?

雖然是很奇怪的問題, 但因為對方很客氣所以我也很客氣得反問為什麼要問這些事情呢?

原來,  他們是某線上補教機構, 他們最近有些很適合給大一某些科系、某些科目的課程, 他詢問我們的就讀校系看看是否可以提供服務.

因為趕著出門、也確定我家孩子不會使用, 所以只是告知並無需要、也沒有想到可以進一步詢問到底是提供了甚麼課程要給大一新鮮人去線上補習.

國一時接過補習班電話和DM攻勢, 高一時接到另一波, 沒想到連進了大學都還會接到補教機構的電話.

而且補習的內容是大一課程---在大學才剛開學兩週不到的時候.

想到BBH最近討論的話題,  五味雜陳.

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希望有用~~

提起科技界「四大慘業」並不是有貶損的意思，醫界自己也有「四大皆空」的問題難解決

只是以現在臺灣最具競爭力的兩大產業半導體IC和生醫的人才需求不一樣

醫界人才不患寡而患不均，而科技界卻是面臨轉型所欠缺的是研發人才

學力弱首當影響到科技業人才的供應鏈……

因此我才納悶頂大理工科彼此較勁爭排名搶學生，

那對大學生培育計畫到底端出什麼牛肉？這對提升國力才有幫助吧！

看這篇： http://www.meetclub.tw/article/view/id/27386

用好的願景和實質計畫來吸引優秀學生入學，比在那裡計較學測名額佔幾成，應該高尚多了！

我也許天真，但現階段任何制度的異動，往往要好幾年以後升高中的家長學生去承擔

所以即使挨罵，我覺得該說明的問題仍有必要提出來……