我家老大是4歲上國小附幼 不誇張，他到大班下學期ㄅㄆㄇ還念的哩哩辣辣 你念他寫，有些他還寫不出來 更不用說拼音了 去上正音班後 不到一年級開學 他連拼音都趕上了 也可以完整唸完一本故事書 我覺得小孩能無憂無慮快樂玩耍也不過幾年而已 如果自己教的來，我覺得5歲去上也行 不用趕著要讓小孩去學一堆東西
我的2個小孩是年尾就是人家說讀7歲的小孩, 我一直到6歲才讓他們2個直接讀大班 在找幼稚園時有2家 一家是說要直接讀大班先考數學四則運算及英語會話對談 國語要能造句造詞 我們夫妻馬上說謝謝 另一家類似 但更扯的是還要考化學式 這是怎樣 資優教育向下延伸嗎? 平常小孩娘家媽媽帶 假日我們帶回來會讀繪本陪他們數數字 後來找到的托兒所什麼都不用考 但是所長有說其它的小孩在中班就學注意符號了 但是他會請老師再幫忙注意 小孩也是6歲才開始學注音符號 並沒有比別人慢啊 在找幼稚園時多少園長所長都說要3歲就要送去學習 但揠苗助長真的有比較好嗎? 現在我2個小孩都國小 在班上每年成績都是優 並沒有比3歲就讀的同學差啊 其實重點在於家長的陪伴學習 天下文化有本書-在維他納,慢慢教孩子,一位媽媽的德式教育觀察 我建議您可以看看 小孩不用逼 讓他們隨著年齡成長 養成閱讀的習慣自然會有好成績 不要讓小孩輸在起跑點 但揠苗助長會輸在終點 給孩子一個快樂的童年 教導他們禮貌才是最重要的家庭教育 沒有禮貌有好成績那只算是成功一半!
現在到底是多早教注音符號壓? 我在私立幼兒園帶小朋友時 是在大班的時候要求要教 小朋友到了幼稚園畢業時大部分都能學會拼音了 只有幾個小朋友比較跟不上 就在畢業入國小前就在空閒的時間幫他們一對一複習 我知道有同事會放錄音帶讓小朋友背九九乘法 我並沒有這樣做 班上的小朋友畢業之後回來找我 也沒有落後人家的問題 所以我常覺得早教不一定就是早學會、也不會早學會了因此可以多會什麼 幼教的精神很注重適齡發展，到了那個學習的黃金期，小朋友學得會很快 我記得我讀幼教時，有讀到一個實驗 兩個同齡的小朋友進行某一項學習 一個在兩歲時教開始教他、一個到四歲時開始教 一開始確實會看見懸殊，不過過了一陣子兩人的學習表現就差距不遠了 不過我確實也離開幼教圈許久就是了。
我家的5歲才去幼稚園，我反而覺得這是一個很好的時間點，他4歲曾經短暫去了3個月，常常哭也常生病，5歲去後，從第1天就很適應了，生病也是偶爾發生，而且他的注音也還是學的很好阿！甚至識字也識的很好，現在都自己看書，也時常跟親戚在傳line。
我女兒是大班才去上，而且因為一些因素，總共才上三個月左右 不過我有教她注音和拼音， 現在她是小一，可以自己看完2、3百頁的兒童文學 常用國字都會了，看沒注音的哆拉a夢和尋寶記都超愛的 所以我想幾歲去入學不是問題， 養成閱讀的習慣和專注力，孩子的潛力是無窮的 而且，她也沒有因為晚入學而有適應上的問題 晚上學讓她沒有分離焦慮，有自信，樂於上學 所以我是覺得不用太早上學的 （不過大家還是要衡量自身情況來做出最好決定啦）
我家的也是從中班開始上(國小附幼)~ 上學前我在家也沒教啥ㄝ... 現在大班了也還好~現在會自己唸故事書.國字也認識還蠻多的~這倒是挺嚇到我的~哈~ 也沒說哪裡跟不上還是哪有問題的~ 我是覺得等小孩子準備好了才開始較適合吧~ 戒尿布.吃飯拿筷子.握筆寫字...... 早學不一定會學得比較快比較好~ 在做中學.玩中學~個人是覺得這樣的學習我家的小朋友較容易上手~ 我算是一個懶惰的媽媽啦~純屬個人淺見~不過有的媽媽真的好用心~
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