媽媽你好，剛上課多少會這樣，你應該有空多帶他去外面跑跑，有空在家裡多陪他看繪本，先讓他可安靜下來看書或者畫畫。要告他團體學習是這樣。慢慢的他會懂的。 看你這文章，我個人覺得這間幼稚園不好，你還是換一間好了，試著找有戶外空間的，在教學上，有地可以跑跳。對小朋友比較好。加油。
在妳的眼中 只有看到自己的孩子 但在老師的眼中 看到的是全部的孩子 如果你的孩子在課堂上 一直不停走來走去 倔強不服管教 語言方面會讓人聽不懂 這樣他在人際關係上的確會有問題 (另外通常語言表達不清楚 很讓人聽不懂的孩子 通常會著急著想表達 會動手動腳 會常用動作引起其他小朋友或是注意 ) 我建議語言方面 要找專業的醫療及機構做詳細檢查和訓練 畢竟已經中班了 講話應該不致於到 讓人聽起來含糊不清 例如: 雅文兒童聽語文教基金會http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?bid=6&op=reply&sID=3910256 至於走來走去方面 平常少看電視 多陪看書 多給予需要專注力的遊戲 畫圖 串珠 分類 找出不同 迷宮 積木...等 媽咪可以報名參加 短期的才藝課(孩子有興趣的) 假日的 或夜間的 一小時左右的那種 一方面可以學習團體紀律 一方面妳也可以看到問題究竟在哪裡 (因為也有幼稚園收的小朋友太多 甚至一班二十多位小朋友 只有一位老師 這樣教學品質比較不佳 老師比較沒有太多心力輔導較活潑或特別的孩子) 平常不管孩子再怎麼倔強哭鬧 父母一定要堅定鼓勵孩子"用說的來表達他的意思" 一定要他用講的 不能用哭的或用手比劃 他如果不太會講 妳就帶領他說表達語句 總之就是多練習多練習 加油 加油 既然事情遇到了 就是要硬起來 去面對它!
帶去看心智科吧 才能知道小孩問題點在那 才能幫助小孩一把 我家也是遲緩兒 表達不清 也會影響到理解度(97.2) 無法理解當然就沒辦法配合上課了 去評估找出問題點 上早療 不要錯過學齡前的黃金時期 到了小學後問題還存在 那就很嚴重了 會有的困難點會更多
如果您住台北，會建議您 1）主動去醫院做評估 2）唸公幼 回顧小犬中班第一次唸幼稚園，好在我做了正確的選擇。 小犬是8月底的小孩，當時也是明顯狀況外。 (原作者於 2012-08-14 14:05:54 重新編輯過)
如果園長的態度是這樣 就不用問帶班老師的想法 小朋友剛進入團體生活都需要適應期 愈小愈好規範 版媽的寶貝中班才開始適應團體生活 ㄧ開始勢必會覺得跟其他孩子不一樣 這時要看園方跟媽咪對孩子的教育理念 如果認為只是小孩還沒有完全熟悉團體的規範 起初，老師辛苦一點，多點耐心告訴他規範 放學後，媽咪也要常提點他(ㄧ天一點點，慢慢累績) 小朋友看著同儕也會慢慢進步 為什麼要換到小班?? 學校多元化 如果老師、園長對孩子沒有耐心 小孩能吸收多少??
版媽~我覺得你幫小孩選錯學校了耶 你在文中提到這間學校教學多元 通常這樣的學校中班的能力 可能不是一般從小由鄉下祖父母照顧長大的孩子 一下子可以適應的 我們大概可以猜測老人家帶小孩 通常比較少給予教學或刺激 也因此孩子到了中班才去讀 一開始就會顯得更吃力 孩子上課走來走去 不專心 有一部分是因為教的太難他聽不懂 我大概看了一下我家小朋友的記錄 小班結束時 26個字母大小寫及37個注音符號都要會認 數學的進度大約是教到個位數加法 因此中班他們已經是在教注音的結合韻 假如你的孩子學校進度也是跟我們類似 你可以想像孩子其實是有點跟不上的 但這真的不是孩子的問題 也不是學校的問題 只是你們彼此間沒那麼適合就是了 不過至於表達的部分 理論上中班的年紀應該都很會表達了耶 這個部份可能要特別再留意一下
8月才開始唸,現在才幾天,老師就下這樣的定論真的不太妥, 何況妳的小孩很喜歡上學,真得很棒,相信好好教他一定可以跟上的, 學校會這麼說或許是希望媽咪注意一下,可以先幫他複習預習. 至於坐不住,我想是每一個小朋友初入幼稚園會發生的事,因他還不太懂學校的規矩,因他以前在家,想起來走就走,想吃就吃,這些規矩他還不懂,多教他幾次他就懂了, 他8月才上學,現在就斷定他不適合,真的覺得這間學校真的有愛心嗎?還需要排隊,真讓人懷疑?
為什麼要把孩子讓老人家帶，我聽過的，缺點比較多。 三歲前的教育很重要，如果錯過了，往後要花很多時間去磨合，而且效果不好。孩子的成長不能重來，教養也是父母的責任，不要認為孩子還小，就把孩子24小時託給長輩帶，畢竟會教孩子的長輩不多，他們頂多供應孩子養育之部分，像我公婆都是一邊看電視一邊顧孩子，難怪他們帶的孩子都很好動。比較下我的孩子自己帶，從小很少看電視，情緒上也比較穩定。
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