現在很多家長讓小朋友唸雙語或全美(日)的幼稚園 , 到底學習語言應該要在什麼時期學好 ?
是否該先專一學好國語再學其他國語言 ? 或著能同期進行 ? 
請你跟我這樣過以下回應~
A(王宏哲醫師)：
先談談語言學習上的關鍵期，根據嬰幼兒大腦神經科學研究發現，語言學習上只有「母語的學習」是有關鍵期，而第二語言以外，不論是英語、日語、德語或是其他的語言則是沒有關鍵期。母語學習的關鍵期在五歲，如果五歲之前母語講得不是很穩定的小朋友，之後母語的發展會受限。而第二語言外語，只要在小時候有接觸過第二語言、第三語言以上的刺激時，大腦的神經元就會自行保留下來，之後聽、講、學方面自然會比其他小朋友學習的好，所以家長在幼兒期讓孩子聽、玩第二語言即可，別強迫孩子學習多種語言，也不用太擔心孩子的外語能力會跟不上
我的孩子現在3歲半還沒上學 從八九個月會講話就是以閩南語為母語 有些常用語詞英語好發音 我就讓他先說英語 現在 閩南語是他主要思考也是我們希望他常用的母語 國語是他閱讀以及交朋友與其他孩子(北部小孩幾乎都只會說國語)溝通的第二語言 英語 是他第三語言(從一歲半開始就會不少常用單字和語詞) 也會簡單幾個日語用詞 所以 孩子語言的學習的確應以母語為優先學習 不過也可以讓他同時多聽多學第二第三種語言 我在自己孩子身上 看到為什麼歐洲一些國家孩子可以同時擁有多語能力 三歲前孩子吸收力強 只要是聲韻覺識和辨音能力強的孩子 母語說得好用得好的前題下 是可以多接觸兩種語言的(不是特別去學喔!共讀英語繪本或使用視聽媒體及點讀筆) 有時候不同語言間還可以互相連結比較 他們會發現語言的趣味 而對語言學習更加有興趣
先培養概念似乎是現階段的重點 謝謝你的意見 ^^ 
我讓小孩跟一位日籍女老師線上上課，老師會中文，很親切，很有耐心，孩子學得很開心。她有免費試聽課，我們也是先上試聽課後才決定報名。
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