今天在學校發生的事,真的讓我難過到大哭

版媽請不要太難過

你的心情我可以了解

我認為老師其實是很愛護大牛的

起碼 他很願意去處理你孩子的問題

我擔心

你們打電話去"問"老師

可能會讓老師很受傷

以後不太敢去碰大牛的狀況

也許 賈媽的建議可以認真參考

加油~

牛媽咪,秀秀.....

我覺得老師是因為疼大牛才會這麼做的

我也在想,若我是那個老師,我會怎麼做..

其實我覺得很慚愧

雖然說,我說要面對孩子的問題

但是每次親戚朋友問起,我回答孩子是自閉症時

我發現,我都會不自覺避開眾人的眼睛回答

我在想,或許是我內心深處還沒完全接受這個事實....

牛媽咪,秀秀.....

很多小朋友入學時，家長策略之一，就是跟同學公開他的狀況

小朋友有瞭解，才會有包容。

這個年齡的小朋友，很多是有提示有告知，很快就會有體諒跟同理心。

但是不一定要用自閉症這種字眼

改成亞司伯格，或者很多老師常用的「特別的孩子」，就可以了

感覺上老師其實是考慮過你家小朋友的心情

才把你家小朋友支開

正面跟班上小朋友溝通

這未嘗不是壞事

反倒是你家小朋友

你或許該幫他調適調適

並不是否認他的不足處就是好的（看您寫的，似乎是這樣）

有時候

家長是最要懂孩子的，不是只有幫他認清自己的特質、長處

還要包容他的弱點、正視他的問題，

幫他看清自己，反而會更有幫助

辛苦了，加油！！

隔壁鄰居也說....光支開大牛出去就覺得很奇怪了...

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有些老師在班級宣導時

會選擇孩子不在教室的時間

這樣並不表示排擠孩子

如果版媽不喜歡這樣的做法

也許可以跟老師說明

老師 會這樣做是避免傷了孩子的自尊

別想太多

加油

隔壁鄰居也說....光支開大牛出去就覺得很奇怪了...

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我本身是老師.也有一個as的孩子

支開學生是處理班上問題時.老師很常用的方式.

目的多半是為了保護當事人

試想如果當著大牛的面

處理全班針對他的事

應該才是對大牛的第二次傷害吧

謝謝大家的建議,也讓我決定選擇正面去看待他了,我今天早上和先生一起到學校找老師談,跟他說那天突然打電話給他,讓他覺得很錯愕,我們也感到很抱歉,同時也支持他的做法,老師也是為了保護我的孩子不再受到傷害才會先支開我兒子,然後在課堂上公開我兒子是特殊的孩子,再跟其它小朋友做溝通,希望小朋友要有幫助及包容的心態,後來我們也帶了二箱飲料請班上的同學喝,也希望他們在還剩二個多月的時間裏能夠和平相處,我承認我的做法是慢了點,但希望也對其它有相同狀況的家長們有幫助,還有,我剛也把醫生的診斷書交給老師了,之前我一直遲遲未交也是怕我的孩子從此被貼上標纖,但當我今天決定要去面對他時,反而心裏是踏實的,我也跟我的孩子做好溝通了,他也選擇公開的方式,反而是他讓我覺得他很勇敢面對自己呢!^_^

我早上打電話去國中問編班的事....但感覺他們還是搞不清狀況..

電話轉來轉去的...

要我還是先回小學找輔導主任...

後來我就打給小學輔導主任了....他很客氣....聽了我的問題後....

他說他再去找大翔老師要診斷書...看如何他再跟我連絡....

結果..他剛回電了...他說他已經去打探這方面的訊息...

及也主動連絡了國中這邊的編班事宜...

他說...因我已經過了鑑定時間.....在三月份已經做過了...

現變成他需要做個案處理送件....

他明天會先跟鑑評會那邊做協詢....

看如何明天再跟我連絡....

他也說....大牛的情況已聽大翔老師說了....也知道他成績上算中等...

他說高功能自閉症的成績都還不算太差....

會有某方面的專長...要我別放棄他....

不要把他當成是個笨蛋...

他常跟很多家長做這方面的溝通…

我也這麼跟他說...我知道....

所以才會交出診斷書...現開始積極為他國中編班開始做詢問..

他也說..跟我早上跟他說的一樣....

要先送件到鑑評會.....要先經過評估....他說通過機會很高....

然後在國中編班上...可以先優先選擇適合他的老師...

對他來說會比較好...

他也說..到時鑑評會的人會到學校做親自會談….對學生,老師及家長…

再決定有沒有需要做特殊處置….

且到時也會有許多資料表格要填….也希望我們到時能夠做配合….

他有聽大翔老師說他在班上被排擠的事情....

所以...他也希望我們能夠走鑑定這條路....不要怕被貼上標纖....

但..要不要去做鑑定...是我們自己要做決定...他才能幫助我們...

後來我跟他說...我選擇走鑑定這條走.....

他說..若通過之後...對大牛國中來說會比較有保障...

也可以享有一些社會福利...也有交通補助...等...

我也跟他說上週的事....讓我決定交出診斷書.....也不再逃避...

他也說..做老師也有他的難處....我回他說...我知道...做老師也很難為....

所以昨天早上也有再去找大翔老師解釋...因怕他就此放棄大牛....

輔導主任一直鼓勵我不要放棄大牛....

他說其實ADHD最嚴重時是在低年級時.....想想也是....

他那時更不能控制自己...

現高年級...是好一些了...但要持續配合吃藥...........

他說..到時國中時也一樣在普通班上課...

只是會另安排適合他的課程去上....情緒或其它方面的.....

他的程度是不需要去上特教班....

要我別太耽心.....

...

(原作者於 2011-04-07 19:14:57 重新編輯過)

謝謝你這麼快行動

祝福你孩子在未來的學習路上常常遇到貴人相助