我們家dd快滿三歲,從二月開始送去托兒所至今每天哭著跟我說by~by~
問老師都說現在比較好了,進教室安撫一下會自己放書包喝水也會自己去玩了,但晚上睡覺時都會起來哭鬧要你抱又不要你抱一只說開(因他想做or拿什麼都說開),真不懂他到底怎麼了
還有就是他從一開始去，下課我接他回家都很開心,可是一回到家就找東西吃好像很餓的樣子，且又一付想睡的樣子，每天回來吃飽飯差不多六點半左右就睡了，九點多又起來喝個牛奶玩一下，差不多１０．１１點又跟我們一起睡了,但早上又起不來，不然就是耍賴不起來哭鬧不穿衣服鞋子等等
1.我有問老師他在學校吃點心和吃飯是不否正常？
老師回說他都吃很多（比其他小朋友多）且可能回到家放鬆或活動量較大才會這樣，奇怪的是他在家很挑食菜都 不吃沒有幾樣是他愛吃的，只要看到碗裡有他不愛的都一定要挑起來才吃
2.我問老師午睡的情形．睡多久?
老師說半個小時左右，睡覺都要幫他拍拍才睡,睡著後老師離開沒多久就醒了
老師說睡覺和吃飯的事情都是過渡期，等適應後就好了,我又問他像DD這樣的小朋友大概多久可適應，老師又說不一定.
自從去上課後在家出門都要抱不順他的意就哭鬧，像這樣子我都不知該怎麼辦了,請有經驗的爸爸媽媽幫幫我解答~~我好困惑~~
版媽，我有聽過一種感覺統合用的刷子，不會很貴，每天可以拿來在小朋友的身體上刷一刷，能夠舒緩小朋友的情緒，我家是沒那個需要，我也不是很清楚是什麼刷子。
拍拍上打"感覺統合 刷"就有了
(原作者於 2011-03-09 12:35:00 重新編輯過)
媽媽加油~~
看到這篇文章好像說的就是我家的小孩.
他已經讓我度過這一段最苦的日子囉!
我們去年12月底送幼稚園,
前面兩個月也是這樣,
甚至已經適應的早療機構也通通都不行.
但是熬過去後, 語言大爆發, 人際關係明顯進步.
我們被歸類在情緒和人際障礙過度害羞, 語言遲緩.
今天去拿評估報告醫生也一直強調送去上學是對的.
我們家的熬了一個月
剛開始一天只有兩小時，每次去都是哭
連我也跟著哭，後來跟老師溝通過，放手
讓老師處理，老師很有耐性
後來狀況比較好之後，改成到上課到中午
適應了一個禮拜，之後才變成整天
自從她去上學之後，中午的午睡跟晚上的睡覺
狀況也變好，可能是在學校裡上課玩樂，活動量大增
之前去都是一個人玩，不太理會別人，
現在會跟同學一起玩，整個人活潑許多
(原作者於 2011-03-09 14:49:37 重新編輯過)
我家搞到後來完全不適應 當初和你家狀況一模一樣
四個月後我停掉幼幼 上一對一 二月份上一對二
我很慶幸停掉課程 因為幼幼對我兒子的自閉一點幫助也沒有
目前我兒子因為這三個月的努力 也加上自我的成長
會指物分享 (如對面捷運來了 有飛機耶 電話喂喂喂)
會短句表達需求和不滿 有想像力 會玩辦家家酒
會想和小朋友玩在一塊 但還不太會玩在一塊 會觀察想互動
真的成長好多 這部份都是自閉兒很欠缺的 核心障礙
(原作者於 2011-03-09 16:51:34 重新編輯過)
我想,每個孩子的適應時間應該不太一樣
加上環境也不同..
重點是,要好好觀察孩子,即使多細微的差異,相信媽媽也很清楚
在孩子可以承受的範圍內,讓他去適應新環境,是最好的
我家孩子2歲多去上普通幼稚園的幼幼班
目的是要讓他多跟同儕互動,讓語言刺激多點
試讀半天時都很OK,每天很開心去學校
正式上課後(一整天),狀況整個不一樣
上課前大哭,下課後像無尾熊要我抱著
因為有視訊,我可以大概看到學校的狀況
看到睡袋就大哭,老師安撫睡著後,過沒多久又醒了,接著大哭,老師帶開,就這樣持續一星期多
而在家裡,看到書包會把書包丟掉,睡著睡到一半會驚醒大哭(平時不會)
但是老師都說在學校狀況很好,沒什麼哭@@
後來先讓他上半天適應約1個月,再請老師午睡時,把孩子的睡袋也擺出來看他的反應,才讓他在學校睡午覺
午飯時,老師坐的位置,剛好都會擋住孩子,在視訊上看不到孩子吃的狀況
不過,看到孩子回到家猛吃的狀況,我大概也推測出來
但是,我覺得其實讓小孩餓一下沒關係,重點是希望孩子能學會和同儕互動
也就是我家孩子一開始適應幼稚園,大約是快2個月才適應
----
後來上了不到一學期,我讓他去上特殊機構的日托
第一天要跟我分開,老師在旁邊陪著他,安撫他,或者跟他玩遊戲,等情緒較緩定後,帶著孩子跟我說再見,就這樣循環了約一個多小時,我跟他說再見後,說下午再來接你,之後就OK了,第一天馬上適應^_^
對了,忘了說
我覺得普通幼幼對我的孩子幫助不大
也可能因為是蒙式教育的關係吧
我很感激幼幼班老師的辛苦
但是老實說,我看視訊知道孩子幾乎都是被晾在一邊
這不能怪老師,因為老師要顧太多小孩了
上課其實也聽不太懂,常常坐在線上蠕動
(但他還是有乖乖坐好,真難為他了)
我們最初的目的是希望孩子跟同儕互動,但在那裡看不到,
加上上課時間,孩子學會呆呆坐好就好,時間整個浪費了
老實說,如果時間可以重來,我不會再這樣選擇
原來大家都是辛苦的媽媽們
我們家妹妹 3/1 進 普通幼幼班
一開始前一個禮拜 天天到門口 天天大哭
中午去接他 感覺好像從牢裡面放出來一樣 也是大哭
到了這一個禮拜開始 讀整天
上下課都還是哭
下課的時間 我跟爸爸車開到門口 就看到我女兒一直望著門口癡癡的等
害我心裡面都酸酸 ㄉ
不過 聯絡簿老師都寫很棒的話 讓我實在不怎麼相信
老師都叫我要放手讓他們去適應
雖然早上每天送去都是很不忍心 但是 早晚還是要送去的
我也希望 能藉著上幼稚園開啟我女兒的 語言
大家共勉囉
但早上又起不來，不然就是耍賴不起來哭鬧不穿衣服鞋子等等
--------------------------------
我家弟弟是去特教班比較鬆.所以他第一天就適應了(一天上四小時.沒有午睡)
雖然他喜歡上學.可是也會有你上面說的情況(沒有哭鬧.但賴皮.鬧彆扭)
我猜可能他剛起床.頭腦還沒清醒.
通常喊他起來他比較有可能生氣. 若自然醒就不會生氣.
所以我用的方法是: 開輕快音樂電台吵他讓他自然醒(不是我喊的哦!).
電台就是我開車帶他去上學上早療時聽的音樂. 讓他知道起床後我們要開車出去了哦!
我跟他說的第一句話是Good morning! Do you want milk?(你要不要喝ㄋㄟ ㄋㄟ). 他肚子一定是空的.所以我的提議是他所需要的.然後等他回答YES之後.遞給他已準備在旁邊的配方奶.
聽他喜歡的音樂.肚子飽了.心情就比較好了
之後就比較會配合
後來有陣子賴皮不起床.因為學校無聊.他沒那麼想去了.
我改用別的方法
在黑板上畫上要做的事情.然後做之前就指給他看我們現在要起床或刷牙.
http://www.babyhome.com.tw/album.php?op=view3&mid=263995&page=2&folderid=3402799&fid=89898641&z=F
再演變就變成畫時鐘.幾點幾分要做什麼事.將白天要做的事排在上面. 當然包括他喜歡的事(排在後面).....所以他知道先做完前面事情之後就會有他愛做的事(也可以說是增強物一樣效果....他喜歡做的事是上ABA早療課. 老師會來跟他玩).
我有觀察他大概要連睡多少小時才不會賴床
(原作者於 2011-03-10 15:36:17 重新編輯過)
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
