[分享]我的懶媽媽培養孩子的英文耳朵法趴2-家教是媽媽的好幫手! - 第2頁

全部圖文加影片在這: http://www.wretch.cc/blog/ayelen/32818038如果你看了 我的懶媽媽培養孩子英文耳朵法 1 - DVD 是媽媽的好朋友而且也照著我們的方法進行，沒有意外的話，一年後你應該會發現孩子的英語聽力和領悟力 出奇的好。這時大量的英文童書和英文DVD、CD 一樣不能停，但是我發現，此時孩子除了這些 "被動的學習" 外，他們也很需要可以練習和對話的對象。如果你的英文能力夠好，可以定時和孩子對話上一些英文，那麼英語家教就沒那麼必要了。但是，我個人的英語能力不好，我沒辦法所有的對話都能用英文說出，再加上英文口音也是一項我在意的地方。當然也有人說，口音不重要，只要英文學好就好。但是我個人覺得~ 這個非常重要! 一開始的英語啟蒙，如果老師是說得一口流利又好聽的英文，這會幫孩子加分很多，因為他們就是在學習老師說出的話，因此老師的發音會影響孩子以後的發音。( 有人會說，沒關係~ 以後再矯正就好! 但是...請想想，就像一個說的一口台灣國語的人，有那麼好矯正的嗎?) 我們上課的內容不限，只要好玩的，孩子有興趣的通通都可以，唯一不變的，就是從MISS CHEN 進門後，他們一律只用英文對話‧孩子們在我還沒請家教前，英文能力全是仰賴英文DVD、CD、童書繪本，但是因為有太多繪本我沒辦法流利的唸完，(我光一本書的單字和發音就要查很久了...) 所以基本上靠的都是看大量的DVD。在駿希3歲前很明顯的英文佔了優勢，他幾乎都用英文和我們對話，顏色、形狀、數字、物品等，他很習慣的就是用英文和我們交談，甚至有人會問我們，他不會說中文嗎?我們有時也會用英文回答他，但是基本上我都是和他講中文，這也是我一直在說的，英文固然重要，但是中文也是不能忘的，只有 "雙語" 都行，這才是能比別人厲害的基本。 但是在他滿三歲後，我發現開始有些變化了，雖然基本的英文能力他仍是有的，但是他用英文的比例和次數，隨著中文能力的上升後，越講越少。滿三歲後的駿希開始進入語言爆炸期，他突然會講很長的中文句子，然後副詞、形容詞、接著代名詞等，他突然可以運用的非常好。(EX: 從 媽媽我要吃蘋果，變成 媽媽我想要吃這個蘋果 OR 媽媽請給我吃這個紅色的蘋果 ) 就當我們正開心他進入語言爆炸期，中文口條突然進步神速的時候，一個月後我開始煩惱他的英語能力了，因為當他中文變得很流利的時候，我發現他不在常說英文了。他似乎發現了中文很好用，而且大家都在講中文，我開始感受到中文環境的厲害影響，因為我們在台灣，這裡到處都充滿中文。我很擔心前2年的英文耕耘就此作廢，於是開始想辦法，要怎樣才能抵抗這種中文環境? 要怎樣可以在保有中文能力下又同時可以兼顧英文? 當然，也有人覺得我是瘋子，他才3歲ㄟ，恩希才1歲半，有必要這樣嗎? 但是我可能真的瘋了，因為我真的覺得有必要。那時候開始，我開始增加英文DVD的次數，也開始變得比較常跟他說英文，我發現他們的聽力一樣是不變得，甚至還更好，但他們就是不再使用英文對話，而且會在我跟他們說英文時，要求我：媽媽，你要說國語! 這個時候我發現，他們其實很清楚 兩種語言的不同，他們可以分辨 這是英文、那是中文。而且我被定位在 "應該說中文" 的人。當我開始煩惱他們英文程度怎麼辦的時候，這時是在2010年3月，同時期我也忙於照顧3個小小孩，我當時在爭扎，要不要申請外傭。因為之前一直只有到府清潔阿姨幫忙打掃家務，他們只能幫忙我做打掃家裡的工作，孩子還是必須我一個人顧，我一點自由時間都沒有，後來我突然想到，我可以請家教阿! 一週請個2次，每次2小時，那我一週就可以有4個小時的輕鬆時間了。這4小時看起來不多，但對於一個全職媽媽來說，它簡直就是上天給的大恩典，這也剛好解決了我所擔心的語言問題，因為我計劃請一位英文家教來，每週和他們英文對話，我希望孩子他們以後可以看到什麼人就說什麼話。PS：後來因為TINA 媽咪推薦我看了 "荳芽，不上安親班" 這本書，更加深了我請家教是對的信念，也驚喜原來這樣想的不是只有我一人! 我們不同的是，他請家教教生活，免去上安親班。我請家教用英語教生活，免去上幼稚園。一位好老師，可以養成一位出色的好學生。但是好老師，可遇不可求在我家李爸爸的堅持下，我家的孩子只能去上大班，在此之前只要不是把小朋友丟到學校上學，我要帶小朋友上什麼課，玩什麼課，或是請家教，李都舉手讚成。在他的支持下，我也開始尋找和面試家教老師。我的老師尋求管道很簡單，就是直接到 104家教網 PO案件，把我的需求、預算和計劃等PO上網，接著就等老師和我聯絡就好。104家教網的收費比較特別，家長PO案件謀合是完全免費的，但是家教老師如果要得到家長資料取得面試機會就必須付費給104，一次NT150元。當我PO完案件幾天後，開始陸續有幾位老師和我聯絡面試，我也都一一請來面試並且付費試上，前幾位老師也不是不好，但是總是不甚理想，甚至還有很誇張的情況發生，我後來有一些小心得，我發現越年輕的老師越有可能讓人傻眼，這些多半是7年級後段班的在校生型家教(不代表所有7年級都不好，只是剛好我遇到的都是這樣而已..)就像我上面說的，好老師是可遇不可求的，當你們開始著手找老師時，除非運氣真的十分好，不然一定會有和我一樣的感想。和 MISS CHEN 第一次見面時，他很警慎的帶了哥哥陪同，我請他們進門坐下後，我們聊了很久，瞭解他和哥哥是拿加拿大籍的台灣人，他們從小就在加拿大讀書、長大。哥哥和大嫂目前都是新店X橋的老師，他自己也在X橋代過課，之前也在補習班教過小學生，聽著他們的談吐和給我的印象，我心理其實馬上就在大喊 "YES!! 就是她了!!" 於是馬上問了他，請問你哪時可以開始上課 ? 一直到後來正式上課以後，我們越來越熟識，越聊越多以後，我才知道我有多幸運能遇到這位好老師。他是真心的帶著我的孩子，他的教學觀念讓我非常讚同，我們都認為，這樣的小小孩從 "玩" 開始最好，我們要的不是拿筆寫字，不是背單字認字，不是學會拼音拼字，就是玩就對了。他們玩黏土、畫畫、玩積木、踢球、聽故事書、玩資優數學、唱歌跳舞等，只要孩子想玩什麼，這天就上什麼課，我們的重點就是生活對話，就是讓孩子們很自然的從生活中學習英文，練習英文。有他在，我可以放100分的心出門買東西，我知道他在的每一分每一秒都會把精神力全放在孩子身上。在老師上課時我會自動離開遊戲室，我想這是對老師的尊重，把所有時間和空間留給他和孩子，通常我只是帶著小咩進到房間，但是還是多少可以聽見他們在做些什麼，有時聽到有趣的我也會趕快出現和他們一起分享，有時就是拿起相機錄影拍照，為這個當下留下紀念。在剛開始上課時，我其實只是報著嘗試的心情，就跟我用DVD 帶孩子一樣，只是沒想到得到的效果又再一次的超乎我的預想。就連李都很明顯的感受到，一週7天中，在 MISS CHEN 來的這兩天，孩子們會特別愛講英文。這種英文底子是根深柢固的，我想只要一直繼續下去就不怕它會消失不見。在最後一次上課時，MISS CHEN 告訴我，這兩個孩子的英文能力已經比他目前在教的小學生還要好了 (就只差在我們不教認字拼字)，當然這裡講的英文能力好是指他們能聽能說這部分，他說只要我能一直繼續培養他們，他相信以後他們的語言能力在英文這部分是不用擔心的。miss chen 為了知道他們的程度，有時也會利用遊戲偷偷測驗他們於無形，為的就是瞭解他們。我們從2010年3月開始一直上課到年底老師出國，然後要等3月老師回來才能繼續上課，目前空堂時間已經1個月，但是好險他們的英文能力似乎並沒有減退，一樣常想到兩人就合唱起英文兒歌，也常聽見他們自己在那講些我聽不懂的話，恩希更是常常自己在那自言自語一大串英文。原本我以為他都是在亂講，假裝是在講英文，結果李告訴我，不是的，他們講的每句都是有意思的，不是亂講，只是有時我們聽不懂兒童的口語，就跟聽不懂他們講的中文一樣。有一次恩希拿著3張巧虎紙牌，背蓋著放桌上，然後3張位置一直換來換去，嘴巴裡一直說：you bad ~ you bad ~聽到時會覺得，蛤?? 你壞你壞 ????結果後來才恍然大悟，他說的是：you bet ~ you bet !太厲害了，這句話連我都不會用! 真不知道他是哪裡學會的? 因為miss chen 不在，所以暫時無解... 我不知道他是看DVD會的，還是MISS CHEN 跟他們玩過? 很多媽咪想知道到的 MISS CHEN 收費，我也不會藏私，但是他目前不在台灣，另外，因為他當家教開價也不像一些比較有經驗的價格高到不像話，反而是每個打聽到的都說我運氣很好，找到一個好老師價格又是便宜又划算。我知道他一般一位小朋友是 300/小時左右，因為我兩個孩子應該是600/小時，但是他算我 400/一小時，每次上課時間是2小時，所以我們每次上課就是 NT800元。每週上課2次 NT1600，一個月大約是 NT6400元 ~ NT 7200元。但是我買到的是1:2 的師生比，而且完全量身訂作，實在是太划算了! 如果等到他們大了以後送補習班或美語班，那2個孩子就不只是 6400元 可以買到的了。PS：在剛開始上課時，MISS CHEN 很意外他們的英文能力這麼好，他以為我們家是只用英文對話，但是當我告訴他我們只講中文，他們英語全是靠 DVD 時，他也覺得很厲害，也見證了我的懶媽媽培養孩子英文耳朵法是真的有成效的。