零體罰導致校園霸凌？　人本：問題在老師教育專業

以暴制暴對國中生有用嗎??我很懷疑

現在小孩長得快,國中長到160很平常

老師在同學面前動手體罰,

學生為了面子不服還手的可能性很高

如果恢復教師"懲戒權",校園可能每天演出全行

教育專業?

現階段師資培訓都太過於理論派了，那些教授們多少是實際上在國中小教書超過5年的呢?老師也不是只是會忍耐，不然精神科以後可以在學校駐點了。

我是建議，在師資培訓課程中加入這方面的課程，不然，高IQ的老師不見得是高EQ的老師。

很多實務上的東西，在大專院校根本就學不到，況且現在學生和家長百百樣，面對除了課業上的多方面的問題根本就處理不了。

理想和現實本來就很多衝突，但並非不能排解，只是要多動腦。

人本也是很理想派，我建議那些所謂人本的專業人士，可以常常到學校去跟現階段教學的老師聊聊，就知道現在的老師很多是蠻痛苦的，要不打不罵小孩，還要顧及說出來的話不去傷了孩子的自尊心，而且還要不能忽略了班上的每一個小孩。

我自己才生一個有時候都會覺得分身乏術，何況那些一個老師顧20~30個學生，更重要的是要平等對待，那些我看電視都覺得是頑劣不堪的學生。

所以我同意老師需要後援，只是誰要來伸出援手?

不要只批評而不做事，

她們的理論根本只適用於會自省，會反省的孩子身上，

真正有暴力傾向，行為嚴重偏差的孩子，到底適不適用沒有人知道，

不然，她們為何不直接到公立國中幫忙處理霸凌學生的問題，

或對社會上行為嚴重偏差的學生，直接伸出援手統籌管理管教?

到底為甚麼不敢接受挑戰??

這個機構只有一個論點：

無論發生什麼事都是因為老師不會教，一切全都是老師的錯。

教過國中就知道，有些孩子你不打他他還看不起你。

他們心是雪亮的，自己知道這樣不對，但從小沒有人約束過他。

我教過一個孩子是那個年級的老大，

打完架會主動來跟我報備，看我氣到發抖，

他說：老師你怎麼罰我都沒關係，我知道我有錯，但是我忍不住。

對這些孩子，體罰不是重點，愛和關心才是。

他們巴不得你能作他的限制。

人本根本不在乎，反正零體罰永遠有市場，

什麼都怪老師沒教好最容易了。

只是我一樣救不了他們，我的愛何其有限，

一有機會我就離開了。