明星高中學習歷程檔案以及在校各科成績%都是不利的;特色高中以及特色私中在選修課程的安排上強調細膩;還有協助認證。明星高中安排的大學講座以及專題單操都有人數上的限制，加上每學期能經老師審核的上傳作品件數，以及校內.縣級等的參賽競賽經歷，都是社區中型高中的優勢。
Ex:455人的學校前10名畢業是2%繁星，誘惑亦不小.
在明星高中大家都是草，家長及同學要自強ㄚ。在私校前10卻是寶;@@，學習履歷是加強輔導的。
108課綱或許立意良善，希望導向學生能專研興趣，加深加廣的學習，強調素養.....可評量指標的學習記錄似乎會演變為日後盲目的軍備擴充競賽。
或許只剩指考才是這些明星小草們日後變成大樹的修羅道吧@@. 加油且共勉之.
原來如此，我相信各社區高中都會很認真輔導學生的。不過，我前一陣子剛參加過某頂大所舉辦的學習歷程座談會，也得到下面的訊息：
1. 校排對繁星的影響比較大，對申請入學的影響比較小，大學端其實是會看學校口碑跟聲望的，對於明星學校的校排會有比較寬鬆的評斷標準，當然，如果在明星高中校排落到後面一半或甚至墊底的話，那還是很難申請到好學校的。
2. 對於成績頂尖的學生來說，只有校排1%可以在繁星搶到漂亮的校系，如果落到校排2%的話，那其實能申請到的繁星校系已經不比直接申請有利了。要維持校排1%不容易，真的要蠻有毅力的。
3. 至於能夠認證上傳的作品件數，每人每個學期都是三件，社區高中並不能上傳比較多的件數。而且三年之後申請大學時，要自己從18件當中再精選出10件。
4. 競賽成績有幫助，但是也要有名號的大型競賽個人項目，如果是團體競賽的話，教授分辨不出個人的貢獻度，幫助有限。
5. 教授們其實不是很清楚五花八門的上傳作品要如何評分，他們最信任的可能還是在校成績跟各種個人競賽或檢定證書。
我推測慢慢會有一些大學或機構推出一些類似英檢的學科能力檢定，例如像交大就開始辦理APX數理能力檢定，大家可以鼓勵孩子去考考看。
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