我也贊同樓上的意見 畢竟社會階級流動教育的確是很重要的一環 就我所知在我兒子的學校也不斷加強探索興趣這一塊
只要有意願想唸職校 學校幾乎是全力輔導幫你找資源 我就有親戚（快五十歲）當年念了高職 五專 科大 前幾年還在清大修碩士！我想強調的是 如何鼓勵孩子並有意願積極進取找到自己的定位比較重要 而不是著眼在既定的不平等環境中自怨自艾
人生永遠有無限可能 再舉兩個本屆學測的例子 我女兒學校今年繁星上中醫系的是語資班的學姊 這是社會組跳自然組的例子 還有一個大翻轉是南部第一志願的孩子原本三年都以電機系為目標 因為學測分數及二階面試的關係最後選擇了念社會組的經濟系！我想這兩位都是選擇了相信自己的無窮潛力！
制度也許不盡理想 但大家都是且戰且走啊 想辦法突破困境朝自己最大可能前進才是人生贏家吧
@紅
我不清楚你要表達的是什麼, 天底下可以抱怨的制度實在是太多了 ， 包括我自己從小到大的學習、工作環境等等 ， 但無論如何， 我都要求自己一一去克服它，並且勉勵自己在這樣的制度下，也要在這個小圈圈裡面成為最傑出的人 。 我相信我這樣的態度，也會讓我的小孩，在他的學習環境裡面去力求表現。
雖然我自己從事於學術工作， 但是我是很晚很晚才能到家的人， 假日還要忙著開會， 你說會給小孩什麼樣的培育環境？ 能給的只是學習態度而已吧！
一個願意給小孩做身教的父母, 在任何 為人處事的 事情上，都可以做為孩子的榜樣, 不一定要包括做學問。
有的家庭， 父母是 貨車司機、外籍配偶, 也會生出有努力把握機會上進的學生。 有的家庭父母有很多的 商業背景、資金周轉能力，能安排小孩唸補習班、私立中學，但 孩子依然我行我素的，也是不少。也有教授家庭的孩子不愛唸書的，真的不用去羨慕別人的立足點。
所有的事情也不用去怪立足點，因為立足點是不會變的，怪了也無繼於事。 教育孩子不是只有教育孩子去考試考得好就夠了！
大學端他有權利選擇自己想要收的學生， 每每看著學生為了某某考試，把自己負責的報告草草率率的完成， 真的很厭惡這樣的學生。
為什麼不能給大學端自己選擇他喜歡的學生呢？
舉例來說，我知道有高中生會積極為了科展借了許多圖書館的書查資料、跑去要單趟一小時車程的中研院聽重要演講，長期去外縣市大學修課，去請教自己學校以外的人士詢問問題。
或許這樣的學生成績並非非常高，但是這卻是大多數教授心中的理想學生。只要這學生的興趣吻合某大學專業科系，相信他的學習歷程會為他的升學加分不少。
其實台大也有只看考試成績的科系, 例如材料工程
它的二階成績採計方式是: 學測成績佔50%, 筆試成績佔50%, 並且不用上傳任何備審資料, 所以二階成績與校名, 校排無關, 也不用擔心英檢, 科展, 競賽,...這些可加分項目
今年通過一階的學測成績是59(國英數自), 學測差1級分換算成二階成績只相差0.83分, 幾乎沒差, 所以二階成績只與筆試有關, 其筆試是選考聯合筆試的物理(25%). 化學(25%)兩科
材料工程應該算是二類的熱門科系, 如果小孩是自然組但是沒有機會參加額外的活動, 可以參考看看這系
二階主要看高中校名校排的是清大 交大
(清交的邏輯就是 掌握招聯會 學測出簡單把高分群打散變模糊
就會有資質好的學生考試不小心粗心 落入清交範圍 再用高中畢業學校 及校排去撈好學生)
台大算是比較有良心 為學生著想 認真在做二階測驗的
(台大保留給指考名額比例也是最多的)
台大理工醫都有辦二階筆試
台大甚至辦理校內聯合分發 不再讓一人錄取台大多系 增加學生上榜機會
看校名校排來推測學生在校對學業的專注度，這樣選人的邏輯也沒有錯啊！
學測鑑別度不足，視必要增加級分就可以解決篩選條件的公平原則了
Combi（105F）：台大算是比較有良心 為學生著想/認真在做二階測驗的/(台大保留給指考名額比例也是最多的)
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換句話說，青椒比較沒有良心！
哈哈！我是持反對意見。兩所學校，剛好我們家這隻都有去學習過（與學習中），我稍微聊聊我的看法。
如果覺得用筆試考試才算公平，台大確實開了一扇窗，留較多的名額給考生，甚至連研究所的甄試名額，都以大學成績為導向，例如，在成大某系系排二，要用研究所甄試進來，可能都有困難，幾乎是以成績排名為優先，這可以符合家長的期待。
用考試來排名，青椒永遠幾乎都撿剩下的，但是難道青椒的環境不優？老師不優？學術不優？為什麼青椒就只能選人家選剩下的？雖然世界排名比不過台大，目前陽明、中央、清大、交大等都與中研院仍有學術交流。
論青椒學生畢業成就，也沒有比較差呀，有一年，台青椒的電機系系主任同時都是交大大學部畢業。所以目前很多的焦慮感，其實都是家長給自己的，不如讓孩子紮紮實實在大學好好學習。
論青椒近期表現：1）上個月國立清華大學資訊工程系師生組成的團隊，參加ASC世界大學生超級計算機競賽中脫穎而出，並擊敗尋求衛冕的北京清華大學，獲得全球總冠軍。2）這是台灣人才和全世界最靠近的一次。台灣微軟AI研發中心執行長帶領的團隊，有新鮮人、20年資歷工程師、總部來的研究員，還有清大教授。（《商業周刊》1643期）
小思考：在台灣把最會讀書，通通留在台大（當然有人不以台灣的大學做目標），這樣是最好的嗎？還是我們要有更具挑戰的大學選才方式？
這裡很熱鬧 ..但火藥味有點重
大家熄熄火喔
我從大學 就因為缺錢 在補習班輔導學生 看著學生長大
說說我的看法
1 誰優秀 如果有4群高手 一是指考高手 一是校排前幾 學測也不錯
還有一群 大型數理競賽高手
還有一群 在實驗室有專業的研究 有選修專業課程得高分
我覺得看比例喔 四群人 以後都會有人突出 也有一些平庸
2我覺得指考對窮人較有保障 數理競賽很花錢
要去實驗室 大概也要通過某些考試 對窮人不利
至於學程式設計 學超強的才藝 對窮人更不利
3以我大兒子學程式設計 我問他
你可以看網路自學嗎 他說 要跟老師學一陣子才可以
因為剛開始 很多問題 網路找不到答案
找到也不一定有用 因為版本不同
版本不一樣 會有差 光是c語言就有多個版本
初學著者沒辦法處理
所以窮人 要讀頂大資工系 相對吃虧
4 combi想要表達的應該是 制度混亂 學測數學太簡單
國語決勝負 對於有能力 上台大電機 台大醫科 卻被迫讀私立醫科
是不公平的
5指考要有一定比例 但學習歷程 可發覺另一種人才
如研究高手 如競賽高手 只是 學測數學 最好兩個版本
才有鑑別度
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