我並不會以1樓那種方式回答,
我很小就知道,
拿別人來比是傷害。
玩具不收沒關係,但它們佔據了我的生活空間,
你必需負責把它們收好,因為那是你的玩具,
不然我只能把它們丟給垃圾車(真的丟),
時間到了不回家,那好,我再給你30分鐘去用力玩,
約定時就一定得回家,不然今天的卡通時間就取消,
因為是你要多玩,你浪費了我等待的時間,
我還有別的事要做。
幼兒階段太文言文的說詞可能說了也不懂,但是該給該教的禮貌和尊重要引導
我會說
如果是住在我的房子裏,就要幫忙做事當小幫手,媽咪才能煮飯給你吃
在幼稚園要聽老師的,老師就像家裏的媽媽⋯引導他理解
再不然說故事也是好方法,小螞蟻會聽蟻后、小象會聽母象、⋯
告訴他如果不聽話,小動物的媽咪也是會生氣的。
小孩好奇愛問,都代表他開始有求知慾,但求知的過程還是要有良好的態度和禮貌
當家長也要賞罰分明。
我的做法應不會造成傷害,也不是比較,
教育 教導,
本就是由比較厲害的人教比較不厲害的人,
由 比較不厲害的向比較厲害的學習,
小孩說,外師講課隔壁同學聽不懂一直問他老師講什麼,
可是他不能聽同學講話,因為聽同學講話,就聽不到老師講的了,那我就學不到東西了…
我說,你下課一定要跟同學解釋,不是不理他,不然同學會難過…
我的做法還可以讓小孩勤學向上,努力做一個厲害的人,
見到好的就學
不好的不要學
在自己還沒變厲害前 至少要服從師長管教,
這做法在我家是有這樣效果,別家小孩我就不知道…
(原作者於 2016-10-06 14:17:55 重新編輯過)
我的做法應不會造成傷害,也不是比較, 教育 教導, 本就是由比較厲害的人教比較不厲害的人, 由 比較不厲害的向比較厲害的學習, 小孩說,外師講課隔壁同學聽不懂一直問他老師講什麼, 可是他不能聽同學講話,因為聽同學講話,就聽不到老師講的了,那我就學不到東西了… 我說,你下課一定要跟同學解釋,不是不理他,不然同學會難過… 我的做法還可以讓小孩勤學向上,努力做一個厲害的人, 見到好的就學 不好的不要學 在自己還沒變厲害前 至少要服從師長管教, 這做法在我家是有這樣效果,別家小孩我就不知道… (原作者於 2016-10-06 14:17:55 重新編輯過)
小小包打聽發表於2016-10-06 14:15:58
妳提到這個我就有感覺,我也是差不多這樣向我孩子講。
不過像遇到收玩具、還想玩不回家......這種情況,
我們家會給孩子"玩具是爸媽給你們的"觀念。
看狀況,要嘛玩具我收回,
要嘛不收也行,但我不要在公共空間看到你的玩具。
我家老大每次玩過的房間,整間就像爆炸,
唯他自己的房間我不太管,最剛開始,2y時問過他,他說不想收,那就不收)。
結果睡覺起來跟我說他哪裡痛,
我說因為你床上都玩具啊,不然以後睡覺床上不要有玩具。
他同意。
再來是小男生蹦蹦跳跳,在房間玩一玩跑出來跟我說他踩到什麼,
好痛,在哎哎,
我說因為你房間都玩具啊,我看你自己收一收吧,不然你一定還會再踩到。
他同意。
孩子玩到不想回家,我會給的回應:
「因為你沒辦法(能力)自己回家,我也不可能把你丟著。
我現在有事要處理,當然要把你也帶走啦~」