貫徹蔡英文政見教長：高中要免試入學

這問題不難，回頭看高中生升大學的狀況，可以推知國中生以後在類繁星下會變成什麼狀況。

學生壓力有變小嗎，素質提升，學習重視內容而非形式 , 社會階段流動或複製?

當然也可以堅持現在繁星或申請都沒有弊端，一片大好，老鼠們也只能接受了。

之前就有人提過   現行繁星的制度  是爛校的前1%  優於建中的前2%

如果是真   也許差的高中更有利升學?

只希望菜英文 不要像柯P一樣

遇藍則反 到最後一切從0 開始

變的一事無成

民調落到18層以下

民調滑落是一定會發生的

只是千萬不要拿別人小孩的教育去陪葬

推測現在所謂的「高中要免試入學」，似乎指的是全面免試入學，

在記憶中建北的免試入學是從民國99年開始的，只是當時名額約百名，可參考新聞：

http://www.edtung.com/TopNews/NewsContent.aspx?type=4&no=1464

自民國99年起，建北免試名額逐年增加，到了民國103年，建北免試名額已達25%，可參考新聞：

http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/682375

至於影響，可以看看建中前校長的說法：

http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5059656

也許很多人不認同，但也可參考一下BBH討論區話題：

http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?style=education&bid=28&sID=4510224

http://www.babyhome.com.tw/mboard/topic.php?style=education&bid=28&sID=4612312

先思考2個問題:

免試之必要性?

取消統一的考試, 改用各校5學期的段考成績,是否算是免試?

(所謂的免試,是否為假議題?)

我不贊成使用在校成績.

1. 每次的段考成績與升學產生連結,徒增國中無謂之學習壓力.

2. 各校的成績差異極大, 同樣模考PR 85 左右的學生, 在A校約校排 50% , 在B校約校排5% . 依此在校成績申請入學, 明顯不公.

3. 承2, 同樣PR的情況下 , B校的學生, 要申請靠近A 校的高中 , 顯有優勢, 反之, A校的學生 ,要申請靠近自己家的高中 , 難度升高.   與所謂的就近入學,背道而馳.

現在也沒看到什麼草案, 只有電視中簡短看到,東部及外島優先實施.不曉得葫蘆裡賣什麼藥?

四個孩子用了四種方式進高中，還是唸大二的老大用的方式，也就是魚丸媽主張的方法好。三年穩穩唸，但大考可能失常的孩子走免試（我家老二）；已有特定學術傾向的孩子可以走申請，學校可視方向來設定計分方式（我家老四）；其他的孩子，可以就近入學，也可以依分數分發（我家老大）。老三唸的私立高職，一早就有自己的入學方式。

前提是多元，全用免試，嗯，優先免試的部分爭議不大，但PR85以上，特別是95以上的，一定問題一大堆。倒不全是家長心態問題，老么進了高中，才更體會有些孩子的確需要特別的資源，也就是各式資優班。這些孩子在一起，有砥礪，擴展視野與合作的機會。選舉時就稍稍留意了一下這個議題，我沒有特定的立場，只是這些特別的孩子，國家打算投入多少資源去幫助他們發展？每校都設資優班嗎？

不同孩子的需求，目前沒看到教育部的配套。還有更大更基本的教育資源分配不均的問題，台東現有高中職如下：

http://billor.chsh.chc.edu.tw/php/School/1.php?Qs=%A5x%AAF%BF%A4

花蓮：

http://billor.chsh.chc.edu.tw/php/School/1.php?Qs=%AA%E1%BD%AC%BF%A4

部長知道台中台北與其他縣市的差距嗎？

樓歪一下，高一的數學/物理；化學／生物的問題，究竟要不要找學生來一起修？

我覺得這幾年不宜再改入學方式耶，現在教改的重點應該放在國中教育的正常化與特色高中、社區高中的發展，當非明星學校的高中也發展起來，讓家長看到學校認真辦學的成果，自然大家就不會擠向明星高中，那時再改入學方式不是水到渠成？

還有華人社會要放棄菁英教育真是太困難了，為什麼教育當局總是想要用這種方式推動改革？馬政府被罵到臭頭的十二年國教殷鑑不遠，希望小英政府要記取教訓。

新聞中的類繁星，類似小魚丸媽所說的薦送制度嗎？

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生活新聞

全面免試家長憂 盼還學生多元選擇權

2016-05-24 11:14

教育部長潘文忠上任第二天就召開記者會，宣布國教政策，但家長團體擔憂倉促，來到教育部前抗議，大喊「還給學生多元選擇權、拒絕社區階級化」。（記者吳柏軒攝）

教育部長潘文忠上任第二天就召開記者會，宣布國教政策，但家長團體擔憂倉促，來到教育部前抗議，大喊「還給學生多元選擇權、拒絕社區階級化」。（記者吳柏軒攝）

〔記者吳柏軒∕台北報導〕「還給學生多元選擇權、拒絕社區階級化」，教育部長潘文忠甫上任就宣布12年國教政策方針，引來家長團體擔憂，怕太過倉促導致惡果，如全面免試、就近入學無配套，家長就須為孩子搬家遷戶口，將導致就學區淪「富人區」、「窮人區」概念，呼籲官方多溝通。

教育部國教署高中職組科長蔡孟愷出面接下陳情，他表示，12國教會穩健推動，一定收集聆聽各界意見，全面免試不會一次到位，未來國中會考會維持，並朝擴大優先免試入學、類繁星計畫試辦，並持續推動高中職均優質化。

國教行動聯盟理事長王立昇說，馬政府12年國教倉促上路，導致教育現場升學亂象，籲潘文忠不要重蹈覆轍，推動全面免試與就近入學，質疑就學區該如何劃分？家長恐開始買房、遷戶口或乾脆去讀私校，貧窮家庭無資源，就淪社區階級化，如美國就因學區不同而使房價不同，階級固化更不利年輕人未來。

全國12年國教家長聯盟理事長周美里表示，並非反對全面免試，但不要強迫學生「就近」，且全面免試若繁星仍採計在校成績，那將導致學生天天都有考試壓力，而類繁星計畫也是要偏鄉國中生有機會到明星高中，反而非就近入學精神，政策彼此矛盾，認為應維持多元，有免試、有直升等，把入學的選擇權還給學生，「就興趣入學」，多跟團體溝通。

家長團體10多人今天上午來到教育部門口，舉口號標語，抗議教育部的國教政策太過倉促，說明更不清楚，導致家長恐慌，喊出：「還給學生多元選擇權、拒絕社區階級化」，教育部由國教署科長蔡孟愷出面接受陳情，表示未來將審慎研議。

您覺得要等非明星高中發展起來才能做免試升學嗎?

其實這種等待是沒有意義的，

如果你所指的”發展起來”是指軟硬體的改善的話，

公立的明星高中跟非明星高中之間差距並不大，

由於教育部連續推動了很多年的「均質化」政策的關係，

非明星高中職的硬體都可以優先得到經費添購與整修，

反而是明星高中的校舍跟設備比較起來都比較老舊，

師資方面，現在流浪教師太多了，

即使是鄉下的公立高中職老師，

也都是過關斬將打敗一大堆競爭者才考進去的，

絕大多數都有碩士學位，

程度並不會比明星高中的老師差到哪裡去，

換句話說，目前的公立高中職之間已經蠻均質了。

但是，家長跟學生們還是往明星高中跑，

他們真正在意的不是優質的硬體或師資，

而是優質的同儕，

想讓孩子跟比較想讀書的孩子一起上學。

(原作者於 2016-05-24 13:32:08 重新編輯過)