1-10..我家老二4Y也寫不出來啊，因為他才剛學阿...而且他不是寫字，他是畫字..而且是鬼畫符
版爸的孩子才3Y是要寫什麼，3Y不是該用力玩努力玩嗎
你可以選擇去評鑑一次，但當醫生說OK時，請不要在懷疑醫生了...請直接轉學吧
我兒現讀大學，
小一時，老師也是覺得他有可能是學障，但早在很多年前，他就已經證明自己不是，只是他的發展和別的孩子有點不一樣，
現在回想起來，一般大人都習慣將會說話(表達能力佳)、動作靈敏、反應快的孩子，視為較聰明……
偏偏我兒自幼不愛說話、動作慢吞吞……看起來就遠遜於同齡孩子，
但隨著時間的拉長，
我兒雖話少，但一針見血，
功課難度增加，也能輕鬆面對，數理能力佳。
以我自身的經驗看來，每個孩子天賦和發展狀況不同，若是醫師覺得沒問題，就自己慢慢教，每個學習階段，需要的才能不同，時間拉長，才能真正看出孩子特質。
版爸既然會上網，搜尋一些發展評估表，自己評估看看就知道了
孩子的表現家長最清楚
我有朋友小孩3歲還不太會講話呢，更不要說寫1-10了
我家小孩3.5歲也不會寫呀
小孩的發展評估，不是光看認知好嗎，要看粗大動作、精細動作、社交、語言、生活自理等
我覺得現在很多老師都太誇張了，沒辦法坐著聽老師講，就說小孩有問題，其實有問題的是教育方式吧
我兒現讀大學， 小一時，老師也是覺得他有可能是學障，但早在很多年前，他就已經證明自己不是，只是他的發展和別的孩子有點不一樣， 現在回想起來，一般大人都習慣將會說話(表達能力佳)、動作靈敏、反應快的孩子，視為較聰明…… 偏偏我兒自幼不愛說話、動作慢吞吞……看起來就遠遜於同齡孩子， 但隨著時間的拉長， 我兒雖話少，但一針見血， 功課難度增加，也能輕鬆面對，數理能力佳。 以我自身的經驗看來，每個孩子天賦和發展狀況不同，若是醫師覺得沒問題，就自己慢慢教，每個學習階段，需要的才能不同，時間拉長，才能真正看出孩子特質。
Emily發表於2015-09-13 12:37:17
樓上媽媽 請問。妳家寶貝國小會常狀況外。常被老師釘嗎。 要到何時才會比較ok?
要形容我兒，我想……就是一台CPU快，但螢幕顯示很慢的電腦吧？(註：到現在我都覺得OUTPUT有點問題)
家孩子從小就不愛說話、不好動、動作慢，這類孩子基本上不太會給小學老師添什麼麻煩，在我記憶中，似乎是沒被小學老師釘過，
只是很會丟三落四，外加話少，我們很難從他嘴裏知道學校發生什麼事，
學校的事……我只能從老師或其他家長處知道，包括他被其他孩子欺負受傷(手上有一個不可能忽視的大洞)這類的事，都是小學老師告訴我的，
還有就是成長過程中，他個人的狀況與大多數小孩不同，再加上從小個子小(高一升高二那年才突然長高)，交友狀況不佳，顯得較孤僻，小學時代，別人欺負他，他就是默默承受，不會說，也不抱怨，
(註：這點好或不好？個人覺得很難說，因為他小小年紀就會獨處，而且很享受獨處，是到最近，孩子逐漸話較多時，才知道他獨處時多半想在思考，包括：各宗教差異、為何有人反對吃狗肉之類……的事@@，從某個角度來看，我覺得是不錯的，因為很多我自己從來沒看開過的事，孩子早就看在眼裏，這些事被孩子講一講，好像比較能釋懷，他真的想了很多，我從來沒去深入思考過的事)
要說改善……
(1)看出來功課不錯且很穩定，大概是小3開始，其實小一過了幾個月，導師就知道，他只是動作慢外加不說話，學習是沒問題的，只是學校新來的老師，不太知道他的狀況，很容易認為他是學障。
(2)因為動作慢，他自己知道要靠正確率取勝大約是國中開始，考試題目會作不完，但作過的題目正確率極高，考大學指考時，那些比較難的考科，例如：數學、物理之類的，因為動作慢，其實題目都沒作完，也是靠正確率取勝。
(3)說話一針見血是從高中開始，現在還是話少，但近一年來，慢慢會把心裏一些想法說出來。
(4)自己天天運動是從大學開始，有了運動習慣，身體狀況有顯著改善，現在較少出現鼻過敏現象。
(5)人際關係的改善從高中開始，也是從那時候起，受到不平等待遇會反擊，讀大學後，或因住校，和同學朝夕相處，現在有死黨，比較麻煩的是…..宅男的朋友也是宅男，唉！
或許每個人都不同，但以我個人經驗，孩子長大、懂事之後，很多事真的大大不同。
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
