我剛好遇到相反的, 我臨時受托去接姐姐的小孩, 我走進去櫃枱2個行政小姐都不理我, 我很怕沒說一聲把小孩接走很不禮貌, 但我在現場站了很久, 就是沒人理我, 後來自己的小孩就不敢去念那裡了....
最近妹妹上了大班要畢業了..結果連ㄅㄆㄇ都不會..ABC也不熟..我覺得兩年下來...花的學費看的的書只有那幾本,數學到了大班還在寫20以內的圈圈...已前哥哥讀另一家幼兒園..通常大班數學已經可以到小一二程度..英文可以簡單問候字母都ok了...注音符號可以到結合運的拼音念....寫也可以工整...
問老師..也只是說常請假...說真的也只有生病時請假...兩年下來怎麼基本的都不知道..筆畫也不知..>教材少得可憐....唉~~~又能怎辦...現在也很頭痛....只能讀完了
(原作者於 2015-03-11 13:50:14 重新編輯過)
每位家長、尤其是新手父母、一定要有一個正確的認知、
那就是小孩的學習成果、在三年級以前（9-10歲）、
絕對取決於父母夠不夠優秀（好）。
抱怨小孩英文不夠好、其實就是父母本身、英文差沒有讓小孩有足夠的學習對象。
相對的、也可能錢賺得不夠多、所以無法提供足夠的學習機會與資源。
更甚者 、是本身觀念不正確、誤了自己小孩 （如…以為讀經 （英文）就能讓小孩英語能力融入血液中、以為整天看DVD 小孩英文就可講得跟外國人一樣、總知越不需分身費神的、越受部分愚昧家長喜愛 （減輕本身罪惡感、並把責任往外推）
當然怨老師不夠好、機構不構優、更是常見 問題是…一個不到十歲的小孩、知道怎麼選？可以選？有能力選嗎？（錢是小孩出的嗎）
家長連選錯機構、都不認為自己該負責那他/她還會負責什麼？（每天回家會跟進度？了解授課內容？若覺不妥有提異議？）
或許這樣的家長、心智年齡也未到十歲
(原作者於 2015-03-13 11:13:49 重新編輯過) (原作者於 2015-03-13 11:15:41 重新編輯過)我想請問一下 遇到國定假日怎麼處理
我們是上三五的班
上次遇到228補放假 還是照常上課
接下來四月還有一次周五會補放假
老師已經預告會移到隔周六早上 統一上課
但我不是很喜歡這樣的方式
不知道其他分校也都這樣嗎
我想請問一下 遇到國定假日怎麼處理 我們是上三五的班 上次遇到228補放假 還是照常上課 接下來四月還有一次周五會補放假 老師已經預告會移到隔周六早上 統一上課 但我不是很喜歡這樣的方式 不知道其他分校也都這樣嗎
◎查無此人◎發表於2015-03-14 10:12:45
兒子的分校星期五照常上課.只是晚上的課改成早上上課.
我可以接受.因為一星期只上一次.一直彈性放假.就不知道要上到什麼時候了.
我覺得還是要看分校，我女兒從幼幼班念新店幼兒園分校，現在中班，小班時就常常在家說一連串的英文會話，內容就是在學校上課的內容或是老師下的指令，在家常常都是英文掛嘴邊，中文認字也有學，數學也是，像是對三位數數字運算的認知是有的，我是覺得課程學的多寡和深淺這個部分因家長的標準而異，可能是我標準沒有太高，至少我覺得我女兒截至目前為止學的都很不錯，何嘉仁幼兒園的英文課程和中文課程主題架構非常明確，重要的還有生活常規和自理能力這些部分都建立得很好，而且新店分校的老師異動不頻繁，中文導師和外師一直都是同一位，很多老師也都一直待在這裡。
我兒子幼兒園念公幼，小一才到何嘉仁課後安親加兒童美語課，兒子現在小二，學的英文幾乎已經是我印象中自己以前的國中級數了，何嘉仁強調聽、說、讀、寫，現在孩子聽、說的能力比較需要加強，讀、寫以後上學在學校就會學了。
其實去何嘉仁的主要目的當然是學英文，至於其他的知識學習以後路還很長，我倒是不會強調要現在學很多，常規和自理能力其實也很重要。
上個月去試聽中/大班全美語班 ，半年學費21400元(一週2次課)
啟蒙的外師是華裔美籍，不曉得大家的接受程度為何呢?
我覺得啟蒙的外師很重要……………
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上個月去試聽中/大班全美語班 ，半年學費21400元(一週2次課) 啟蒙的外師是華裔美籍，不曉得大家的接受程度為何呢? 我覺得啟蒙的外師很重要…………… ====================================
juline發表於2015-09-04 14:19:26
你是對華裔老師沒信心嗎?
我的孩子就讀雙語小學，
當中碰過幾個華裔美籍老師，
都教得特別好，
學校人事部的用人邏輯很清楚，
他們看重的是能力，
而不是金髮碧眼的外表。
(原作者於 2015-09-05 10:01:10 重新編輯過)
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