媽咪別太難過~ 資源班和特教班不太一樣 以女兒班上來說 資源班是輔助一些需要在國數上面再加強的孩子,其他課程則和一班同學一起上課 當資源班老師評估孩子不需要輔助時 則正常上課 不不太在意智力發展遲緩 人品與人際關係才是最重要的~
資源班的小朋友還是編排在一般普通班， 只有國語或數學課會另外到資源班教室由專門的老師根據孩子狀況 進行指導教學 和啟智班完全不同喔！ 資源班是針對非智能障礙學生所設立的… 屬於學習障礙的學生 經過送件審核通過 才能進入資源班
媽咪你好，我是國小的特教老師，之前有在高雄市某國小的資源班任教過。聽到孩子要領取發展遲緩的手冊時，想必你的心情很難過!國小資源班是針對安置在普通班且有特殊需求的孩子提供教學協助，老師也會在教學的過程中，觀察與評估孩子的學習狀況，提供學習策略協助孩子。建議你可以先到資源班與老師討論孩子的狀況，了解孩子國小資源班的服務方式和內容。(沒有手冊的小朋友要上資源班，會先讓孩子入班輔導觀察，老師認為經過輔導無效時，疑似是特教學生才會徵得家長同意送鑑輔會安置)另外，就我的經驗，有些時候醫療體系和教育體系在鑑定小孩的角度不同也會有不同的結果。畢竟老師有較長時間透過教學的觀察去觀察孩子，去醫院鑑定頂多是利用門診做測驗...等，智力評估也會因為學習刺激而有所不同(如:都市和鄉下的小孩)，我認為除非有明顯的異常，要不然直接說孩子有發展遲緩，我覺得不太客觀!希望媽咪能放寬心陪伴孩子迎接國小學習生活!
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