我自己是台北市音樂比賽評審,包括合作的老師們皆是碩博士任教音樂班或大學音樂系的老師,我們非常努力宣導推廣一個音樂人文學習正確的環境及空間方式,希望帶給現今學生學習環境及對專業態度上的認同,保護老師們跑家教之安全顧慮,我多半建議學生課程還是盡量不在家中。因媽媽孩子還小(四到六歲是學器樂及絕對音感的黃金時期),孩子的音樂之路還非常漫長,所以我花些時間與您分享我的經驗給你參考。 我自己的經驗收過很多轉介來的學生多半一開始在音樂教室,或者是到府家教的老師,年輕老師學生少,多半可能還在學所以跑家教,在家上課最大的優點是節省時間,也省下交通的部分,但是整體學習秩序及效果上,長久而言還是以帶著孩子以拜師學藝方式去上課是最好的方式。孩子從父母帶去上課的舉動會感受到父母對專業的重視。 對啟蒙階段的小孩而言,老師本身的音樂素養會影響小孩對音樂的感覺。年輕在學或剛畢業的音樂系學生也來教鋼琴演奏,甚至有音樂系為副修鋼琴的老師們。她們雖然收費便宜且有耐性好脾氣,但通常都不夠有經驗,無法立即聽出音色及指法問題,教學方法也缺乏系統性,更無法協助小孩調整手形與觸鍵方式。所以現在我看到大部分的孩子都是趴著彈鋼琴。在我小時候站好彈就像蹲馬步的基本功,現在趴著彈似乎是現今每個孩子學琴的通病。 音樂教育不能只是用心而已,老師要具備有充分的專業素養和人文知識的累積。一個最基本音樂系學生,至少大學受過和聲、對位、音樂史、曲式分析等專業訓練,選老師不能只選擇會在鋼琴上壓的出旋律而已。說「壓」一點也不誇張,因為彈奏技巧包括大肌肉小肌肉的運用、旋轉式、圓規式等繞行,不同樂派觸建角度、風格,家教鋼琴老師容易遇到瓶頸又不知道如何解決,甚至根本沒發現問題。真正的專業演奏教學,是要具備太多的能力,是非常不容易的,就是混亂的市場,我們才結合這些鋼琴家們,不厭其煩推廣這些理念,希望重新讓學音樂的正確方式推廣下去。 我最常見也最難過的狀況是:很多孩子練琴的手型觸鍵有問題,但從來沒被糾正。家長把這些孩子帶來給我教時,我必須花很多時間才能使他們的手形改過來。 建議媽媽若是真的交通不便較不方便出門,找家教還是注意是否主修,及老師的經驗還是否這位老師是否重視彈琴最重要手指節不折彎觸鍵的要求,讓媽媽您參考。 鋼琴部份建議您可以以租一台琴至家中練習,月租六百元,至少在家可以有琴練習,家中充滿了樂音氛圍,也是很幸福的事,先用租的並觀察孩子是否一兩年後能持續學習,之後想買琴也可以折抵租金,是個不錯的辦法。 祝孩子學琴路途愉悅順利 (原作者於 2013-08-14 23:54:25 重新編輯過)