不同年代有不同的感想,以現在來講比較難一點吧 像20或30年前大家都窮,連唸公立大學可能都是奢望,大學應考人數極少 老實講那個年代父母有錢的,也是小孩學歷比較偏高較有機會 不過沒錢的但家長願意支持努力也會有機會,反正聯考一網一本唸熟了也OK 現在我看到成績比較好的孩子,十個有八個家境都不差(就我目前觀察啦,還是現在普遍均富?) 像我家不是沒錢培養孩子,而是我老公認為沒必要,他說會唸書的孩子不用補就會唸書(他本身就是) 我公婆認為我會教,不識字的他們小孩還不是3/4都公立好研究所畢業(= =d 我有唸過書故小孩要唸博士咩,唉..) 加上我家孩子比較不是那麼聽話,都不願補習怕吃苦(算啦,省了我一大筆補習費) 不過一樣是這樣長大的孩子,我家兩個很公平的長大,都不是很愛唸書的那種料 卻一個成績慢慢下滑,一個慢慢上升,= = 發覺就算公平資質差不多還是要看小孩本身 老大不愛唸書不碰書,老二不愛唸書但學校要求的她會做完,上課也會做筆記(老師要求) 小孩本身能力佔5成吧,父母教育及財力也要佔5成吧,其它的就看變數了 我家老大很難要求,大學唸離家近的就好,上課坐公車不用30分鐘 也不用3餐外食外宿加水電等費用,末來共4年下來大概也省了40萬 老二看起來就一副老神在在的樣子,做任何事都慢吞吞,一副天塌下來沒她事似的 電視照看,電腦也要求玩,小說更是瘋著看(老師都跟我抗議上學都在看小說)可是成績就是比較優 故會唸書的孩子有的就是比較會唸書,但放在那裡都是最會唸書則不予苟同 那是說放在同一種環境來比是沒錯的.. 但孟母三遷也有她的道理啊,如同上面的版爸所言 如果同一個孩子放在一群低等生中是最優的,PR極限可能就是90(因為大家都70以下) 如果同一個孩子放在一群中等生中是最優的,PR極限可能就是95(因為大家都80以下) 如果同一個孩子放在一群優等生中是最優的,PR極限可能就是99(因為大家都95以上同儕競爭) 環境,教育,父母,同儕..其實很多都互有影響,故能完全不受以上原因影響的實是少數人 故能上新聞啊 自己的孩子有幾兩重都了解的,故不太可能是那種丟哪裡都是自動自發很上進那種型的 故這種議題見人見智吧 (原作者於 2013-05-10 15:11:22 重新編輯過) (原作者於 2013-05-10 15:12:32 重新編輯過)