版媽: 原本我也不知道AS有熱情的小孩, 後來是在圖書館借到一本老師版的亞斯手冊上才看到有這樣的狀況. 我帶兒子看過兩家大型醫院, 其實醫師並沒確診, 只說疑似, 因為孩子的整體表現(含我的描述, 孩子平常塗鴉, 臨場表現, 我填的表格等), 醫師是說比較像高功能或亞斯, 但比較偏向亞斯(主要是很小就有語言能力, 這是高功能跟亞斯最重要區別). 另一家醫院也並沒有確診病名, 就是讓孩子上早療. 我孩子主要的問題是在人際關係. 從他出生到現在快六歲了, 從不知害羞為何物? 跟任何人立刻可以又親又抱的 , 所以長輩們都愛死他了, 年紀小時, 其他小孩也很愛他, 大家都說他太可愛了. 但是大約五歲開始, 同儕漸漸有個人意識, 很多小孩也被教導不可以被摸身體, 因此他開始被拒絕, 當然挫折感很重. 另外, 雖然很早會說話(字正腔圓), 說話有時還引經據典(他三歲就可以自己看中英文書), 但是經常自顧自的說著自己有興趣的話題, 根本不在乎別人懂不懂或有無興趣. 所以他說的話, 別人經常有聽沒有懂. 對他人表情或語言的情緒理解力較差, 所以經常讓人覺得他還滿白目. 又好勝心強, 挫折耐受力差 , 因此情緒控制很糟, 經常以哭鬧來結尾. 因此在校是個名人(以哭 & 認知厲害出名). 剛去念中班時很會分心, 有時上課中會走去拿有興趣的玩具, 走廊有人走過就跟人家打招呼, 不過大約三個月後就改善很多. 孩子評估的結果是"社會情緒"遲緩, 只達實際年齡70%, 也就是說心智上是個幼稚鬼. 但是智力測驗卻是資優, 因此他的智能跟心智更不平衡, 所以情緒上的困擾很難處理. 還有大肢體動作稍差, 不過這個只要多加練習, 問題不大. 你家孩子年紀還太小了, 醫師八成也不會只憑一兩次看診就給你確診 , 有的說法是要到上小學後比較能確定. 但是至少孩子有些亞斯的特質(他到底有無特定固著行為? 這個很重點), 而且特質應該會越來越明顯(或許應該說大人漸漸感覺得到孩子的特別, 因為年紀小時的表現,大人比較容易忽略). 你也不用太緊張, 先聽聽看醫師的說法, 看看是否需要早療. 或許孩子只是有些注意力不集中或過動狀況, 未必就一定是亞斯或其他狀況. 我兒子上早療已經半年了, 進步滿多的喔, 雖然還有空間, 但是在他九月上小學前或許可以進步到看不出來有特別的地方. 大約五六月左右會再評估一次看看是否可以從早療畢業. (原作者於 2012-01-19 22:56:53 重新編輯過)
謝謝Linda媽的分享 但我兒子若是亞斯小孩我覺得他的固著力幾乎是沒有 就算是有興趣的東西也玩不到十分鐘就想換別的玩 而且最近常以哭鬧來表現他的情緒 但其實我只要拿別的東西轉移注意力他馬上就不會哭 從小都是這樣，很容易就用二擇一法讓他不會堅持他所要的 現在我想我應該就不要猜想了他是哪種星兒 找太多資料好像讓他對號入座一樣 我想我還是交給醫生來評估了 若醫院確診為AS我想我真的要來向你多多請教了
shenshen 我兒子是典型自閉. 他從不怕生. 黑人白人逗他他都會笑. 固執性就是喜歡電子玩具. 挑食. 他在語言(溝通)跟社交(能力)上問題很大.所以評估出來就是典型自閉 但是密集早療訓練後孩子會進步. 腦子會改變. 後來他就變高功能自閉. 接下來我們是朝脫離自閉的方向在走(不要說不可能. 很多孩子可以脫離自閉症診斷. 也許我們就是幸運的其中一個. ). PS. 他的不怕生是對大人或大小孩有興趣.對同齡或更小的沒興趣(很多自閉症孩子是這種情況). 現在他對同齡的小朋友也有興趣了. 自閉症或AS.每個孩子情況不太一樣. 書上寫的.醫師講的不要全信. 因為資訊可能舊了. 或是沒有研究. 我們只能說.有些孩子有這種情況. 有些孩子有那種情況. 有的甚至過動或是過靜兩極差異. 專注在復健上比較重要 評估時我比較有困難的是在: 幾個月大說第一個字. 什麼時候會坐.會爬. 會站.會跑.....等這些基本發展上的時間點問題. 早就忘了. 還好有寫BBH日記跟BLOG. 當場查.
板媽放心 妳現在去早療中心只是初診 只需告訴醫生老師擔心的點根妳在家觀察的情形 醫生會給你很多量表在評估前要寫完 這幾百題的問卷才是評估的依據 所以要好好觀察仔細寫完 我自己的小孩是因為已經早療一陣子了 每隔一段時間我都整理他的發展現狀打成一張A4 給醫生做為快速瀏覽知道小孩目前發展現況也方便我複習 我也整理了一個資料夾將所有兒子的評估資料 包括我打的,醫院的評估報告,學校的IEP影本,巡迴輔導老師的回條都整理成冊 任何老師或醫生閱覽這本資料夾就可以初步有所了解 給您參考囉
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