基測英文不簡單

雖然我家老大今年才國一，而且英文這科對他來說，根本是簡單至極． 如sudoku所言，都會地區有很多強調”美小”的英文補習班，學費是貴，但不至於到2萬/月，不過台北有名的亞伯XX 以馬XX或許是這個價位．對這二家到中高年級仍要求每天上二小時，我個人是不認同需要如此”操”小孩． 但趁低年級時間多，個人經驗是很建議孩子去上美語(美小)課程，一定有人說中文都還沒學好，這樣孩子壓力太大....，這種先不討論．但如果能補習+回家大量閱讀，學好英文真的不是很難的事． 其實真的，家長通常會認為上補習班就足夠，卻缺乏陪讀的耐心和時間，英文要達到”極好”的境界就真的是一項不可能的任務.而且英文童書(青少年）出版品種類比中文書多樣化，英文好的孩子可藉由英文去探索更多知識，這是只能閱讀中文的孩子無法超越的． 建議想為孩子打好英文閱讀基礎的家長，可以試著從美國Scholastic每個月提供的和年級書單，去挑選適合孩子口味的，才能有效的引導孩子的深度閱讀能力,而不是人云亦云． http://clubs.scholastic.com/clubs/

依稀記得……洪同學是高醫藥學系畢業的！ 教數學補教名師沈赫哲才是台大醫學系的…… 要考大學是洪同學自己說的…… ========================= 資料來源：http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jul/20/today-life5.htm 45歲考405分 補教師︰上建中會去念 〔記者邱紹雯、廖淑玲／綜合報導〕四十五歲高雄補教老師洪安、四十一歲的北港建國國中教務主任文須琢，兩人均參加二基，且成績都進得了建中。洪安說一定會去念，文須琢說，還是比較喜歡「北港的建國」。 洪安七年來連年報考基測，藉此表達教育理念，四年前也曾考上建中，但報到後並未就讀，被批評佔了一個明星高中名額。北市教育局一度為此研擬「洪安條款」，並向全國基測委員會提案，限制擁有高中職以上同等學力者不得報考，但此一提案最後未通過。 教局籲勿占名額 洪安今年二基考了四百零五分，他說若錄取建中一定會去報到，「也一定會去念」，並成立網路平台，讓國高中生都有可以發聲的地方，念完一年後就會去考大學。台北市教育局長康宗虎說，高級中學法沒有年齡限制，若洪安最後參加登記分發、繳交志願卡，將會佔去建中一個名額。他向洪安喊話：「勿侵害一般生權益，把機會留給孩子。」 體驗基測 老師考395分 文須琢則是為體驗基測題型以加強輔導學生，今年重溫二十五年前的考生經驗，考出三百九十五分，是該校有史以來的最高分，加上是弱視領有身心障礙手冊，加分後可望近五百分，就讀建中沒問題。不過，他說他還是比較喜歡「北港的建國」，喜歡教書啦。

那個高中英文詞彙表實在太可怕了 暑假前各私中來招生 一直說他們如何如何的重視英文 英檢初級通過的，老師說『他們已經開始背高中的單字了』 如果只是這樣一直背，沒有任何的閱讀 真不知道從何背起

大量閱讀原文書吧 這樣記單字才比較有趣 搭配使用英英字典 小犬英文班 左邊同學是延X高一右邊同學是建中高一 隨堂測驗左邊30幾右邊50幾 看到神情沮喪的他們 覺得~~ 餡餅還是要早點做

高中英文單字其實沒有上限的，坊間賣的高中單字本是下限，至少需要會這些。 怎麼背起來？ 我知道的建北英文高手，是天天讀英文，即便…… 中高級英檢過了…… 高中字彙7500字背過了…… 托福超過110分(滿分120分？？？)…… 還是天天看英文，天天背單字。 把閱讀範圍擴大，天天養成習慣，單字就不容易忘了。 如果英文能力夠，建議要看雜誌或報紙，英文是「活」的，時常看這些「新」的資訊，才能知道最新的用法。 ===================== 因為部分明星高中的英文段考基本上沒範圍，而且據聞高中英文課本也「太簡單」(不要罵我，這不是我說的)，只看課本不足以應付英文段考。 有家長在學校日問老師要怎麼辦？ 老師建議「背」空中英語教室……@@ 這部分僅供參考啦！我自己的兒子也沒辦法背空英的。 想要提早準備高中英文的話，看空中英語教室就OK了，不必去找高中英文課本了。 ===================== 最後，幫延X和建中同學說句話…… 真正英文的高手……根本不會去補英文，時間省下來，強化別科。 高中的難科實在太多，不只英文乙科。 而且英文底子夠好，可以在家自學，不必上補習班。

補充一下…… 讀書……不是讀了就表示進去了， 空中英語教室能看進去多少？也和英文底子有關， 有人讀個1~2次，考翻譯時就能寫出相似度超過90%的句子。 有人用背的，還是把關鍵部分寫錯。 個人還是建議，英文要多聽、多寫、多讀、多寫……把底子打好， 底子好，英文有實力…… 無論是高中英文、全民英檢、托福，都不需要太費力的。

高中為何這麼多單字，連我這個多益英文和托福英文高分的人都不見得會單字，當然我不了解他為何如此編排 我猜測跟中華文化的人的思維有關 急功躁進 總是巴不得用最快速度塞進最多學識 整個教育就是趕趕趕 我以一個曾經學過外文的經驗分享 台灣的國中英文這樣的編排是恰當的 之所以說太簡單 是因為大部分提早學 其中一部分原因就是若不早學個十年八年 基測哪能滿分 不然就要天資好 但高中的單字編排 大多單字卻是我在美國十年慢慢學習的 甚至很多單字也忘了 可是那又如何 反正有字典 有英文網站可以參考 照道理高中英文單字了解個七八成 就足足應付大學 奇怪的是 許多國立大學學生還考不過全民英檢 中級和初級

許多國立大學學生還考不過全民英檢初級和中級…… ================== 就個人所知，明星大學的學生(和國立大學沒畫上等號，現在國立大學有點多，有些事情難說)普遍來說，全民英檢初級應該都有過， 但中級就不一定，沒過通常卡在複試，考口說或寫作過不了。 雖然現在很多人自幼學英文，英文教學很強調聽說，不過， ……有讀不一定有通…… ……部分通不一定全部通…… 英文就是如此，猛讀課本，或許單字看多、看久了就記得，考句型、文法，也不成問題，但一考英聽和口說就掛掉……現在還是很多學生的英文如此， 畢竟，直接背比較快，還要聽得懂，讀的出來，甚至嫻熟用法，就花時間，且較難。 還有就是…… 英文最困難的一環和中文一樣，就是寫作文，對讀了很多英文，但沒有全通的人更是如此， 部分學生寫出來的英文作文…… 有些一看就知道用的是中文直翻， 有些大致看得懂寫什麼，但很怪。 這和中文作文的問題也差不多，中文作文寫不好的人，對中文的聽、說、讀未必有因難，不是嗎？ 以上就是為什麼全民英檢過不了的原因。 =========================== 全民英檢考的和基測、學測及指考不同，雖然都要快、狠、準， 但基測、學測和指考還是偏向背多分……此對聰明、有讀書天份的孩子有利。 全民英檢較偏向考英文的運用……這個需要較多時間練習。 聽過大學生說……如果讀的大學要求英文畢業門檻，最好剛上大學就立刻考，因為那時單字量最大，英文最好，讀了大學之後，往往英文沒有天天練聽、說、讀、寫，程度可能越來越差，除非肯下苦功，否則，要考過學校要求的門檻，只有越來越難，越來越辛苦。 (原作者於 2011-10-21 05:41:29 重新編輯過)

100年大學指考各科五項成績標準（五標） http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=12&f_SUB_ID=185&f_ART_ID=331235 從考生各科分數,人數分布來說,英文似乎不算太難的科目 英文頂標79分：成績位於第88百分位數之考生成績 英文前標69分：成績位於第75百分位數之考生成績 均英文標51分：成績位於第50百分位數之考生成績 英文後標33分：成績位於第25百分位數之考生成績 英文底標23分：成績位於第12百分位數之考生成績 (原作者於 2011-10-21 08:38:25 重新編輯過)

我小孩（現在高二）雖然高一時考過中高級，但段考英文成績只是普通。有點小困擾，不知道問題在哪。不知學測或指考成績和段考還是英檢的相關性大？