我的小犬目前就讀雙連全美語班,他是中班下學期才進入全美班.要讓小朋友上全美班的用意,無非是讓他們在自然環境下習慣另一種語言.其實小朋友的適應能力很強,剛上課幾周他是鴨子聽雷,但在一天幾乎是7小時的英語環境下,很快的漸漸聽懂英文老師的話,到現在他已能用簡單的英文句子跟我對話,當然回到家裡,家長也要試著跟他講英文,即便是簡單的語句都可以. 全美班上課時老師有二位,(雙語班只有一位) 一位是教英文領有證照來自美語系國家的ABC 或 CBC ,也就是從小土生土長的華裔(所以他or她們的祖先有可能是來自中國或台灣) 另外一位是台灣籍的中文老師,負責教中文課程,這就是他們告訴你的中籍老師.這位中籍老師也會講英文,她跟外籍老師都是用英文對話. 既然是全美班,所以溝通的語言就是英文.但小朋友之間對話還是會講中文.^^ 全美班的費用相對雙語班也多出一些,因為有二位老師一起上課,但如果是把小孩送去外面補習班上英文課,這樣比起來雙連全美班費用就便宜多.雙語班是一週二堂英文課,全美班是每天使用英文對話跟上課. 全美班的英文教材跟雙語班不一樣,採用是外國小孩上課的全英文內容,但簡單易懂. 因為我的小孩明年要念的小學也是有雙語的教學,所以提早讓他接觸美語,讓他在不排斥沒壓力的狀況下,自然學會第二種語言,這是我選擇讓他唸全美班的考量. Jihee 媽咪妳可參考一下.