如果沒有愛與熱誠,再多的錢也玩不出這麼棒的學校

孩子的爸爸利用星期日(5月1日)到普小聽招生說明會,上一次是(4月9日星期六)由媽咪帶著兩個小朋友去聽說明會。這次陪同孩子的爸爸一同去聽,並且帶著兩個小朋友去玩學校的湯姆龍(兒子每週必須表現很好,最多可以進去玩30分鐘,上次說明會玩了180分鐘,高興得不得了。我們與他約定,如果表現達到我們的要求,這次也要讓他進去玩180分鐘,而且他做到了耶。所以在聽說明會的時候,讓他們進去玩。)

聽完與看完所有的介紹與分析後,我們只覺得相當感動。因為,這家學校,除了他們所說的許多辦學主旨我們很認同外,令我們相當感動的是,他們竟然很注重所有的細節。所謂魔鬼藏在細節了,其實,我們很注重細節。因為經驗告訴我們,官樣的文章,天花亂墜的說詞,人人會說,但是能落實到實際的操作當中,裡面有許多的眉眉角角,不是一般人所能一眼看出的。

這家學校,真的很棒!(撇開學費真的比較貴的因素)

他們的自然課,真的很棒!難怪兒子選修的社團(自然),每次帶回來的作品,都令人驚艷。原來他們的自然課的教學,就是孩子爸的夢想。孩子爸常常希望能自己設計實驗,融入生活當中,並且讓小朋友可以體會大自然的奧妙。看完他們的自然課介紹後,孩子的爸感動到說,他都想自己來讀這所學校哩!因為這所學校裡的課程安排與環境都巧妙的將許多未來小孩子們在吸收更進一步的知識的背景知識,直接搬到校園裡來。整個校園裡,所種的植物,所弄得生態環境,都是可以讓小朋友們親自體會與接觸的環境。等於是把整座的自然科學博物館融合到學校當中,而且實驗室的設備,超級令人著迷的。可以一開始就吸引住大人的目光,小孩子更不用說了,在這種環境下的小朋友們,學到的是一種自己如何解決問題的方法,而不是一種死背的填鴨教育。

國學講壇,也超級迷人的,弄了一個古色古香的教學環境,讓小孩子在讀久遠年代的文學作品時,也能經由多媒體與實際的眼見為憑的方式,讓小孩子們在領會古文的意境上,得到更好的發展。

巨大的圖書館,大概沒有一所小學的圖書館可以細心經營與規劃到那麼細微的地方吧!而且家長也可以辦借書證,也可與小朋友們一起來借書。

其實,對於主其事者,填鴨的教育最簡單,最方便。可是這所學校用大量的活動來吸引小朋友們的好奇心與目光,產生學習的動機。這是相當不容易的。因為辦活動,沒有那麼簡單,而且所耗費的心力,也是比簡單的填鴨更是多好幾倍。

魔鬼藏在細節裡,這所學校對於很多細節都很注意,在那麼多的細節都能給予很大的關注與施力,孩子們有幸在這樣的學校讀書,好像我們也在裡面讀書一樣,令人感動得流下眼淚。

參觀完後,除了感動,還是感動。但是多了一份感謝,因為要能將學校辦到這樣的程度,除了辦學者需要充足的經費外,如果沒有一份對教育的愛與熱誠,再多的錢也玩不出這麼棒的學校!

於2011-05-02 09:59:46 補充發言
寫這篇文章的背景資料 1兩個小朋友的家長 2兒子今年二年級下學期,已經換過了四所學校(一上+一下一個月:私立雙語學校,一下開學後一個月至二上開學一個月:私立學校(非雙語),二上開學後一個月至二上結束:公立小學,二下開始到現在:普小。 3兒子幼稚園換了三所學校,都是很好的學校,發現有不合我們想法的,立即轉學。 4女兒今年大班,即將讀普小一年級。女兒幼稚園讀了三所學校。 5我們這麼讚美這所小學,是因為我們歷經了痛苦的嘗試錯誤後,深刻的體驗到了,有錢也不一定可以玩出這麼棒的學校的感受。 6沒有任何的利害關係。純粹以很嚴苛的角度,主觀的看法。對於如果像我們一樣龜毛的家長,提出一個我們花下時間與砸下金錢的經驗分享。
springpower
springpower 2011-05-03 15:57:51 #
 

有人質疑現在仍然是蜜月期(剛剛轉到新學校才滿兩個月)!是的!這次的蜜月期,其實還真長唷!

前面三個學校,蜜月期從一天到一個月不等,但是從來沒有超過一個月就發現問題了。譬如第一個學校,問題真的頗多,我們也利用中午休息的空檔,連續跑了三次的學校,分別碰到他們的外語部主任,校長。甚至串連許多家長,找上了他們的董事長。(還真累!讀個學校,尤其是讀私立雙語學校,還搞到要串連,要請願!這未免太誇張了!可是沒有騙你。)第一個學校的時候,有家長一年級開學一個月,看情況不對,當時就馬上轉到了普小(因為她的小孩先前讀過普幼)。我們還心存期待,期望能有不一樣的轉變!當時真的相當痛苦,看著小孩子在學校的學習作業,與一些家長們,常常打電話來訴說著學校某些師資的嚴重問題。總是想著,當初不應該讀私立雙語小學。就有著新的想法,也許把小孩子轉到公立國小,然後再上英文的補習班就好了!昨天兒子回來說,他們班上,昨天又轉來了一個第一所學校的學生了。[目前他們班上就有三名從同樣第一所學校轉學過來的小朋友喔,其中一個就是一上開學一個月就轉來的同學,另外一個是昨天轉來的(他在第一所學校不認識喔)]

我們真的很傷心喔,為了兒子上這個小學,我們到處打聽,而且在決定報名半年前,就利用有限的時間,夫妻倆拜訪了這所學校三次以上。事實上,薇小,與普小也都有去參觀。當時覺得不想讓自己的小朋友在填鴨的環境下成長,於是選了所感覺上最有美式開放型風格校風的學校。心裡想著,以後女兒也要上同樣的這所學校!

可是事與願違,我們看著每天小朋友從學校帶回的作業本子,看著老師批改的作業本(英文的部份)。[中文部分的老師其實每個學校找到的老師都很棒很優秀,無可挑剔]然後就開始有家長們對於學校的師資充滿了許多的失望與不滿。

學習的方法,很像補習班的填鴨式教學,只是把國中的那一套提早弄到小學來,這怎麼得了!我們希望孩子的小學是快樂的,是充滿歡笑的,不要因為我們的關心與期待弄到慘無天日。然而,事實上,就是如此。令我們充滿了悔恨,懊悔!當初不應該讀私立的學校!

因為我們無法放心,因為我們不希望孩子的快樂童年在一個填鴨的環境中長大,可是我們卻親手造成了這個環境,令我們格外痛苦!

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