行為偏差的孩子怎麼教?

我有個小四的孩子,有偷錢的偏差行為

這樣的情況從小一就開始了...

第一次發現有錢(小一,幾十元),是學校老師告知他上合作社買東西

他說是在校撿到錢沒交出去,留下來自己用...

我選擇相信他,口頭告誡不是自己的東西不可以佔為己有

第二次(小三,數百元),是安親班老師發現他帶錢在身上

老師在校問他時,他說是偷我的錢

我問他時改口說是偷爸爸的,爸爸問他時又說是撿到的...

這次狠狠的修理他,然後跟他說偷竊的定義是什麼:

只要不是經過人家同意拿走的東西(包含金錢.物品...)

都算是偷竊,偷竊是犯罪,會被抓去關起來,被人當成是壞人

第三次(小四),發現他有很多不明來歷的東西

不是我買給他的,搜了他的房間及書包發現藏了個女生錢包

裡面有好幾百塊,他說是看到同班女同學掉了錢包

他沒告訴她反而把錢包帶回家

修理完後告訴他:即使不是偷的,看到人家東西掉了

應該馬上告訴對方而不是佔為己有

要他隔天把錢包帶去學校交給老師

向老師認錯(佔為己有這件事)

請老師向同學確認錢包裡的錢有沒有少

我們好補足裡面的錢,老師說確認錢包裡的錢沒有少

因為女同學掉錢包到我們發現錢包已有一個星期時間

我想說他沒花掉裡面的錢(或許是還沒花到)

就原諒他

最近一次(一千塊),確認他是從他爸爸的錢包裡拿走的

而且是隔天就發現,從書包裡找出來

還在書包裡搜到當天剛買的卡片集卡簿$120

也就是說:他剛偷到的一千元都還沒花

那個集卡簿不知道是那來的錢買的...

每次發現他偷錢,我都氣到狠狠修理他

然後會好好跟他講道理

我不相信一個小四的孩子不懂偷竊是錯的行為

但他就是一錯再錯

我真的好沮喪!不知道該怎麼辦?

有人能教教我嗎?

偷錢的原因是什麼?

偷錢的原因是什麼? +1000

有詢問嗎~~還是他沒有零用金~~

不要只告訴孩子什麼是對的

更重要的是去了解孩子在想什麼

相信他不是不知道對錯

打了三次都沒用

就改改其他方式,請個假母子去踏青走走

好好聊一聊,到底發生什麼事了

媽咪不要難過了 請問媽咪有固定給小朋友零用錢嗎

是每週給還是每個月給呢 我相信他一定是個頭腦很聰明靈活的小孩

他一定了解錢可以買到他心目中想要的東西 錢是個很好用的東西

才會讓他一而再的犯錯 從小錢拿到變大錢 他覺得只要不被發現就好了

就算發現了頂多罵一罵打一打就過了

但是拿錢的壞習慣會不知不覺的養成 到最後長大也許就算不缺錢

但還是會忍不住偷東西 我覺得媽咪是否可以帶著小朋友求助兒童心理醫師 有時是必須要借助專業來了解孩子的心理或生理哪方面出了問題

趁孩子現在還來的及改要趕快幫助他 加油喔 媽咪

媽咪，我發覺你的小孩已經變成慣性偷+慣性說謊，這很糟糕耶，而且我想他偷的次數，可能遠多於你所想像的，依你的描述有幾年的時間了，而且金額越來越大，你是否要深入了解一下他的交友情形，照理說在小一的時候你們警告對他來說應該是有用的才是，會不會是交到壞朋友了，還是他被恐嚇??

幾百一千對一個國小生來說金額很大耶，勸你是不是要找個時間問一下學校的老師在校的情形呢

你孩子已經知道錢很好用

而不管錢是哪裡來的

建議你去問問轄區的警局是否可以配合你給孩子一個機會教育

在孩子又在偷竊時直接將他送到警局

孩子給別人教往往會比給自己教來的有用

或許很殘忍

但是 4年級其實已經大到可以分辨是非了

如果孩子依然故我

就要採取非常手段

免的孩子進入高年級或是國中的叛逆期時

更是難教

我弟小時候,拿柑仔店門口的玻璃瓶,進去退瓶換錢,

颱風天,跑出去揀電線換錢,

長大了,做流氓,聰明,所以滿腦子不勞而獲.

克制貪欲不是一件容易的事,

這種習慣,恐怕也不是一天兩天就形成的,

改變,要從心出發,而且版媽也要身體力行,

因為父母是孩子的模,身教很重要.

不妨帶孩子去環保站回收分類,看人有多浪費,

也可以帶他去關懷老人和教養院生,

感受世間有許多需要幫助的人,

點點滴滴,開啟善心,樂於付出.

善是積德門,千萬不要不行動,

因為我媽就是在死前,

才對我爸說,都被我弟給騙了!

我是5年級後段班. 女性. 記得小二吧! 偷錢買了本很想要的漫畫. 被媽媽抓到. 打了個半死. 打到大我2歲的哥哥都跪下來求情. 此後沒偷過錢. 但我還是有物質慾望. 只是理智克制了偷錢的這個念頭. 原因之一是我家很窮. 當我偷錢的時候是有罪惡感的. 只是小孩子有時自制力沒那麼好. 不小心就越線了. 現在社會誘惑很大. 不管是物質還是精神方面. 要年紀小的她們降低慾望是太苛求了. 應該讓他知道有所取捨. 在能力範圍內用正當的方式取得.

從文中感覺版媽很重品德教育. 所以發現偷竊行為會很憤怒. 但打了這麼多次仍發生偷竊行為. 表示打罵這種防堵的方式不適用您的小孩. 是否考慮用疏導的方式. 建議每週發固定金額的零用錢. 最好能先探聽同年紀小孩大概都多少. 心中有底後再與小孩討論. 也不會過多或過少. 他也有被尊重的感覺. 至於零用錢的運用. 應該訂一下多少金額以下自由運用. 多少金額須先報備核可. 還有有好的表現也額外有獎勵金. 因為四年級也不小了. 現在大概提早到5. 6年級就開始進入叛逆期了. 該懂的事也都懂. 問題是要不要做的問題. 應該也打不怕了. 所以盡量克制用打的方式. 免得親子關係疏離.

很多小朋友放學了,就徘徊在便利商店,買零食買玩具,

那些食品並不是很健康,

讚成版媽不給孩子錢買這些食品和玩具,

是很難做,而且多少還是需要靠教育.

我常跟兒子說,泡麵裡有防腐劑,糖果裡的香料是化學品...

加減聽,還是比都不說好.

像上次智利礦坑的事,也都是人的慾望太多,

需要把地挖個大洞,來攫取資源,

我跟兒子說,你想買這買那,地球就挖得坑坑疤疤,

加減聽啦,因為孩子也覺得地球很可憐.

有空的話去大醫院掛兒童心智科

不過名額少很難掛,常常要排很久甚至一大早7點去排隊領號碼

這種行為是否要藉助心理治療,還要由醫師群共同評估