請問辦了緩讀之後,還可以申請學校的特教資源嗎???
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我們緩讀還是留在公幼，所有的特教資源都沒有變少，就連助理員也有申請到喔~~只是時數變少了 
現在念小一，唸普通班偶而去資源班，還是有申請學校的特教資源，也有語言治療師和職能治療師入學協助指導資源班老師。
版媽
學齡前的緩讀，與學齡後，要入國小時所申辦緩讀意義不同喔？
而且自閉症的孩子，國小部，通常很少會被安置到特教班的喔，都被排到普通班，有些學校有普通安置自閉兒巡迴班。
有些就學時的流程及安置辦法，不是每個縣市都相同，版媽要了解自己孩子概況，在升小一前就開始看學校，跑流程，然後安置當天，面對那些委員教授時，提出妳的需求及妳所要的學校，才是符合孩子的需求求學要素喔。
現在進入特教班，都要有手冊才可以。
妳說現幼稚園中班老師有特教理念，願意收，但是要記得詢問，孩子升大班，這老師會跟著孩子升嗎？
這位老師跟校方簽署的合約有幾年？老師會不會中途而請辭呢？
萬一老師沒有跟著孩子升大班，版媽妳兒子大班怎辦，要去哪讀，是不是又被踢回特教學前班呢?那妳要的意義需求在哪呢？
要三思喔
建議妳，維持原狀在學前特教班吧，如果妳認為孩子已經超前了，額外的補習才藝是加強的辦法，如果認為孩子有情緒問題，趁此時就加強孩子情緒管理，行為技術改變方式改變，入小學才比較能適應，對孩子會比較好。
如果目前卡到特幼兒缺很難，不要隨便說不要，因為現在很多孩子要擠進去，擠不進去的喔!!
特教生很容易被踢來踢去，但是進入特教學前班，就不會有被踢出去的可能性。
我女兒也是今年要讀小一了,已經收到鑑定安置通知單了,是自閉症中度也有手冊,今年手冊重鑑的時候其實是排迴在發展遲緩跟自閉症之間,所以並不確定,緩讀有想過,不過問過醫生跟女兒治療師的意見都是不需要緩讀,情緒問題不大,所以我跟先生是考慮就依照女兒治療師給的建議不緩讀了,因為過的機會應該也不大吧!!
樓上媽咪 特教生不會被隨便踢來踢去的
聽到這句話心理揪了一下
對這些小孩我們是疼之又疼
我自己也在國小特教班服務
我們遇到都是家長在掙扎該不該近特教班
所以應該評估小朋友的狀況
有些確實在普通班有點吃力
有些可以在普通班然後接受資源班教學
因為只要有手冊在資源班或是在特教班
都是可以接受語言 職能 物理治療
像樓上很多媽媽建議說可以進大班在辦理緩讀
這樣也是一個很好的辦法
或許可以跟老師多溝通 看怎樣是對小朋友最好為優先
祝福版媽~
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