孩子染疫遭同學排擠,注音文吐心聲讓人心碎

若孩子班上有確診者,你用何種態度來教育小孩呢?一名家長心碎表示,孩子確診康復後返回校園上課,卻遭到同學排擠,並貼出孩子寫下的「注音文心聲」紙條,殘酷道出班級不友善的現況,網友認為「父母身教言教很重要」。

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一名網友家長在「爆廢公社」發文,提到家有讀小二的孩子,從四月初全家就不曾出遊也沒在餐廳外用餐,外出只有生活採買、工作、小孩上學而已,「反而四周朋友到處玩的都沒有中,我們最早中也不知道感染源從哪裡來的。」

當孩子康復後返校上課,卻顯得心事重重,回家後常發呆,經家長詢問才寫下這張「注音文心聲小紙條」。孩子的紙條中提到「我今天去上學,周XX一直告訴我的朋友我確診了,他說吳XX確診了你們不要靠近他,我說我陰性了,不要害怕,我覺得周XX好討厭。」從注音文穿插國字的內容中可見,孩子似乎遭到同學排擠。

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圖片來源/爆廢公社

當事家長透露,覺得染疫已經夠倒楣了,康復後還要承受各界異樣的眼光對待和排擠,並解釋周同學是孩子從幼稚園起最要好的朋友,兩人在學校和安親班都時常玩在一起,所以第一時間知道確診後就主動告知周同學的媽媽,請她注意小孩健康。「我們15號就解隔離了,也是怕影響別人19號才去上課,也叫小孩中午先不要刷牙,其實小孩會很受傷是因為周同學一直是很要好的朋友,還曾經來我們家一起玩過。」

網友們則認為孩子會有這樣排擠康復者的表現,和家長的教育有關,「小朋友不懂,是大人沒教好」「家庭教育很重要,覺得一定是他們的爸媽這樣告訴他的吧」「這就是很學校不能說出確診者是誰,只說班上有人確診。應該就是怕這種事發生」「要跟小孩教育一番,今天若是發生在自己身上會希望其他同學這樣排擠自己嗎?順便教教換位思考。」

人性善惡一體兩面,校園仍有溫馨正向的能量持續傳遞,網友分享「女兒班上有確診康復的同學,我有提醒我女兒不可以排擠人家,女兒說同學回來第一天,我們就玩在一起了,我很想她耶!」「我家孩子確診康復後,同學不但開心迎接他,停課期間好朋友還幫他做了筆記。」

疾管署曾發文提醒民眾,「不害怕、不歧視、不排擠!大家團結一心,才能打擊共同的病毒敵人」這樣的態度同樣也適用於孩子,應多用同理心去對待他人,互相支持鼓勵一起走過疫情。

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