有考慮這問題的家長可以參考這篇

日前在PPT婚姻版有關是否送孩子念私校的文被推爆,其中一位版友大推再O中學,陳述了許多的優點

在這平衡報導一下他方觀點

十幾年前的再O的確是校風優良嚴謹,但可惜校園管理方式並未與時俱進。

現今的校園生活,常常充斥著叫罵聲。管理學生事務的處室盡是退休教官

(教官看似全面退出校園,但只是換個名目,不穿制服但繼續威權管教,被稱呼為"創新人力")

對待學生多用大聲訓斥、拍桌、記過的方式,學生被罵久早就麻木,對記過也不痛不癢。

惹事生非的學生相當多,班級內的霸凌、破壞公物、違規使用手機、考試作弊,學校其實管不住,

也請不走這些有問題的人。只能丟給導師。

 

學習風氣的部分,看遇到哪個老師。

這裡的老師很操勞(晚自習、周六上課、課堂節數多),

老師普遍對學校沒有什麼向心力

年輕的老師待1-2年發現不對勁就離開

年紀大的等退休,教學上消極,求無功無過

還有一些想走走不了,先待著騎驢找馬,無心在學生身上

學校師資有些斷層,有經驗又有熱情打拼的中生代不多

而這些有能力的、為學生著想的老師的熱情

會被那些擺爛的老師、態度差到極點的學生們消磨掉

最後一起爛,或是選擇離開。即便學校安排了老師坐在教室內

學生上課聊天、玩手機、丟紙球有的老師完全不care,照樣講自己的

除非長官巡堂,意思意思叫一下。走了就算了,學生也都很清楚這些潛規則

 

國中部資優班有2個,普通班6個

資優班有經過英文面試的篩選,學生表現相對穩定(但也是有很鬧、成績很差的在其中)

其他6個班,學生資質良莠不齊。為什麼考試篩選過還會如此? 

因為學校要招好招滿才能存活

厲害的高手考到一線私立學校(薇閣、延平、靜心)就去了

台北市一輪一輪考試選下來,學校的選擇其實不多

加上只要有兄姊在學校就讀,弟妹可以直接入學,不用考試,成績再差都無所謂。

還有學校主打"品格教育"、"勤管嚴教"的招牌

會吸引不少很皮但家長又管不住的小孩,被爸媽送來"教化"

普通班40幾個學生中,至少十個上課坐不住搞事的,

躺在地上睡覺、在老師講課的時候自言自語大聲說"打手槍" "O你娘"這種話

(但他不是故意的,他就是有病,吃了藥也是控制不住,這種情況不會記過轉學,只能任憑他干擾全班的學習進度 :)  )

還有小孩欺負同學,家長被請來學校面談時,兩手一攤,表示自己也沒辦法。

 

雖然學生普遍家境不錯,但是篩選機制不夠,素質一年比一年差,竊案頻頻

有的班級午餐費被偷,近數萬元,最後是負責收錢的學生和導師賠償。

社團課、多元選修課換班上課時,常常會有學生錢包或物品不見,沒有監視器根本抓不到。

也發生過學生打掃時,在拖地的水桶裡加排泄物,老師渾然不覺,教室充滿異味

也不時發生網路霸凌事件,普遍學生情緒管理能力和問題解決能力薄弱,

一有衝突髒話飆罵和訴諸網路公審,學生之間有樣學樣,直到當事人受不了

問題被爆出來的時候。

 

到國三時,直升和外考會分班,外考班是各班的末段"菁英",

即便會考也沒有要念書的一群好事份子,被學校聚在一起

讀書風氣僅限於少數要拚第一志願而放棄直升的人(一個班有大概3-6個算很多)

其他20幾個上課睡覺、考試作弊、上學遲到,已經算好的,至少沒有影響他人

老師通常也不太管他們。最可怕的是有一群自己不想念,也不安於室的,會越鬧越大

加上國三了,也不怕被記過或警告,學校對於他們一點約束力也沒有

最後成績好的人會發現,來學校上課一直被干擾,效果不如自己在家念書,紛紛請"溫書假"

但學校會不高興給導師壓力要去處理,導師就再去給學生壓力

要讓孩子念外考班拚第一志願的要深思~~如果不直升,不如國二結束轉學

到公立學校然後去補習班的衝刺班

 

直升高中後,有3個資優班,會被盯得很緊,他們經過成績篩選,加上是學校的招牌

學校通常指派最有經驗和負責的老師。升學上不太會有問題

2個普通班,最佳的狀況是,不想念書的人上課睡覺。

若遇到一屆,前段班放棄直升的人多,收了很多成績差但願意直升的人

那一屆的普通班可能連坐好上課都有困難。老師一開始會罵會管

但不可能天天鎮壓, 久了麻木了,老師紛紛練就自說自話的技能

 

教學的部分,雖然學校禁止使用題庫

但是學校考試很頻繁,老師普遍還是會用。學生跟補習班都知道

於是會讓學生刷題庫,一時校內成績好看,模擬考一考下去就崩盤

 

上述內容給考慮送孩子進去的家長參考

如果小孩很抗拒,或是小孩很皮,不要期待他能夠被學校教化

父母管不住的小孩,學校更管不住。他會常被記警告、記過,直到他麻木

如果其他私立都沒有考上,但又想送去私立學校

那就........祈禱小孩碰到很負責且關心學生的好老師

 

 

 

 

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