我們家是住在楠梓、大社這邊
之前蠻常會遇到一個狀況是學校的英文老師必須招代理
因為我本身其實會蠻希望小朋友學好英文的
畢竟，我吃過英文不好的苦
所幸小朋友學習動機也蠻高的，所以不排斥
但因為學校遲遲不開正式缺的英文老師
有一說是現在的英文代理跟學校關係很好
但沒有求證不知道
所以我想是不是其實真的是國內雙語的教師資源比較缺乏?
才導致這樣的
也想問一下家長會因為這樣搬學區嗎?
目前是傾向找高大的英文個人家教
有GOOGLE 有跑出一篇新聞
順便給大家參考
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2030雙語國家達標欠師資
【記者曾佳俊／新北報導】總統蔡英文力推台灣2030年成為雙語國家，目前師資不足供應全台3360間中小學，不僅補習班推行銷方案招生，現在連選舉候選人也來獻策。正經營雙語學校的新北市議員候選人廖裕德，自製一支影片來與家長們分享小孩突破開口說英文困境，並點出黃金學習時間就在小學一年級，搭配好的教案與藝術學習配套，用英文上課學英數都不是問題。
「雙語國家政策是一項困難又偉大的願景工程！雙語教育成功與否，將直接影響到我們子孫未來的幸福生活，需要從中央到地方政府拿出具體方案，以及全體家長、學生的配合，才能成功！」廖裕德說，應家長們的要求，特別製作影片，公開自己22年的經驗與祕訣，解開家長們的疑惑。
廖裕德影片中透露，從人類生理來看，嬰兒出生的時候腦部大小約為成人的1/3，然後到了六歲腦部就不再成長了，所以成長過程中腦細部應適度激勵出來，因為應該著重在「幼兒教育」。
廖裕德進一步說，要讓小孩有生活自理的能力，這時就應該把母語基礎扎根，建立自信的過程也培養創造力，更應透過藝術去深化，比如學音樂、舞蹈與戲劇等，都是重要的配套。
廖裕德指出，中央政府編了4年100億元預算，地方政府承接後有錢就好辦事，針對現在國小一到二年級兩堂英文，三到六年級三堂英文，而且又請外師，看得出來政府有心但找不到方法。
廖裕德認為，他想要把私校的20多年指導雙語的寶貴經驗，轉移到公立學校，而板橋區共有3萬名學童，如果有好的方法就能很快精進，相對地，家長也去學英語，與小孩共同成長，讓板橋成為國際城。
廖裕德說，他有把握讓沒有英語基礎的小孩，在進入學校後兩個月內「用英文學英文」，甚至用英文上數學，不過後面需要有一個團隊做支援，他強調，學習外語的黃金時段就是在小學一年級的時候，若能提供好的情境與老師，以及從國外引進好的教案，加深學習的廣度與深度，家長就可以看得到小孩的吸收能力相當地強。
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