開學第二天,
孩子放學後看到聯絡簿 ...
第一課生字每個寫5遍,
還有數學作業共4頁,
以及每天的小日記(50字)
怎麼覺得才小二生,
這樣的功課量是正常的嗎?
我有問過身邊的友人,
同樣二年級,功課量沒有這麼多耶?
我應該要跟老師反應一下嗎?
又很怕被標記為恐龍家長,影響到老師對孩子的觀感...
唉,現世代的父母怎麼那麼為難啊...
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除非家長很懂教育很懂規劃
不然就像樓上講的功課多總比功課少好
低階課程其實練心不練功
練心是指建立好習慣
我們以前讀私立國小功課更多,我們就是一項一項逐步完成每一天的回家功課,養成好習慣以後很輕鬆。撇除先天資質不談,那些在小五以後成為落後生的學生家長有兩個共同點就是捨不得小孩辛苦和是發達的小商人。
我家的五年級功課也是少少的,我倒樂得輕鬆。
刁兒子的字刁了兩年,終於長點記性,記得字的哪邊該長該短,
我預計還得繼續盯,不然這兩年的刁真的是會打回原形。
我只想兒子寫完功課早早上床。
我家有補習,補習的內容比學校的難,
所以對我來說,學校的作業有就好,不用多。