我的看法是,有沒有參加營隊,沒有關係。
學習歷程是否豐富,我覺得不盡然,因為有件數的限制,反而重點在“該項學習內容”與“申請科系”的關聯性高低。而且不要忽略“學習反思”的重要性。
醫院志工,我覺得就申請看看,但是不用勉強。
今天,大女兒完成經濟學第三章,價格的需求彈性與供給彈性,自然組唸經濟學,確實是容易的多,不過,會計學就沒那麼容易了。只是,她自己排了很多事,電影藝術課、德語課、出去玩,加上自學經濟學,所以這個暑假,只能唸完大一經濟學,會計學是沒辦法唸了。
我兒子也修習交大的線上經濟學他說有趣 上星期還用撲克牌講解成本觀念
學習方式真的越來越多元了 的確有些科目先廣度再深入也不錯
不過還是鼓勵小孩心有餘力先學習有難度的 目前女兒學C++ 兒子持續學C語言
英文就二天捕魚三天曬網 還說有在看川普的推特也算啊 呵呵
現在的學生太厲害了,我們看了目瞪口呆!
其實那麼多學習歷程及經歷,就算是教授大概也是自嘆弗如!
我的小孩是精誠直升一班,我就覺得好像比以前的我還厲害很多!
小孩讀書自己似乎也教不來,所以就放手隨他去,反正生命自會有出口
學測不行就拚指考,指考不行多考幾年就是了! 弄一大堆學習歷程其實我沒有很在意!
其實想說的是高中階段哪裡會知道自己對甚麼有興趣,哪裡會有甚麼特殊專長
真的有心想走研究路線的人我覺得也不會在高中就定下來,研究其實是一條辛苦的道路
以前高中有兩個同學,厲害的不得了,兩個對醫科都沒興趣一個去中研院學兩年保送台大動物系
後來繞一圈跑去念後醫現在還是在當醫師,一個保送台大物理,後來沒興趣,改念其他科系
雖然現在也是某大學教授! 但是即使是教授,少子化還是會擔心學校關門!
可以放在學習歷程的“多元表現”,稱為大學先修課程證明,不過,多元表現也是有限制件數的,經濟學先修,只對申請商學院有用。而且,二階面試時,會引來教授提問經濟學問題,必須準備妥當,才不會被問倒。
@和美人
直升一班很棒,學習歷程每學期都要上傳,前幾天高一下的課程學習成果已經上傳截止,再來是7月底之前,多元學習表現的上傳截止。
通常直升一班,目前會有的多元學習表現,應該是:AMC10,AIME的考試表現,或是APX, APCS, 又或是 多益成績、中高級證書、志工服務,高中生物理、化學、生物資優人才培訓等。
有一個招數是:商學院的申請書面審查時,大學先修證明放上去,書審相對有利。但是,面試時,不要提,以免有些“機車的”故意要問到你倒。
因為,書審委員與面試委員,通常不是同一人,面試委員依規定是不能看著書審資料,來問你問題。而是要從你的1~3分鐘自我介紹中,找問題去問你,或是從手邊準備的標準題目問你。尤其是,現在書審資料都電子化了,更不能印資料出來問你。
p.s.每間學校科系不同,有一些或許要面試時,還要先提供紙本或電子檔,那就另當別論。