聊聊孩子的高中學習吧~4

北醫醫學系，多元表現，與他校有些微不同：

學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供，至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
1.高中自主學習計畫與成果
2.競賽表現
3.非修課紀錄之成果作品
4.特殊優良表現證明

其中，第3項，非修課記錄之成果作品。與他校不一樣。

醫學系還會看一項"社會服務"  大概就是當志工吧

例如陽明大學 https://md.ym.edu.tw/files/11-1234-36-1.php

雖然招生簡章都沒提到 可是我覺得若有長期在做是有加分的

但是到了高三才匆忙去弄志工時數  我認為教授不會認同 是沒用的

私立高中在這方面還蠻會幫同學安排的(可以在網路上找薇閣考上的新聞)

公立高中就要自己想辦法了

從志工經驗可以看出甄試潛藏的問題，學期間高中生能志工機會不多，除非學校提供校內志工服務項目，不然只能利用寒暑假學生自行到校外尋求。

若以醫學系列入學習歷程評量，要找醫院寒暑假學生志工的名額根本僧多粥少，往往開放報名當天就被搶完，甚至資格硬規只能給員工子女報名，這不就"肥水不落外人田"嗎？何況國際疫情尚未趨緩，今年度醫院志工服務可能增加院內感染風險，並不適合高中生參與。

新學測走向美式甄選，學習歷程每學期要上傳，公立學校強調讓學生自主學習，可是新制度家長學生都在摸索，反觀私校卻幫學生們安排打理一切，這樣新學測對弱勢家庭的學生恐怕比指考更不利。

您說的情況非常正確  學測這種制度要做到完全公平透明是蠻難的  只能先把基本的學業成績顧好再說

請問申請醫學系的志工服務學習,有規定每學期要做多少小時嗎?

或是一定要去醫院當志工嗎?

醫學系參採志工服務經驗來評量高中學生同理心表現，這初衷本是好的，也沒有要求有醫院志工服務經驗，其他社服機構團體也找的到，但名額不多。也有些公私立高中校內就提供志工機會給學生。

醫院學生志工要做滿內規的服務時數才發給服務證明，一般30~40小時，也就是大約一週工作天，報名要投履歷表，有只接受網路報名的，也有只能現場報名的。有的醫院要學生打卡上下班，有的是結束要寫服務心得。

我家女兒剛滿15歲就投遞三家醫院志工報名表，結果動作不夠快全槓龜..今年暑假只能再看有沒有圖書館志工可選，下個月初學校開始上電腦化學的銜接課程，有數位和實作時段，本來她參加綠色化學實驗營的一日營隊也因為跟學校健檢日撞期，只好取消。

現在想要進入好大學，又或者想進入醫學系的方式，愈看愈無奈。

整個入學手法簡直是朝著有錢、有勢、有背景者靠攏。

想說努力用功唸書，只要考到好成績，就有機會進入好科系。

誰曉得接下來什麼學習歷程審核的，

會不會因為歷程不夠豐富，沒錢參加營隊，沒背景去醫院當志工之類的事，

就不足以入人法眼而被拉下來。

其實不用到弱勢者身份，一般中產階級普通家庭就拿不出豐富歷程給大學校做審核了。

美國名校申請就會看志工服務這項，新學測學習歷程也仿效如此。過去私中國際專班或美國學校高中生甚至要花錢去海外志工幾週的時間，也許今年受到疫情影響，難有國際志工機會吧！ 希望國內社區服務的社會資源也能提供更多名額給志願者，否則難保國內申請醫學系都要變成花錢當志工的窘況。

@thomas-mama

這是長庚大學的簡章

 https://www.cac.edu.tw/apply109/system/109ColQrytk4p_forapply_os92k5w/html/109_030012.htm

其中的審查資料

項目：修課紀錄 ( B )、多元表現 ( E、G、K )、學習歷程自述 ( N )、其他 ( Q.有利審查之資料 )

　　　※項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目對照表 (第20頁)。

其審查項目包含 "多元表現 ( E、G、K )"  然後點入上面的對照表連結 可以看到  "K.社會服務證明"

內容只有這樣 沒有規定要幾小時  也沒有一定要去醫院做志工

而且我找了一下  審查項目包含第 K 項的有  陽明 長庚 輔大 馬偕

並不是每一家醫學系的簡章都包含第 K 項 

不過現在高一的學生是新課綱  簡章內的審查項目應該也會改用新的吧