2017學測建北的國文數學15級分人數

例如有人數學100分，他跟跟89分的都是15級，但數學89分的可能英文88分也拿15級，但數學100分的可能英文87分就變14級，然後就輸給英文15級的人了。

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芮寶貝，您舉的例子，剛好是我小孩，三年前的情況，英文差0.幾，就15級分。

三年過去了，這制度雖不滿意，但遊戲規則就是如此，如果擠不進去合大，其實還有很多優質大學可以選，真的。

今年我兒子數學100分，英文差0.9分15級....

應該是以%來分析會較清楚：各科滿級分比例

北一女 國文25.6%  數學5.79%  英文 32.2%  自然15.6% 社會15.8%

建中    國文12.1%  數學17.4%  英文28.2%  自然30.7%  社會25.2%

數理男生優於女生，語言女生優於男生，這是青少年大腦結構發展差異的結果

不過社會科建中生表現出色，或許題型值得研究一番。

北一女社會考得比建中差--我兒子的解釋是社會接在數學之後考，數學是這幾年來最難，數學考差後心情不好也影響社會了。以上純屬不負責任說法，可能要再比較前幾年社會分數比較準確。或許小魚丸媽媽的說法才是正確的。

下面這篇台北大學社會系教授的文章有提到，

分組教學可能是問題的根源，

男校自然組居多，女校社會組居多，

自然組的教學以數理教學為核心，

有比較多抽象符號思考的訓練，

數學與邏輯的訓練比較紮實，

認知與分析能力自然就比較好，

而現在的社會科試題比較重視資料的判讀與分析能力，

邏輯分析能力愈強，就愈有優勢。

一堵打不破的牆？從高中女生程度落後談起

https://twstreetcorner.org/2013/11/25/chenwanchi/

10個考科的策略性投資時間，也是造成建北在國數兩科差異的原因之一。

女校不一定社會組比較多，以北一女為例，第一類組8班，第二類組2組，第三類組14班。另外，今年學測，英數偏難，社會偏易。

去年社會科也是建中考的比北一女好一些

前年也是

社會科包含

公民 (政治/法律/經濟/社會),

地理 (內容有各種地圖解讀, 氣候, 地質特色, ...)

歷史 (與過去稍微相近)

對學業前段的男生, 社會比國文更能駕馭.