我是一個職業媽媽，上班時間是早上10點到晚上10點，所以除了休假跟孩子相處的時間很少，我有兩個孩子，姊姊3歲半，弟弟2歲多，因為白天沒有人照顧孩子，所以兩姐弟都送到幼稚園了，下課後再由阿嬤（娘家媽媽）帶回娘家，但因為阿公（娘家爸爸）非常重女輕男...所以在阿公家姊姊是寶，兒子就常常被忽略，甚至兩個吵架時永遠都是弟弟不對，於是跟先生討論之下，決定先生辛苦一點，下班後趕快去把兒子帶回來，或是請先生的姊姊幫忙帶，盡量讓他少待在娘家，也因為阿公真的很"寵"姊姊，於是造就女兒現在有點玻璃心...而且會賴在娘家不肯跟爸爸回家，還有一方面是因為爸爸雖然疼愛孩子，但他的教育方式是鐵的紀律，超級沒有耐心，常常失控大吼（雖然不至於常常打孩子），但音量是非常可怕的，弟弟因為神經比較大條，所以無感，但姊姊可能是因為在阿嬤家被寵到不行，相較之下就不喜歡跟爸爸單獨相處，到後期爸爸甚至說我娘家疼姊姊，所以他要疼弟弟，有時候姊姊惹爸爸生氣，先生還會說你這麼愛住阿公阿嬤家就不要回來之類的話語，跟先生溝通多次，但就是沒有辦法達成共識，每次看到先生在修理小孩罵小孩，我都會好生氣，但又不想在孩子面前制止先生，不知道我該怎麼做？
我覺得小孩還是要自己花時間照顧，別人幫你帶有時都會產生一些問題，父母親兩人要跟小孩培養感情，要公平。阿公阿嬤有時都會特別寵某一個，真的很不好。跟我們家情形有點像，但我是你們家爸爸的角色，只能要求自己不要專寵，對兩個都要一視同仁。自己要改進自己的脾氣，小孩好像天生下來來磨父母的脾氣。兩個小孩都要愛。
過渡時期!別擔心! 國小後也是開始上安親班 妳老公去接兩個
現在只是幼稚園 還好啦 其實都是疼 只是沒看透而已
只是多跟妳老公討論 小孩心理 他應該就會理解!
另一種是 兩個一起帶 同時在妳爸媽家幾天 幾天讓妳老公一起帶回
但是妳老公會比較辛苦!要同時帶兩個
我會覺得這件事單單是老公的觀念
我會跟老公說 有人愛我們的女兒 跟我們都愛兒子跟女兒不該有衝突
並不是有人愛女兒 我們就愛兒子
而是不管有沒有人愛 我們都該愛著孩子 與他人無關
當然 也不能跟孩子說"不要回來"
這句話無論發生啥事 都不可以說出口!!
好好跟孩子用講的
有時候我也會覺得老公的管教方式我不喜歡
我會問他為啥要這麼做
我會想知道他是怎麼想的 然後交換我的看法
有時候也很難改變老公啊
但不打人 不罵人 沒有情緒化的吼罵
我也只能PASS過去了
不是玻璃心，是公主病，你女兒已經開始有公主病了
至於寵女孫，那是老大，無論是男是女都會很寵，爸爸媽媽的態度要一致。你也要跟自己的爸爸說不能寵，當你們在教訓小孩的時候，他更不能出面
(原作者於 2016-11-24 23:16:06 重新編輯過)
自己的父親和老公都要溝通
但最簡便的方法是版媽找個適合的工作
目前小孩還小ok.若小孩國小功課重時誰教導...活動誰參加??!!
若老公可準時下班我會請老公兩個小孩都一起帶回來!!讓老公有機會平等的對待兩個小孩
版媽，妳可以參考這篇文章，不一定要認同，就當看看！
個人覺得小朋友自己帶比較好，小朋友成長過程只有一次，太少時間跟小朋友相處，變得很陌生、不親，以後真的蠻後悔的！
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蔡禮旭老師：孩子的自私，是寵出來的
自私是結果 原因在哪裡
我跟孩子的家長說，孩子很自私是一個中心問題。一個孩子很自私，他處處就會無禮、傲慢，只要我喜歡的東西就不給人；他會懶惰，會不孝，他所想的都是為自己。我再跟家長說：“我們回到孩子小時候，他一、兩歲的時候，跟爺爺、奶奶還有你們夫妻倆一起吃飯，請問你第一口菜夾起來先給誰吃？有沒有找到問題根源？”我每次這樣一說，孩子的媽媽們都笑成一團。
“大學”裡有一句話：“知所先後，則近道矣”，做事情的先後順序錯了，為人子之道就錯了，為人父母之道也錯了。夾菜夾錯了，孩子的孝道就建立不起來，因此做事的先後順序特別重要。人要有智慧，才能懂得事物的先後順序、輕重緩急，所以做人要認真學習聖賢之教，才能增長智慧。我們把根源找到了，就要教育孩子孝順長者，對長者要有禮敬的態度，時時刻刻為長者著想，他就不會自私，也不會貪心。
自私是寵出來的
“但力行，不學文”，不學習聖賢的教誨，就會“任己見”，只會隨著自己想怎樣做就怎樣做，就會“昧理真”
就做錯了。所以，菜一夾起來，“小明，媽媽特別為你炒這盤菜，趕快多吃一點”。爺爺、奶奶都很疼孫子，不甘示弱：“乖孫子，這兩盤菜也很好吃！”誰的菜是滿滿的？孩子的。所有的家人都為誰服務？為孩子。所以，小皇帝出現了，小公主出現了。中國俗話說“伴君如伴虎”，侍奉皇帝就像陪伴老虎一樣，隨時都怕它吼叫起來，所以小皇帝的脾氣特別不好。現在十個孩子有幾個脾氣不好？七、八個都不好，有沒有找到原因了？
我的師范院校的老師，有一次站在師范院校的附屬小學的校門口，這個小學大部分的學生都是講師、教授的孩子。那天下雨，剛好有一台名貴的轎車開過來，車門打開了，一位媽媽拿著雨傘從車裡快步走過來，她的女兒站在校門口對著她說：“你白癡呀！現在才來！”我的老師正好在這個小孩的旁邊，突然聽到她用這樣的口氣對媽媽講話就愣住了。結果更誇張的話出來了，她的母親說：“對不起！對不起！我來晚了。”所以，為人長輩一定要很謹慎，不能把孩子寵成這般模樣。
自私是學出來的
還有些媽媽買了好的水果，回到家裡還要很謹慎把它藏起來，等公公、婆婆都睡覺了，才把水果拿出來，拿出來以後，還跟她兒子說：“這是媽媽特別買給你吃的。”孩子一定會學得很徹底，以後他買了水果會給誰吃？我們用好惡的心教孩子，他所養成的就是好惡的心，他往後買水果一定給他女朋友吃、給他自己的孩子吃，不會給父母吃。所以，人算不如天算，天算就是要循正道而行，這樣才是最正確、最省力的教導。
孩子自私是能轉變的
因此，為人夾菜要有智慧，先後順序不能顛倒。在我記憶當中，父母把水果拿出來，一定是先給爺爺、奶奶吃。那時候我們年紀還小，當父母做出來的是孝、是德行，孩子看到內心會很歡喜，進而就會模仿。當我打開冰箱的時候，自然而然就把拿出來的水果先給爺爺、奶奶吃。所以，我現在很感謝我的父母，從小對我的耳濡目染，不然我就無法從事於教育事業，肯定也是一個很自私的人。因為我是獨子又是長孫，我的爺爺也是長子，所以我是長曾孫，三千寵愛於一身！幸好我的父母、爺爺、奶奶都很有教育先見。
慷慨的心才能品嘗施捨的樂
“物雖小，勿私藏”，我們教導孩子不要吝啬，不要把很多東西都視為自己的，要懂得施捨。假如孩子從小將任何東西都只想到歸為自己，那他長大就會非常自私自利。有位母親送牛奶到學校給她的孩子喝，她來的時候很神秘，不敢讓其他同學知道，她對她的兒子說：“兒子，你一天喝一罐，自己喝”，然後就走了。這樣教孩子好不好？剛好老師察覺到這件事，就跟孩子們講，我們有東西一定要與同學一起分享，不然你獨自而飲，就算喝了也不見得痛快。孩子一聽也覺得很有道理，當場就把所有的牛奶拿出來，分給同學喝。當每個同學在接受牛奶的時候，都對這位同學說：“謝謝你，謝謝你”。在倒牛奶的過程中，這些同學也唯恐自己倒得太多，別人就得不到，還會說：“好了好了，我的夠了。”一個孩子的慷慨之心，讓所有的同學都學習到了。當天這個小孩在日記上寫道：“這杯牛奶喝下去又香又濃”，因為他是歡歡喜喜的供養大家，所以他也喝得格外歡喜。
我們用這件小事，教導了孩子不要吝啬。後來他的母親看了他的日記，也覺得很慚愧，孩子竟然有這種施予別人的心。
制止任性自私要慎於開始
孩子不自私，自然就能為人著想；假如孩子自私自利，他就處處要別人順從他，如果不順從他，他立刻就會發脾氣，會很任性。當孩子發脾氣的時候，當孩子提出無理要求的時候，我們應該怎麼辦？教育有個非常重要的、也是非常關鍵的一句話是“慎於始”，就是當孩子一開始犯錯誤的時候，就要立刻給予導正，他下次才不敢胡來。有個孩子上街看到玩具就要買，不買他就在那裡吵鬧。因為當場人很多，這位母親也很會觀機，在這裡教不方便，就把東西買給他。一回到家裡，就教訓他一頓。這個教訓是要提醒他，絕對不能用情緒威脅父母、威脅大人，這種手段絕對達不到目的。之後孩子再到商場，看到玩具就不敢吵鬧，這是慎於始之故！
教育方法要善巧
有個小女孩把自己的桃子讓給弟弟吃，弟弟很歡喜，就一口一口的吃起來，弟弟吃到超過一半的時候，她終於按捺不住，突然把那個桃子搶過來。她的母親沒有當場指責她，而是打了一通電話把這件事報告給老師。因為在學校學了《弟子規》以後，這個學生確實回家也禮讓了桃子，可是讓到一半就撐不下去了。到了學校，老師也沒有當場指責她，老師只是講了一個故事。
漢朝有一對兄弟，哥哥叫趙孝，弟弟叫趙禮，他們兄弟非常友愛。很不巧，弟弟趙禮被盜賊抓去了，盜賊打算把他煮了吃。他的哥哥知道後，就跑到山寨裡面去，一看到弟弟命在垂危，就沖過去說：“你們不要吃我弟弟，我弟弟又瘦又有病，我長得比較胖，比較好吃，你們就吃我好了。”他弟弟立刻又沖向前，對著盜賊說：“我被你們抓到是我的命，跟我的兄弟沒有關系，吃我好了。”兩個兄弟就在那裡爭著要死，爭到最後兩兄弟抱頭痛哭，盜賊在旁邊看了很感動，立刻就把他們兩個都放了。皇帝知道這件事之後，就封這兩位兄弟作官。皇帝這樣做明不明智？明智。一者把兄友弟恭的風氣帶動起來，二者懂得孝悌的人一定愛護人民，一定是好官。
老師接著跟孩子說：“趙孝、趙禮連生命都可以為兄弟而捨去，我們能不能因為一個水果就跟兄弟起沖突？”講話不要直接指責，點到為止，她就覺得內心很慚愧了。
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