國中和國小真的差很多

不是畫數線嗎??數線推來推去，比較容易了解??

我也覺得每位老師各有個性，扣分與加分的標準不同，孩子本身要認真才能配合的了老師....散散的孩子就要盯緊一點了

(原作者於 2016-09-26 16:50:23 重新編輯過)

我們也是上周六參加親師會,班導給我們感覺也是這樣,所以身為班導的她要與一年級的班導作風不同....

好多家長感動到哭,說什麼開學到現在自己小孩進步不少,支持老師,

回家後,我分享親師會情形,家長如何支持老師作風,小孩既搖頭說,唉!你們大人都喜歡這味,都不知我們壓力有多大....

其實我也覺得家長太會拍老師馬屁,他們小孩雖然沒頂尖但其實一點也不差,如此被他們一說,好像一年級班導帶的不好似的.....有點為一年級班導抱不平.....

國一的數學是小學的延伸，國一還不算太難，建議從小學的運算加強訓練一下。

剛開學，小女也是被學校的數學老師每天一張密密麻麻的數單搞的哭笑不得，每次算數學四則運算作業就碎念一次，開學已經三週了，昨天放假突然跟我說她很謝謝老師每天的訓練，現在她漸漸習慣這樣的訓練，而且手感越來越好，雖然還無法拿到預期的高標，但是慢慢漸入佳境。以前在小學真的太快樂啦！沒有作業壓力，連假也不出功課，傻傻的過了兩年…

關於加強國文的做法, 我家是從小先熟歷史故事, 看大陸古裝劇,

到小四開始看文言文對照白話文, 很快就進入狀況了.

文言文對照白話文~

請問有什麼建議好教材嗎？

感謝~

有媽媽說：台灣教育是國小太簡單，國中太難，請千萬別這樣以為，因為等小孩上高中，你就會聽到很多高中老師說，國中教的實在太少，全堆到高中上

坦白說，國中真的不是很難，所以還有機會培養小孩閱讀其他讀物，也還有機會訓練他自己安排進度讀書，第一次月考要到了，震撼教育一下也好，到國中真的不要再督軍壓陣的陪讀了，否則小孩會無法建立自己的讀書方式

(原作者於 2016-09-28 14:07:21 重新編輯過)

我是去逛連鎖書店, 每本都翻看看, 找排版看起來順眼的,

才決定買“文言文原來這麼Easy!”.  

今年剛考上台大的朋友孩子說：國小國中高中的課業難度，大概是 1 : 3 : 9

(原作者於 2016-09-28 23:07:06 重新編輯過)

真抱歉可能有些岔題 - 想延伸請教各位前輩，對於高中要不要讀私中的看法

小兒目前讀私中，課業壓力頗大，幸好他國二後慢慢適應。

我認同讀書沒有什麼快樂的，總要努力付出才有收穫。但只是怕這種背誦些死知識的作法會扼殺孩子其他的能力，例如高中時期應該探索自己的興趣，參加社團磨練人際關係等。因為自己在社會遊走至今，很清楚工作上的成就其實在於團隊合作、領導能力、溝通協調、成就動機等等。

若高中是困難的，那要留在私中嗎？

我原來希望小兒外考，別再留在這每兩週就抽考段考輪流的學校了，因為搞得生活只有念書念書念書，連運動時間都犧牲了。非常不是我想要的。

但若去公立高中，只怕玩瘋了到時沒有好大學，還是我擔心太多了呢？ 謝謝

我們是買翰林出版的 "世說新語" - 蠻多人 及 補習班老師推薦的.

若高中是困難的，那要留在私中嗎？

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想讀公立就去讀啊, 高中已是半個大人了, 讓他有空間規劃自己的高中生涯.

要是時間被考試作業補習綁死, 不見得划得來.

成績方面, 要"想讀書"和"會讀書", 缺一不可. 孩子想讀, 擺哪都會讀無關公私立.

會不會讀就差很多. 我的看法是孩子在高二時就應將局布好, 心情篤定的執行讀書計畫, 直到上榜.