想請問各位媽媽們,我們就讀台北市知名公立國小一年級,昨天第一天上課老師對孩子們感覺沒什麼耐心,只要指正兩次(其實也不是大問題,就沒坐好或沒舉手說話或玩名牌)老師就開始不耐煩,口氣不是很好爾且家長都在旁邊,帶孩子們排路隊時更糟糕2隊跑到3隊或3隊排到4隊就開始屁佩叫,我覺得孩子們第一天搞不清楚狀況是需要老師在旁協助,對孩子屁佩叫孩子也不懂,只知道老師在生氣,帶路隊到校門口遇到別班擋在前面還對愛心媽媽說妳們沒事不要擋在路中間,我想問的是是我太寵孩子了嗎?所以看到老師這樣很不習慣?還是老師教育方式有問題?其它媽媽也不是很認同老師的態度,他都在學校教11年了難道每位家長都可以認同?不然怎麼教那麼久,今天第二天上課聽孩子說老師沒收同學墊板原因是他放在臉上當面具,我覺得嚴格是對的,但是感覺這老師不是嚴格只是對情緒控管比較差,請問我現在該怎麼做呢?謝謝大家
幼稚園和國小是不同的,國小老師通常比較嚴,比較要求規距,幼稚園大班師生比是15比1,到了小學是30比1,小一生事實上有點皮,不一定比大班生好帶,所以老師必須讓小朋友體會到國小和幼稚園的不同,如果小朋友規距不好,老師很難帶的動30個小朋友,所以適當的要求是好的,如果老師不嚴,家長也要擔心了,全班可能會亂烘烘的,不利於小朋友的學習。
我女兒是因為她聽不懂老師上課的內容,
問了老師,
老師很大聲吼她說要我說幾次,
她說全班都嚇到了,
她當下很想哭,但忍住了,因為哭出來會更丟臉,
但決定以後不要再問問題就好~
才第二天上學就被這樣震撼教育,
也太過了吧~
嚴格跟沒耐心是兩碼子事,
就像現在很多人批評恐龍家長,
但我也認為恐龍老師大有人在,
所以我認為不管師生比是多少,
從事什麼職業就該以身作則,
如果情緒控制很不好的老師,
我會思考如何理性溝通反應,
真的不行再轉走。
現在少子化問題嚴重,不怕沒學校唸。
家長們一定要記得
嚴格與失控是兩碼子事,
至少在我教了十多年書
的認知下是如此。
我記得我小時候,國小的總務主任,根本像躁鬱症病人,
但當時年紀小不懂,只覺得數學老師像妖怪一樣...從那時
我的數學是所有科目最爛的...然後就再也沒好過了....
(原作者於 2014-09-02 22:47:52 重新編輯過)
1.
公立國小老師不是都這樣
這類低年級老師在我們學校....我知道也就鼎鼎大名那一個
2.
是情緒控管比較差沒錯....還有一種原因是他能力不足
3.
在學校做義工媽媽四年
有幾位小一老師是我們義工私底下聊天非常讚嘆佩服
我最佩服的一位
年紀也還沒40....開學第一天
我在兩班中間走廊
也沒聽她吼叫罵小孩
8:00每一班帶到活動中心席地坐下....6個班裡面是她那班最整齊....只有她那班是每個孩子規矩坐成一直線
看得我們義工都很想請她來傳授"秘訣"
3.
妳就看著辦吧!
建議你班親會那天一定要去....但千萬不要隨意亂發言
看看當天到的家長多不多
如果家長出席很踴躍......那表示你們這班家長還蠻重視....那對老師不滿一定有人敢開槍
如果家長出席率低.....那表示多數家長全權放給老師(講好聽就是信任老師)....老師會更我行我素大呼小叫
4.
還有就是
要鄭重提醒孩子
上課千萬不要隨意說話
下課千萬要先去上廁所
5.
低年級導師的真正強者
全班規矩整齊
教室乾淨有條不紊
她自己.....隨時掛著孫芸芸式的招牌微笑
(原作者於 2014-09-02 23:26:32 重新編輯過)
媽咪好:這位老師說不定就是我朋友女兒的老師.聽說昨開學就先訓話一番.今天孩子回來也說老師很兇
不管哪所學校.遇到好老師才是重點.但我們今天討論覺得.低年級的老師得更有愛心和耐性
畢竟孩子都剛進入小學這個大團體.幫忙孩子適應學校環境除了家長的配合.老師的引導也很重要
學校日當天可以和老師先溝通.若沒改善.且孩子仍適應不良.可反映給學校知道...再不然就看是否可轉班
我個人覺得孩子的感受很重要.別讓孩子上學成為恐懼~~且未來還有其他孩子得當他的學生
想到就三條線.媽媽辛苦了!
版媽這家「台北市知名公立國小一年級」是位於國父紀念館附近嘛?
昨天聽同事提起她女兒遇到的小一老師,好恐怖,跟你這位很像,她也頭皮發麻不知如何是好,甚至動念轉學耶,你要不要跟同班的其他家長聊聊啊
教規矩跟情緒管理差是不一樣的
如果一個老師動不動就發脾氣
我想孩子的學習動機應該也不高
如果這樣的低EQ也讓孩子淺移默化了
我想我會和其他家長一起和老師溝通
(原作者於 2014-09-03 02:24:06 重新編輯過)
有些老師兇也就算了,還會言語暴力..
我外甥女也是念知名的公立小學,老師沒耐心,
數學不懂問她,不教她,反而叫她抄別人的答案,
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