公立幼兒園很混

這不是老師很混的關係

公幼都是如此的

我老大讀私幼 , 老二讀公幼

如果我比較的話 , 我倒覺得公幼較好 , 除了沒有教ㄅㄆㄇ注音符號之外~

而且公幼老師才是正統的老師,有經過國家考試的 , 不像私幼....

再來是公幼老師才真正會把小朋友的問題說出來

不像私幼 , 老師們為了招生 ,根本不敢對家長說實話 , 往往會錯過小朋友的矯正期

這是我自己比較的想法

聯絡簿"懶"的寫--是有沒有必要每天寫

用混這個字 我真的覺得還蠻言重的

一星期一次

但每天接小孩如果有特殊狀況都會特別跟媽媽聊聊

這樣很好啊

真的不會寫聯絡簿

已經開學一個多月了

沒有一天寫的

功課少少 回家兩分鐘就可以寫完

上課時間也很少 下午幾乎沒有課 睡完午覺吃點心就等放學了

真不知道在學校都在幹嘛

真的不會寫聯絡簿

已經開學一個多月了

沒有一天寫的

功課少少 回家兩分鐘就可以寫完

上課時間也很少 下午幾乎沒有課 睡完午覺吃點心就等放學了

真不知道在學校都在幹嘛

我家孩子讀私幼，

我是蠻習慣老師天天寫聯絡簿的

寫的是今天有哪些作業、它上面會有些選項:是否餵藥(感冒的話)、人際相處是否和睦、吃飯是否吃得下進食速度ok嗎、睡眠安好嗎還是不安穩、其他如有問題老師會手寫孩子今天不ok的狀況，生理上、心理上...等等。

大部份都是基本選項勾一勾，如果都ok的話我也放心~^^

老師偶爾才會寫一二句他在學校表現很棒或是比較有問題的分享，

我覺得很好呀!

我是覺得聯絡簿家長與老師是要天天互動的，簽個名這樣。

不然聯絡簿作啥用呢? 只寫功課用的話，那家長應該不用天天看吧!又不是家長要寫的功課XD~

功課少少 回家兩分鐘就可以寫完

上課時間也很少 下午幾乎沒有課 睡完午覺吃點心就等放學了

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我覺得沒甚麼不好啊~

學齡前的小孩

讓她開開心心去學習和同齡之間的相處

吃飽 睡飽 玩得開心

我家老二現在也是念公幼大班(新北市)

也是一週一次班級週報

老師也很用心

學期結束 每個小朋友都有一本作品集

個人認為，老師的教學態度  要比   公幼私幼重要

姐姐一開始就近公幼，很幸運，兩位老師都很負責，雖然一週寫一次聯絡簿，但如果姐姐在學校有什麼狀況的話，老師在我去接的時候就會要求我留一下，讓孩子當著老師和家長的面，說明一下發生了什麼事情，是否正確，如果是由於其他原因造成的問題，老師就會私下跟我說明狀況，跟我說抱歉，我真的很放心把孩子交給這樣的老師，其中一位老師後來有辦離職，自己當老闆，之後換的老師也是蠻OK的

而妹妹一開始是去私幼 幼幼班，也很幸運，遇到不錯的老師，每天寫聯絡簿，有些寫不清楚的，就直接跟我講，很可惜，她的身體狀況不是很好，妹妹幼幼班的一年半裡，該老師差不多有半年都在醫院做手術以及在家休養做復建，而這半年裡，另外一位老師讓我很無法接受，每天的聯絡簿空白，問她在學校狀況，都說很好，沒事，結果妹妹經常不是這裡瘀青就是那裡破皮，好幾次接她的時候，她都保持沉默（個性外向的她，讓我很意外）在摩托車離開學校的一個路口時，妹妹突然大聲的哭著說，我明天不要上學了，有問老師狀況，回答都是在學校很OK，為此我給她請了一個月的假，後來就轉公幼

可能真的是妹妹比較不走運，公幼的老師很不穩定，一位是代課老師，原本說好代課一學期，結果不到一個月就落跑了，另一位老師因為身兼其他職務，所以沒辦法全心全意的照顧到班上的小朋友，妹妹哭了整整一個月，我心好痛，讀幼幼班都不曾這樣哭過，每天都是很開心的跟我說拜拜，媽咪我愛你

後來是姐姐班上的一位老師幫忙代課一學期，園方找該老師來代課，我也找姐姐的老師請她打電話給該老師，請她一定要考慮一下，幫個忙，因為妹妹才換學校，不想再給她換學校，那樣對她不好，很有意思的是，該老師來代課的第一天，我把妹妹交給她時，妹妹就不哭了，之後的每天都跟我親親，然後說拜拜，我現在也只能走一步看一步了，實在不行，就再換學校吧

我也覺得是看老師+1

朋友孩子讀私立

也遇過比較不用心的

一星期一次，不過每天早晚接送時，有問題都可以直接和老師溝通，如果有特殊情況，老師也會特別提醒。