聽說公立幼兒園因為老師算公務員,不像私幼一樣有招生壓力,所以連聯絡簿都懶得寫
也就是說,根本沒有每天聯絡簿這回事,
這是真的嗎?
在臺北市
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三樓媽媽說的,
“雖然沒有天天寫聯絡簿,但每週都會有教學分享和幼兒個別的學習紀錄.“
我朋友說他們只有教學分享,而且還是一個月一次,更別說什麼個別學習紀錄了
既然可以作到一週一次,那一個月一次真的~蠻混的
連學期初有交代小孩不能吃什麼會過敏,寫在一張單子交給老師,
老師不僅忘了繼續餵,還反問家長,妳怎麼不早說?
連餵藥都餵超過份量
朋友怕跟老師抗議會被貼標籤,所以來跟我吐吐口水罷了
現在家長意識抬頭,老師能混嗎?
如果真有很混的老師,那也要後臺夠硬吧!
沒天天寫聯絡簿應該不等於很混?
我不在台北市.就我看到的分享
我們家以前在新竹市讀過兩所公幼.老師都非常盡責.又有愛心.
雖然沒有天天寫聯絡簿,但每週都會有教學分享和幼兒個別的學習紀錄.
也會定期做學習發展評估給家長參考,這些都是要老師非常專業和細心觀察才能提出的報告.
小孩有狀況老師也會馬上跟家長聯繫,或接送時當面溝通.
這不是更直接,這樣何須寫連絡簿.
我不知道其他縣市如何,但我也看過比較鄉下的公托,老師就比較混.這跟家長有沒有重視有關.
也跟這些老師跟鄉代或一些代表有點關係背景.
個人覺得~~真正公務體系內的老師,專業素養還是不同.
純分享~參考囉!
應該說 沒什麼"重大事情"老師幾乎很少在聯絡簿上寫東西
頂多就是回家功課
所以很多家長 就會在接孩子回家時 跟老師"聊一聊"
直接面對老師 了解孩子在幼稚園情況
我們家老三 有次某樣功課 常達一個月未做 老師不寫聯絡簿 也不罵孩子 也不會催
最後是我自己發現到 叫孩子慢慢補寫
公附幼可以說是很沒有壓力的學習
沒有每天寫聯絡簿 不等於 "混"吧~~
我女兒從私幼轉公幼,一剛開始也很不習慣沒有每天的聯絡簿
後來過了一年,反而覺得也沒什麼問題呀
有問題時,每天接送都可以聊一聊阿
我反而覺得公幼的老師比私幼的老師專業
兒童心理、行為、各方面之類的,都還蠻專業的
也不會有私幼就是想賺錢的感覺
所以我二女兒小班,我就讓他進去卡位了,哈哈
校園活動空間又大到不行,追~趕~跑~跳~碰~,都沒問題
而且我家小孩生病次數比例偏少,比較不會都是關在教室的感覺。
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是聽朋友轉述的
她小孩班上有30個小朋友,一班有3個老師,含一實習老師(1人配置10個小孩)
但每次放學接小孩根本沒時間講話,因為另一個老師老是不在,剩一個正式的在陪小孩等父母,另一個在顧課後班的,有時有家長找老師說話一說就說好久,朋友又不好意思打斷,所以在說連個聯絡簿都沒有很誇張,因為打聽到私幼每天寫,但私幼卻是一個老師帶15個,應該更忙才是啊
對公幼沒成見,純粹只是想問問大家,因為我兒子才兩歲,還在觀察階段而已